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小数的大小比较小数的初步认识7义务教育人教版三年级下册探究新知下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9可以先自己想想，再组内交流。你是怎样比较的？方法一：化成整数比较（化成分米比较）0.8米＝8分米1.2米＝12分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）小刚小强小林小明1.1米＝11分米0.9米＝9分米PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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方法二：借助测量工具（尺子）比较0.8米0.9米1.1米1.2米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小刚小强小林小明方法三：以1米为分界线。0.8米1.2米1.1米0.9米超过1米。1.2米＞1.1米不到1米。不到1米。0.9米＞0.8米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小刚小强小林小明1.10.101>0>先比较整数部分。1.11.221>2>1整数部分相同，就比小数部分。11一位小数的大小比较先看小数点的左边部分，左边部分大的那个小数就大；左边部分相同的，就比较小数点的右边部分，右边部分大的那个小数就大。巩固运用3分米

2.7分米3.8米4.5米2分米

0.7米1.比较下面每组中两个数量的大小。＜＞＞＞＜＜0.6元

0.9元21角

1.9元10元9.9元2.用数字卡片、、和小数点卡片可以组

成哪些没有重复数字的一位小数(每张数字卡片

都要用到)？把它们按从大到小的顺序排列起来。157.解析：根据题意，我们可以组成以下小数：75.1、71.5、57.1、51.7、17.5、15.7，然后再按照比较小数大小的方法，把它们进行大小排序就可以了。75.1>71.5>57.1>51.7>17.5>15.73.请把前三名学生的名字写在领奖台上。四名学生50米跑成绩名字成绩/秒小辉8.2小林8.4小刚8.8小涛8.68.2＜8.4＜8.6＜8.8小涛小林小辉4.下表是三家商店同款笔记本和文具盒的价

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