第2节中国的古代艺术教案

第2节;中国的古代艺术教案

(1)概述汉字、绘画起源、演化的过程，了解中国

书画的根本特征和开展脉络。

(2)了解京剧等剧种产生和开展的历程，说明其艺

术成就。

教学目标

学问与实力

概括汉字书法、绘画起源、演化的过程，了解中国书

画、音乐、舞蹈的根本特征和开展脉络，初步理解书、

画、舞、乐的功能和意义。了解京剧等剧种产生和开

展的历程，说明其艺术成就。以文字、画面等有关声

像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的根底学

问，同时，提高学生的艺术鉴赏实力。

过程与方法

学生了解古代艺术形式的同时，踊跃主动的参加，体

验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。相互之

间要加强沟通合作，取长补短。充分利用现代化的教

学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合

媒体结合起来展示古代中国的精致艺术，增加教学的

直观性，激发学生的爱好，提高他们的艺术鉴赏实力。

情感看法与价值观

通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高

观赏美，发觉美，鉴赏美的实力。丰富人生观，价值

观。通过对古代艺术的学习，视察，体验，或观赏艺

术精品，潜移默化，提高自身修养。继承中华民族的

优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文

化的骄傲感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和

社会责任感。

教学重难点

重点：理解古代艺术的表现形式。

难点：（1）古代艺术开展的缘由。（2）造就学生学

习古代艺术的爱好和造就学生丰富的艺术想象力；加

强学生观赏美、鉴赏美、缔造美的实力。教学过程:

导入:

中国印一这是XX年将在北京举办的第29届奥林匹克

运动会会徽。她似印非印，似〃京”非〃京〃，潇洒飘逸，

充溢张力，寓意的是舞动的北京；她是有中国精神、

中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号，象征着开

放的、充溢活力的、具有美妙前景的中国形象；她表

达了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、

人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友情和平进步、更

快更高更强的精神。一、中国古代汉字与书法艺术

1.汉字的起源和演化

（1）汉字起源：起源于绘画，早在六千多年前，原

始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号,

慢慢演化成为汉字，称为“文字图画”。

在蒙昧时代：结绳记事、仓颉造字。

（2）汉字的演化：甲骨文一金文一篆书一隶书一草

书一楷书一行书。

其中，隶书和楷书是正式书体，行书和草书是协助字

体。

甲骨文：相传18101年，中国学者王懿荣在他吃的中

药“龙骨〃里发觉了距今距今约3000多年的商代甲骨

文（用刀刻在龟甲、兽骨上面的文字），是迄今所知

早的成熟汉字。

金文：比甲骨文稍晚出现的是金文，是铸或刻在青铜

器上的铭文，起源于商代，盛行于周代。金文字体整

齐遒丽，古朴厚重，形体较甲骨文方正整齐，笔画也

更加匀称对称。金文的线条能较多地表达书法笔意。

小篆：小篆是秦始皇统一中国后，经过整理标准后推

行全国的文字，所以也称秦篆。

隶书：秦朝出现，因盛行于汉代，所以又叫汉隶。

♦汉字的演化趋势：总趋势是由繁到简，汉字字形逐

步标准化、稳定化。2.书法艺术

（1）含义：以中国汉字的字义为内容，以某种字体

的书写为形式独特艺术。

（2）特点：以自由多样的线的曲直运动和空间构造,

表现感情、气场和意境，具有特别的审美价值。（即，

线的运动）

R）书法五种字体的特点

字体创立或成熟时间特点

小篆创始于秦代字体略长，笔画圆匀，富于图案美

隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时字体宽扁,左右伸

展，平衡对称，整齐安定

草书起源于汉初.成熟于东晋写意性发挥到极致，改变

丰富，奔放跃动

楷书形成于汉末字形方正，规则严整（一千多年来楷

书始终是汉字的标准字体，这是汉字演化的主流）

行书起先盛行于晋代兼有楷书和草书的特长，既工整

清楚，又飞洒活泼（4）书法的开展历程

魏晋时期书法起先成为艺术。

代表：王羲之一一〃书圣”

