Excel 2010 在会计与财务中应用（微课版 第7版）教案 1认识电子表格软件Excel 2010

PAGEPAGE4《Excel2010在会计与财务管理中的应用》教学方案教师：序号：01授课时间授课班级上课地点学习内容认识电子表格软件Excel2010课时4教学目标知识目标认识Excel2010的工作界面，掌握各工具的功能和使用方法。了解工作簿、工作表、数据清单、公式和函数的概念。认识图表的基本样式，掌握输入函数公式的方法。能力目标能够使用Excel2010创建和编辑表格，对数据进行输入、编辑、计算、复制、移动及设置格式、打印表格等操作。掌握Excel2010处理数据和分析数据的功能，能够运用公式和函数处理数据，对工作表中的数据进行排序、筛选、分类汇总等操作。能够根据工作表中的数据快速生成图表，学会编辑和修改常用图表。学会AIGC工具的使用方法，能够在会计与财务管理中正确应用各种AIGC工具完成各类工作任务。素养目标秉持新时代工匠精神的职业追求，以精益求精的专业态度和高度负责的责任担当对待每项工作。遵循会计职业道德，努力提高自身业务水平，立志成为高素质专业化人才。目标群体高职会计专业学生教学环境教学方法时间安排教学过程设计0.5课时0.5课时0.5课时0.5课时0.5课时0.5课时0.5课时0.5课时《Excel2010在会计与财务管理中的应用》课程整体介绍：一、课程性质本课程是一门以Excel2010为工具、以会计和财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是会计专业的专业课程。二、课程作用通过本课程的教学，使学生既能掌握会计、财务管理的理论知识，又能了解Excel2010的基本操作，甚至还能初步掌握AIGC工具在财务数据处理与分析中的应用场景与使用方法，同时在此基础上将会计理论、Excel技能与AIGC技术有机地结合起来，有效提高学生运用Excel2010的能力，以及利用AIGC工具辅助财务决策与自动化办公的综合实践能力，从而为今后学习的专业课程及从事的财务工作打下坚实基础。三、课程教学目标本课程的教学目标：使学生具备运用Excel2010解决财务问题的能力，以及初步应用AIGC工具辅助财务分析的能力。通过本课程的学习，使学生全面了解Excel2010的功能，认识AIGC工具在数据整理、公式建议等方面的实用价值，掌握规范高效的操作技巧及常用数据的处理功能和函数，并能够参照课程实例将Excel与AIGC工具协同运用于实际工作中，从而提高工作质量和效率，全面提升财会人员的数字化素养与智能办公能力。（一）知识目标1.掌握Excel2010工作簿、工作表、数据和函数的基本操作；2.了解Excel2010和AIGC工具在财务中的应用。（二）能力目标1.能运用Excel2010进行账务处理、报表编制工作；2.能运用Excel2010进行工资、固定资产、进销存管理工作；3.能运用Excel2010进行财务分析工作；4.能运用AIGC工具进行账务处理与财务分析。（三）思想教育目标1．能自主学习会计信息化新知识、新技术；2．具有实事求是的思想作风、创新意识与创业精神；3．树立智能财务思维，将Excel2010与AIGC工具结合应用于会计与财务管理工作，增强数字化时代的责任感与使命感。四、课程学习方法建议建议该课程的学习应该从两方面着手。1．课上讲练结合，学生应认真听讲，积极练习。2．课下进一步熟悉书上的案例，并做好课后的项目实训。理论和技能相结合的课程要特别注重实操练习，只有通过大量练习，才能真正把握理论知识，学会实操技能。项目一认识电子表格软件Excel2010李娜是某职业学院会计专业大三的学生，即将到山东丰源有限公司的财务岗位进行为期4个月的实习。由于该公司未购买专用财务软件，而手工记账烦琐且易出错，所以该公司计划从2025年5月开始使用Excel2010进行会计核算工作。李娜为了适应该岗位要求，决定开始学习Excel2010的基础知识和技能。任务一认识Excel2010Excel2010是微软公司推出的办公自动化系列软件Office中用于处理电子表格的应用软件，在数据处理方面有着广泛的应用。Excel2010的基本功能是创建和编辑电子表格。电子表格是由若干行和若干列构成的二维表格。（一）Excel2010的启动与退出1．Excel2010的启动Excel2010有3种启动方法。2．Excel2010的退出Excel2010有4种退出方法。（二）Excel2010的工作界面Excel2010工作界面由标题栏、自定义快速访问工具栏、“文件”选项卡、功能区、功能区选项卡、控制菜单按钮、全选按钮、工作表标签、控制按钮、编辑区、工作表编辑区、滚动条、滚动框、分割框、状态栏、缩放滑块和视图切换按钮组成，如图所示。功能区选项卡标题栏自定义快功能区选项卡标题栏自定义快速访问工具栏工作表编辑区全选按钮状态栏视图切换按钮缩放滑块“文件”选项卡控制菜单按钮控制按钮滚动框滚动条分割框功能区工作表编辑区全选按钮状态栏视图切换按钮缩放滑块“文件”选项卡控制菜单按钮控制按钮滚动框滚动条分割框功能区编辑栏工作表标签Excel2010的工作界面任务二认识工作簿和工作表一、管理工作簿1．新建工作簿2．打开工作簿3．保存工作簿4．隐藏和取消隐藏工作簿5．保护工作簿二、管理工作表1．选择工作表2．插入新工作表3．删除工作表4．