小学校消防工作制度

PAGE小学校消防工作制度一、总则1.目的为加强我校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保障师生生命财产安全，依据《中华人民共和国消防法》等法律法规以及相关行业标准，结合我校实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校全体师生员工以及校园内的所有场所，包括教学楼、办公楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等。3.基本原则消防安全工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则，实行消防安全责任制，做到人人有责、层层负责。二、消防安全责任1.学校消防安全责任人职责校长是学校消防安全责任人，全面负责学校的消防安全工作，贯彻执行消防法律法规和方针政策。将消防安全工作纳入学校发展规划和年度工作计划，与教育教学等工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。定期召开消防安全工作会议，研究解决消防安全工作中的重大问题。保障消防安全工作所需经费，确保消防设施、器材和疏散指示标志、应急照明等完好有效。2.学校消防安全管理人职责学校指定专人担任消防安全管理人，协助校长做好消防安全工作。组织实施日常消防安全管理工作，制定消防安全制度和操作规程并督促落实。组织开展防火检查、巡查，及时消除火灾隐患。组织开展消防安全宣传教育和培训，制定灭火和应急疏散预案并组织演练。负责消防设施、器材的维护管理工作，确保其正常运行。3.各部门、各班级消防安全职责各部门负责人、各班级班主任是本部门、本班级消防安全责任人，负责本部门、本班级的消防安全工作。组织本部门、本班级人员学习消防法律法规和消防安全知识，遵守消防安全制度和操作规程。开展消防安全自查自纠，及时发现和消除火灾隐患，做好记录并上报。保护火灾现场，协助火灾事故调查。4.教职员工消防安全职责教职员工应当遵守消防安全制度和操作规程，履行消防安全职责。开展消防安全教育，提高学生的消防安全意识和自防自救能力。发现火灾及时报警，组织、引导学生疏散，扑救初起火灾。爱护消防设施、器材，不得损坏、挪用或擅自拆除、停用。三、消防安全管理措施1.消防设施与器材管理按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效。消防设施、器材应指定专人负责管理，建立档案，记录其配置、使用、维护等情况。对消防设施、器材周围的杂物应及时清理，确保其周围通道畅通无阻。2.用火、用电、用气管理加强用火管理，严禁在校园内违规使用明火，如焚烧杂物、燃放烟花爆竹等。因教学、科研等特殊需要确需动火的，必须办理动火审批手续，经批准并采取相应的防火措施后方可动火作业。规范用电行为，严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器，严禁在宿舍内使用电炉、热得快等违规电器。定期对电气设备进行检查、维护，确保用电安全。加强用气管理，使用燃气的场所应安装可燃气体报警装置，定期检查燃气管道、阀门等设施，确保用气安全。3.易燃易爆危险物品管理严格按照国家有关规定，对易燃易爆危险物品进行管理，严禁在校园内储存、使用易燃易爆危险物品。因教学、科研等特殊需要必须使用的，应经学校批准，并采取相应的安全防范措施。对易燃易爆危险物品的储存、使用场所应设置明显的警示标志，配备必要的消防设施和器材。4.安全疏散与消防通道管理确保疏散通道、安全出口畅通无阻，严禁在疏散通道、安全出口堆放杂物或设置障碍物。疏散通道、安全出口应设置明显的疏散指示标志和应急照明灯具，保持其完好有效。定期组织师生进行疏散演练，熟悉疏散路线和方法，提高疏散逃生能力。四、消防安全检查与隐患排查1.检查与排查频率学校应每月组织一次全面的消防安全检查，各部门、各班级应每周进行一次消防安全自查。在重大节日、重要活动前应进行专项消防安全检查。2.检查与排查内容消防设施、器材是否完好有效。用火、用电、用气是否符合安全规定。疏散通道、安全出口是否畅通。易燃易爆危险物品管理是否规范。消防安全制度和操作规程的执行情况。3.隐患整改对检查中发现的火灾隐患，应立即整改。能当场整改的，应立即整改；不能当场整改的，应及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改措施。整改责任人应按照整改通知书的要求，按时完成整改任务，并将整改情况及时上报。对重大火灾隐患，学校应立即采取临时防范措施，确保消防安全，并及时向当地消防部门报告，积极配合消防部门进行整改。五、消防安全宣传教育与培训1.宣传教育内容消防法律法规和消防安全知识。火灾预防、火灾报警、初起火灾扑救和疏散逃生技能。学校的消防安全制度和操作规程。2.宣传教育方式利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行消防安全宣传。组织开展消防安全主题班会、讲座、演练等活动。通过发放消防安全宣传资料、播放消防安全教育片等方式，向师生普及消防安全知识。3.培训对象与内容对全体师生员工进行消防安全知识培训，使其了解消防法律法规和消防安全常识，掌握基本的消防技能。对新入职员工、新入学学生进行入职、入学消防安全培训，使其熟悉学校的消防安全环境和要求。对消防安全管理人员、消防设施操作人员等重点岗位人员进行专业培训，使其具备相应的消防安全管理和操作技能。4.培训要求与记录消防安全培训应定期组织，确保培训效果。培训结束后，应进行考核，对考核不合格的人员应进行补考或重新培训。建立消防安全培训档案，记录培训时间、地点、内容、参加人员等情况。六、灭火和应急疏散预案1.预案制定学校应根据实际情况，制定灭火和应急疏散预案，明确火灾报警、应急疏散、扑救初起火灾等程序和措施。灭火和应急疏散预案应包括组织机构、报警和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、扑救初起火灾的程序和措施、通讯联络和安全防护救护的程序和措施等内容。2.演练计划学校应制定灭火和应急疏散演练计划，每年至少组织一次全校性的演练。演练前应制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤和要求，做好演练准备工作。3.演练实施演练时，应模拟真实火灾场景，组织师生按照预案要求进行疏散逃生和灭火扑救。演练过程中，应注意观察师生的反应和表现，及时发现问题并进行调整。演练结束后，应及时对演练效果进行评估，总结经验教训，针对演练中发现的问题，及时修订完善预案。七、火灾事故处理1.火灾报警任何人发现火灾都应当立即报警。火灾报警电话为“119”。报警时应讲清火灾发生的地点、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码等情况，并派人到路口接应消防车。2.初期火灾扑救火灾发生后，现场人员应立即利用附近的消防设施、器材进行扑救，控制火势蔓延。学校义务消防队应在第一时间赶赴火灾现场，按照预案要求进行灭火和疏散救援工作。3.人员疏散学校应组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保师生安全撤离火灾现场。在疏散过程中，应引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入烟雾。对行动不便的师生，应组织专人进行护送。4.火灾事故调查与处理火灾事故发