主题9 强化公共安全

大学生安全教育主题9强化公共安全【案例9-1】“12·31”上海外滩踩踏事故【案例描述】（1）事件简介（2）事件过程（3）事件原因2015年1月21日，上海市公布12·31外滩拥挤踩踏事件调查报告，认定这是一起对群众性活动预防准备不足、现场管理不力、应对处置不当而引发的拥挤踩踏并造成重大伤亡和严重后果的公共安全责任事件。【案例探析】【案例9-1】“12·31”上海外滩踩踏事故【案例启示】大学生经常参加人数众多的群众性集体活动，例如体育比赛、演唱会、报告会等，为了避免上海外滩踩踏事故类似悲剧发生，活动举办方和参与人员应采取有效措施进行现场管理和处理安全事件。【案例9-2】汶川大地震中永不言弃的刘乐会【案例描述】在汶川大地震中，刘乐会被困75个小时后被营救出来。记者问她是怎样度过这75个小时的，刘乐会回答道：“当听到外面有人时我就使劲地喊‘救命’，外面没声响时我就休息，保持体力。饿了、渴了都忍着，我一直坚持着。我相信你们一定会来救我，我相信我一定能活下去。”刘乐会镇静、自信、永不言奔的精神感染着身边的每个人。她说的活正是地震中所有被理的人的心里话。【案例探析】【案例9-1】“12·31”上海外滩踩踏事故【案例启示】遇到地震之类的突发险情，首先，一定要保持镇定，无法说险时不要大声哭喊，应保存体力。其次，要寻找时机积极呼救，听到人声时要呼喊，或用石块敲击铁管、墙壁发出呼救信号。相信救援人员，按照救援人员的要求行动。9.1预防自然灾害9.1.1自然灾害自然灾害（Naturaldisasters）是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、酸雨、大雾、大风、结冰、霾、雾霾、地震、海啸、滑坡、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。【学习领会】9.1预防自然灾害9.1.2常见的自然灾害及其成因（1）风灾。（2）水灾。（3）泥石流。（4）地震。（5）其它自然灾害。【学习领会】9.1预防自然灾害9.1.3如何防范自然灾害（1）学：学习有关各种灾害知识和减灾知识。（2）听：经常注意收听国家和地方政府发布的灾害信息，不听信谣传。（3）备：做好个人、家庭的各种行动准备和物质、技术准备。（4）察：注意观察周围的自然变异现象。（5）报：一旦发现某种异常的自然现象，不必惊恐，但要尽快向有关部门报告，请专业部门作出判断。（6）抗：灾害一旦发生，应发扬大无畏精神，组织大家和个人自卫。【学习领会】9.1预防自然灾害9.1.3如何防范自然灾害（7）避：灾前做好个人和家庭躲避和抗御灾害的行动安排，选好避灾的安全地方，一旦灾害发生，个人要组织大家进行避灾。（8）断：在救灾行动中，首先要切断可导致次生灾害的电、火、煤气等灾源。（9）救：要掌握一定的医疗救护知识，准备一些必备药品，以便在灾害期间医疗系统不能正常工作的情况下，及时自救和救治他人。【学习领会】9.2公共场所的应急处理9.2.1公共场所的应急求助设施9.2.2公共场所如何预防发生人群拥挤踩踏事件【学习领会】9.3防范暴雨灾害9.3.1什么是暴雨9.3.2暴雨预警信号暴雨预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。1．暴雨黄色预警信号2．暴雨橙色预警信号3．暴雨红色预警信号【学习领会】9.4防范雷电灾害9.4.1雷电是怎么回事9.4.2室内怎么避雷9.4.3室外避雷的注意事项9.4.4雷电伤害发生后的处置方法【学习领会】