重命名工作表5．移动或复制工作表6．为工作表标签添加颜色三、编辑工作表1．选择工作区域2．插入与删除单元格3．插入与删除行或列4．合并单元格四、美化工作表1．设置数据格式与对齐方式2．设置边框和底纹3．设置列宽和行高五、打印工作表工作表创建好后，为了方便提交或留存查阅，经常需要把它们打印出来。打印工作表的操作步骤一般是先设置打印区域和分页，接着进行页面设置，然后进行打印预览，最后打印输出。1．设置打印区域和分页2．页面设置3．打印预览4．打印输出任务三输入与编辑数据一、输入数据1．输入文本2．输入日期和时间二、编辑数据1．修改数据2．删除数据3．复制和移动数据任务四数据管理与分析一、创建数据清单数据清单即表格，它用一行文本作为区分数据类型的表头标志。数据清单的第一行必须为文本类型，为相应列的名称。用户只要执行了数据库命令，Excel2010就会自动将数据清单默认为一个数据库。数据清单中的列是数据库中的字段，数据清单中的列标志是数据库中的字段名，数据清单中的一行对应数据库中的一条记录。1．创建数据清单时应遵循的原则2．创建数据清单的具体操作3．删除或编辑记录二、数据排序和筛选1．排序排序是指将单元格中的数字或文本按照一定的顺序进行排列。其中，数字按照其本身的大小进行排序，文本按照汉语拼音字母的先后顺序进行排序，并且可以将相同的内容放在一起，从而达到分类的目的。2．筛选筛选是指根据给定的条件从数据清单中找出并显示满足条件的记录，不满足条件的记录将被隐藏。数据筛选包括自动筛选和高级筛选。与排序不同，筛选并不重排清单，只是暂时隐藏不必显示的行。（1）自动筛选。（2）高级筛选。三、数据的分类与汇总分类汇总可以对数据清单中的某一个字段进行汇总（如求和、求平均值等），并对分类汇总值进行计算，最后将计算结果分级显示出来。例如，一个包含上千条产品信息的数据清单，有产品名称、地区、销售量等字段信息，用户可以根据需要使用分类汇总功能，产生按产品名称、地区和销售量分类的数据清单。1．创建分类汇总2．删除分类汇总四、数据透视表数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交互列表的交叉式表格，用于多种来源的数据汇总。建立表格后，可以对其进行重新排列，深入分析数据，以便从不同的角度观察数据。任务五使用图表一、认识图表数据图表就是将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示，使得数据更直观。Excel2010提供了柱形图、折线图、饼图等多种图表类型，各图表类型主要在颜色和外观上有所区别。二、创建图表三、图表的编辑与修改任务六使用公式和函数一、公式及其应用1．公式的构成公式可以用来执行各种运算，如加法、减法或比较工作表数值。灵活地运用公式，可以实现数据处理的自动化。运用公式时，可以引用同一工作表中的其他单元格、同一工作簿中不同工作表中的单元格，或者其他工作簿的工作表中的单元格。公式主要由运算符、常量、单元格地址等元素构成。2．编辑公式编辑公式的操作为：选择需要输入公式的单元格，输入以等号（=）或加号（+）为开头的公式，然后输入公式名或表达式。输入运算符时，注意优先级和前后数据类型，公式中不能有多余的空格。按【Enter】键或单击“输入”按钮完成输入，单击“取消”按钮取消输入。3．求和公式的使用输入公式时需要注意：第一，运算符必须在英文状态下输入；第二，公式的运算尽量使用单元格地址，以便于复制和引用公式。公式中单元格的地址可以用键盘输入，也可以选择单元格得到相应的单元格地址。4．相对引用和绝对引用单元格的引用是为了把单元格中的数据和公式联系起来，标识工作表中的单元格或单元格区域，指明公式中使用数据的位置。单元格的引用有相对引用和绝对引用两种基本方式，也存在混合引用的高级引用方式。Excel2010中的默认引用方式是相对引用。二、常用函数及其应用1．函数输入（1）直接输入：选择单元格，输入等号“=”，然后按照函数的语法直接输入。（2）单击编辑栏中的“插入函数”按钮。（3）单击“公式”选项卡下“函数库”组中的“插入函数”按钮。2．常用函数简介（1）SUM函数。（2）AVERAGE函数。（3）IF函数。（4）MAX/MIN函数。（5）SUMIF函数。（6）COUNT函数。（7）RANK.EQ函数。（8）RANK.AVG函数。（9）VLOOKUP函数。一、实训目的（1）掌握Excel2010启动和退出等基本操作。（2）学会Excel2010工作表创建和编辑的基本操作方法。（3）掌握数据填充、筛选、排序等基本操作。（4）学会创建图表，掌握常用图表的编辑、修改等操作。（5）掌握公式输入的格式，能够运用公式进行常规的数据计算。（6）掌握函数输入的3种基本方法，能够熟练使用函数进行数据的统计与分析。（7）掌握打印过程中页面设置、打印区域设置及打印预览的方法。二、实训资料自行设计一个班的学生成绩表。三、实训要求（1）启动Excel2010，建立一个工作簿，并将其命名为“成绩统计表”。（2）将“Sheet1”工作表重命名为“学生成绩表”，然后删除“Sheet2”工作表和“Sheet3”工作表，最后在“学生成绩表”工作表中输入标题、表头及学生成绩等。（3）将A1单元格的内容作为表格标题并居中显示。（4）选择第3～13行，设置行高为20；选择A～E列，设置列宽为12；选择A3:E13单元格区域，设置