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文档简介
Presentingideas1主题目标:学完本单元后,学生能够理解不同职业的乐趣与挑战,思考未来希望从事的职业,认识到职业具有不断变化的特性,初步形成正确的职业价值观。2结果产出:学生完成一个报告,介绍一种自己感兴趣的职业。3评价标准:(1)学生能够介绍该职业的基本信息,如名称,工作职责等。(2)学生能够描述从事该职业的乐趣与挑战。(3)学生能够说明该职业未来的发展趋势。(4)学生能够尽可能多地使用本单元的核心词汇,尤其是生词。(5)学生能够正确使用一般现在时与一般将来时的被动语态。LearningObjectivesWriteareportaboutajob.Step1Workingroups.Searchforinformationaboutjobsyoufindinterestingandtakeagroupvotetodecideonajobtodescribe.Thinkabout:keyresponsibilitieschallengesfutureofthejobbenefitsStep2Organiseyourideaswiththehelpofthefollowingoutlineandwriteyourreport.Youmayusethefollowinglanguagetipsorfindusefulexpressionsorsentences
fromthisunit.Step2Organiseyourideaswiththehelpofthefollowingoutlineandwriteyourreport.Youmayusethefollowinglanguagetipsorfindusefulexpressionsorsentences
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报告范例I’dliketoreportonthejobofateacher.Teachershelpstudentslearnandbecomebetterpeople.Theyoftenworklonghours,butdon’tearnmuchmoney.Theyalsoneedalotofpatience.Becauseofthis,teachingisawellrespectedjob,butitisalsoconsideredahardjob.Withthedevelopmentoftechnology,newteachingmethodsandtoolsarespringingup.However,Idon’tthinkhumanteacherswillbereplacedbymachines.That’sbecauseteachersinspirecreativityandcuriosity.Andtheyprovidepersonalcaretohelpstudentsmakeprogress.step3PractiseandpresentyourreporttotheclassStep4Voteonthebestthreereportsandthebestthreepresentations.ReflectionReflection1.Whyarejobsimportant?2.Doyouthinkit’seasytofindadreamjob?3.Thejobmarketchangesfast.Whatshouldwedo?Becauseeveryjobhasitsmeaningandhelpskeepourworldrunning.No,ittakesefforttofindadreamjob.Weshouldgetreadyforthechanges.1.Aftercompletingthisunit,Iunderstandmoreaboutthemeaningof
workinourlives.findadreamjob.thechanges2Toexpressmyunderstanding,Ican...
usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutjobs:usethepassiveinthesimplepresentandthesimplefuturetotellstoriesaboutwork.
explainthemeaningofworkinourl
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