♦中国书法艺术开展经验了哪几个阶段？

（1）魏晋以前根本上是自发阶段，人们注意书法的

管用功能，很少追求书法的审美功能；

(2)魏晋时期起先进入自觉阶段。从今，书法的审

美功能超过管用功能，自觉地缔造书法美成为中华民

族文化特色的一种艺术形式。

隋唐时期：书法开展到了新的顶峰。

代表：草书：张旭、怀素

楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权分别创立欧体、颜

体和柳体(“颜筋柳骨〃)。

北宋：特性化，平民化。

代表：“宋四家〃一一苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄二、

国画艺术

1.分类

(1)以题材的不同，可分为人物画、山水画、花鸟画三

大画科。

(2)在表现技法上，有工笔与写意、勾画与没骨、设

色与墨笔等区分。

⑶在艺术风格上，可分为错彩镂金的工笔重彩画与

讲究笔墨韵味、自然清爽的水墨淡彩画两大类型。

2.中国画的开展历程

(1)远古时期：中国的绘画艺术，可以追溯到远古

时代。如在西安半坡村遗址开掘的人面鱼纹盆。

(2)夏商周时期：绘画以人物肖像为主，画在墙壁

上、丝帛上。

战国时期：是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键时

期。湖南长沙战国楚墓中发觉的一幅《人物龙凤图》

帛画，是中国早期绘画作品中的杰作。

R）秦汉时期：绘画艺术走向旺盛，主要是帛画和

壁画。

（4）魏晋南北朝时期：真正意义上的中国画出现了。

这一时期的绘画以被尊为〃画祖〃的顾恺之最具有代表

性，其代表作《女使箴图》、《洛神赋图》和《列女

仁智图》三幅卷轴画摹本，顾恺之〃以形写神〃的绘画

理论成为中国古代的开创之作。

（5）隋唐五代时期：是中国画走向成熟的时期（顶

峰），政治的统一、经济的旺盛推动了文化的开展。

隋代画家展子虔以《游春图》这一中国现存最早的山

水画卷而被载入史册，在山水画开展史上具有奠基意

义。

阎立本是初唐具有代表性的闻名画家，其代表作《步

辇图》是一幅工笔重彩画，阎立本是开一代画风的划

时代人物。人物画家吴道子是盛唐时期中国最负盛名

的画家，被历代誉为〃画圣”《送子天王图》是宋人对

他作品的临摹本。（6）两宋时期：宫廷画院进入最

为活泼的阶段，画学兴起，绘画成为商品。

张择端的《清明上河图》，《清明上河图》描绘的是

北宋都城汴京在清明季节的繁华喧闹的景象，充分表

现了画家对社会生活的深刻洞察力和高度的艺术修

养和表现实力。宋代山水画家辈出，各有专长和缔造。

以赵佶为代表的院体花鸟画都具有高度水平。（7）

元明清时期：士大夫的文人画成就最为出色。

元代山水花鸟画那么有较大的开展，其中闻名的书法

家赵孟是一个代表。他重视神韵，追求清雅朴实的

画风。对后世产生了深远的影响。

明代时期：明代画家中最强大的画派是吴门画派，即

苏州画派。吴门画派的领袖沈周同他的学生文征明、

唐寅，再加上仇英，合称“吴门四家”。唐寅字伯虎，

是沈周的学生。他多才多艺，疏狂放任，不墨守陈规，

山水、花鸟、人物皆精，工笔写意俱佳。

清代时期：清代曾经崛起一个革新画派一一〃扬州八

怪〃。所以称他们为怪,是因为他们在作画时不守墨矩,

离经叛道，而且大都孤傲清高，行为狂放，所以称之

为〃八怪〃。〃扬州八怪〃中最出名的是郑燮。郑燮，号

板桥，擅画竹、兰、石。三、古代戏曲的开展

L萌芽：傩仪

〃傩〃在原始社会是一种辟邪消灾巫术活动。字先秦时

代至汉唐，〃傩仪〃是国家祭祀和礼仪制度的重要组成

局部，后来开展成为〃傩戏〃（特点：服饰绚丽、载歌

载舞），是我国最古老的戏剧的源头。

2.开展：宋南戏。

特点：南戏主要在民间流行，一般由民间艺人或者下

层学问分子创作，剧目多表现民间故事，表达了劳动

人民的愿望和要求。（在浙江温州以及福建泉州、福

州一带流行。）

意义：我国戏曲最早的表现形式。

3.成熟：元杂剧（可结合课本p.36“元曲与市民社会〃

一目讲）

①产生：音乐、说唱、舞蹈、表演于一身

②旺盛缘由：a元朝留意爱护艺人；b长期停顿科举

考试；c吸取前代精华。

③代表人物及作品

元曲四大家：关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》

白朴《梧桐雨》郑光祖《倩女离魂》

④地位