探究焦耳定律课件-沪粤版物理九年级上册

请问，爸爸是怎么知道小明偷看电视的？课堂导入15.4焦耳定律1.了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象；2.了解电流的热效应及其在实际生活中的应用与控制。导体中有电流通过时会发热。例如

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等用电器，它们通电后都会发热。电流通过导体，导体会发热的现象，叫做电流的热效应。电热毯电烫斗电热水壶电吹风电暖器电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?观察思考一、通电导体放出的热量和哪些因素有关通电导体产生的热量跟哪些因素有关呢?短路引发火灾灯泡的温度比导线高手机使用时间多了后，温度变高提出问题猜想与假设通电导体产生的热量可能跟

有关电流大小、电阻大小、通电时间1.如何比较通电导体产生的热量的多少？2.如何控制电流相等的同时，改变电阻大小？3.如何控制电阻相等的同时，改变电流大小？自行阅读课本109-110页内容，然后进行讨论交流解决下面4个问题设计实验1、导体产生的热量通过什么途径来观察？设计实验答：通过观察温度计示数的变化转换法2.如何控制电流相等的同时，改变电阻大小？答：将阻值不同的导体串联在一起。4、如何控制电阻相等的同时，改变电流大小？方法1：将定值电阻与滑动变阻器串联。方法2：串联两个相同的定值电阻，将定值电阻与其中一个定值电阻并联。通过观察U型管液面的高度差进行实验20101.探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

电阻大的一侧，U型管液面高度差更大当电流一定时，导体的电阻越大，产生的热量就越多。现象结论进行实验2.探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

101010当电阻一定时，导体的电流越大，产生的热量就越多。现象电流大的一侧，U型管液面高度差更大结论1.当电流一定时，导体的电阻越大，产生的热量就

2.当电阻一定时，通过导体的电流越大，产生的热量就

越多综上描述，通电导体产生的热量跟导体的电阻、导体中的电流及通电时间有关3.通电时间越长，产生的热量越多。分析与论证越多

I—（A）R—（Ω）t

—（s）Q—（J）二、焦耳定律电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。1.内容2.公式Q=I2Rt

3.单位南方新视野金榜学案课堂达标速练1.下列用电器中,主要利用电流热效应工作的是(

)A.电空调 B.电风扇 C.电饭煲 D.洗衣机2.关于电热的利用,下列说法中错误的是(

)A.电热对我们来说总是有利的B.电视机、收音机上开小孔是为了散热C.热水壶是利用电流的热效应来工作的D.梅雨季节可用电热给电视机驱潮CA练习册P115第1、2、3、4题南方新视野金榜学案3.有额定电压和额定功率均为“220V

40W”的电风扇、日光灯、电烙铁,若三者都在额定电压下正常工作,则这些用电器在相等的时间内产生热量最多的是(

)A.电风扇 B.日光灯 C.电烙铁 D.一样多4.电炉通电以后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么热,原因是(

)A.通过电炉丝的电流大B.通过导线的电流大C.导线的电阻小,发热功率小D.电炉丝的电阻小,发热功率大CC南方新视野金榜学案8.如图甲、乙是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。(1)实验中,用______________________反映密闭空气温度的变化。(2)图甲可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,___(选填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多。U形管中液面高度的变化电阻右练习册P116第8题南方新视野金榜学案(3)图乙可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,___(选填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多。(4)该实验中用到的研究物理问题的方法是___________________(写出两种)。(5)某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,设计了如图丙所示的装置,装入烧瓶的煤油质量相等,利用图丙装置也可探究电流通过导体时产生的热量与_____的关系,烧瓶中用煤油而不用水是因为____________________________。(6)现在用甲装置替代丙装置,请对比甲、丙装置,评价一下甲装置的优点:____________________________________________________________________。电流左控制变量法、转换法电阻煤油的比热容小,升温比较快采用甲装置加热空气,空气比煤油受热膨胀程度更大,现象更明显;空气更安全南方新视野金榜学案9.如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R1=30Ω。当只闭合开关S时,电流表示数为0.2A;当闭合开关S、S1时,电流表示数为0.5A。求:(1)电源电压;(2)R2的阻值;(3)当闭合开关S、S1时,1min内电流通过R2产生的热量。练习册P116第9题南方新视野金榜学案

南方新视野金榜学案2.为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”,老师设计了如图甲、乙两组实验装置。(1)实验中通过观察U形管中___________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少;

(2)利用图___(选填“甲”或“乙”)装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系;

液面高度差乙练习册P117第2题南方新视野金榜学案(3)生活中我们发现:电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。其中图___(选填“甲”或“乙”)装置能够解释这一现象;

(4)图乙装置通电一段时间,___(选填“左”或“右”)侧容器内的电阻丝产生的热量多。甲左1、电流热效应的应用四、电流热效应的利用与控制原理：电流的热效应2、电热的危害1.导线的绝缘体老化造成火灾2.电流过大造成火灾3.温度过高损坏用电器3、电热的防止安装散热风扇、安装散热片、安装散热窗在纯电阻电路中三、电能与电热的关系（如：电暖器，电饭锅，白炽灯等）

当电流通过导体时，电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，这样电流产生的热量Q

就等于消耗的电能W。南方新视野金榜学案考点二焦耳定律3.将一根100Ω电阻丝接在某电路中,通过它的电流为2A,在1min内产生________J的热量;若将此电阻丝对折后再接入同一电路中,若要它产生同样多的热量,通电时间应为____min。4.如图甲所示是一款电暖鞋,图乙是电暖鞋发热的简化电路图,已知电源电压恒为6V,电热丝R为6Ω,闭合开关S,10s内电热丝产生的热量为___J。2.4×1040.2560练习册P117第3、4题知识梳理多挡位电路电功率类型一类型二类型三南方新视野金榜学案11.如图所示是一款养生壶和它的电路简图,该壶有“加热”和“保温”两个挡位。额定电压为220V,电阻丝R1=R2=44Ω,当开关S1、S2闭合时,养生壶在_____挡工作;若养生壶在保温挡正常工作10min,电阻丝产生的热量为________J。加热3.3×105练习册P118第11、12、13题南方新视野金榜学案12.(2023·广西中考)如图是简易榨汁杯的电路原理图,工作时有榨汁、加热、保温三挡。当闭合开关___时,榨汁杯处于榨汁挡;只闭合开关S2时,