大班教案小英雄

大班教案小英雄

一、教学内容

本节课选自教材《小英雄》章节，详细内容包括：故事导入、英

雄品质探讨、勇敢行为模仿、创意英雄面具制作和英雄故事分享。

二、教学目标

1.了解小英雄的故事，理解英雄品质，培养勇敢、善良、正义的

情感。

2.通过模仿勇敢行为，提高幼儿的自信心和勇气。

3.培养幼儿动手操作能力和创新能力，学会制作创意英雄面具。

三、教学难点与重点

教学难点：理解英雄品质，模仿勇敢行为。

教学重点：制作创意英雄面具，分享英雄故事。

四、教具与学具准备

教具：小英雄故事课件、英雄面具样品、彩色卡纸、剪刀、胶水、

画笔等。

学具：每组一份故事课件、英雄面具样品、彩色卡纸、剪刀、胶

水、画笔等。

五、教学过程

1.故事导入（5分钟）

通过课件播放小英雄故事，引导幼儿关注故事内容，激发兴趣。

2.英雄品质探讨（5分钟）

讨论故事中小英雄的品质，如勇敢、善良、正义等，引导幼儿

学习并模仿。

3.勇敢行为模仿（5分钟）

组织幼儿进行勇敢行为模仿，如攀爬、跳跃等，提高幼儿的自

信心和勇气。

4.创意英雄面具制作（10分钟）

1）展示英雄面具样品，讲解制作方法。

2）分发材料，指导幼儿制作。

3）幼儿动手制作，教师巡回指导。

5.英雄故事分享（5分钟）

邀请幼儿分享自己制作的英雄面具，并讲述一个关于英雄的故

事。

六、板书设计

L小英雄故事梗概

2.英雄品质：勇敢、善良、正义

3.创意英雄面具制作步骤

七、作业设计

1.作'也题目：制作一个创意英雄面具，并讲述一个英雄故事。

2.答案：

D创意英雄面具制作方法：

a.准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。

b.设计面具形状，剪下卡纸。

c.画出面具图案，涂上颜色。

d.将面具粘贴在绳子或橡皮筋上，完成。

2）英雄故事示例:

《勇敢的小战士》：讲述一位勇敢的小战士，在战争中勇

敢保护家乡，最终获得胜利的故事。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课幼儿积极参与，对英雄品质有了更深入的理

解，制作面具和讲故事环节表现出色。

2.拓展延伸：

1）组织幼儿进行英雄角色扮演，锻炼幼儿的表现力和团队合

作能力。

2）鼓励幼人用自己的实际行动，践行英雄品质，如帮助他人、

保护环境等。

重点和难点解析

1.教学目标中的情感培养和自信心提升。

2.教学难点中的理解英雄品质和模仿勇敢行为。

3.教学过程中的创意英雄面具制作和故事分享。

4.作业设计中的制作过程和故事讲述。

一、情感培养和自信心提升

情感培养是本节课的核心目标之一。在故事导入环节，通过选取

具有代表性的小英雄故事，引导幼儿关注故事中英雄的勇敢、善良、

正义等品质。在教学过程中，教师应以身作则，用积极的态度和语言

激励幼儿，使其在模仿勇敢行为的过程中，自然而然地培养出勇敢、

自信的情感。

为提升幼儿的自信心，教师在勇敢行为模仿环节可以设置不同难

度的挑战任务，让幼儿在完成任务的过程中感受到成功的喜悦，从而

增强自信心。

二、理解英雄品质和模仿勇敢行为

理解英雄品质是本节课的教学难点。在英雄品质探讨环节，教师

应详细解释每个品质的含义，并通过生动的例子让幼儿更好地理解。

教师还可以组织幼儿进行小组讨论，让幼儿互相交流对英雄品质的理

解。

模仿勇敢行为是教学难点中的实践环节。教师可以设计丰富多样

的勇敢行为模仿活动，如攀爬、跳跃等。在活动过程中，教师要关注

每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难，完成任

务。

三、创意英雄面具制作和故事分享

创意英雄面具制作是本节课的重点环节。在制作过程中，教师应

详细讲解面具的制作步骤，并强调安全使用剪刀、胶水等工具。教师

还需关注幼儿的个性化创作，鼓励他们发挥想象，创作出独特的英雄

面具。

在故事分享环节，教师要营造轻松、愉快的氛围，鼓励幼儿大胆

地讲述自己的英雄故事。对于表达能力较弱的幼儿，教师可以适当引

导，帮助他们组织语言，提高表达能力。

四、作业设计中的制作过程和故事讲述

1.制作创意英雄面具：

a.选择合适的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。

b.设计面具的形状和图案，注意美观、安全。

c.按照设计图剪下卡纸，并画出面具的图案。

d.涂上颜色，使面具更加生动。

e.将面具粘贴在绳子或橡皮筋上，便于佩戴。

2.讲述英雄故事:

a.选择一个具有代表性的英雄故事，如《勇敢的小战士》。

b.讲述故事时，注意把握故事情节、角色和情感。

c.尝试用生动的语言和表情，使故事更具吸引力。

本节课的重点和难点在于培养幼儿的情感、自信心，理解英雄品

质，以及实践操作和表达能力。教师应关注这些细节，通过丰富多样

的教学手段和耐心细致的指导，帮助幼儿克服困难，提升自身能力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲故事时，注意语调的抑扬顿挫，通过声音的变化吸引幼儿的

注意力。

2.讲解英雄品质时，用充满激情的语言，让幼儿感受到英雄的勇

敢和正义。

二、时间分配

1.合理安排每个环节的时间，确保教学内容充实，又不失趣味性。

2.在创意英雄面具制作环节，给予幼儿充足的时间，让他们充分

展示自己的创意。

三、课堂提问

1.提问时要针对不同难度的内容，引导幼儿思考和回答。

2.鼓励幼儿大胆发表自己的观点，及时给予肯定和鼓励。

四、情景导入

1.以生动有趣的小英雄故事作为导入，激发幼儿的学习兴趣。

2.利用教具、图片等辅段，创设情境，让幼儿身临其境。

教案反思

1.教学内容方面：

本节课内容丰富，涵盖了故事、讨论、实践等多个环节，但需

注意适当调整教学难度，确保幼儿能够充分理解。

2.教学方法方面：

在教学过程中，教师应注重启发式教学，引导幼儿主动参与，

培养他们的动手能力和创新能力。

3.课堂管理方面：

注意保持课堂秩序，引导幼儿遵守纪律，确保教学活动顺利进

行。

4.教学效果方面：

课后关注幼儿的作业完成情况，了解他们在课堂上的学习效果,