传感器与测试技术课程期末复习指导

传感器与测试技术课程期末复习指导

《传感器与测试技术》是机械制造及其自动化专业学生必修的

一门技术基础课。本课程的教学内容主要包括：测试系统的基本概

念，传感器的一般特性与分析方法，传感器的工作原理，特性及

应用，传感器在机电系统中的应用等四部分。经过本课程的学习，

使学生掌握测试系统的设计和分析方法，能够根据工程需要选用

合适的传感器，并能够对测试系统的性能进行分析、对测得的数

据进行处理。

一、课程的基本教学基本要求

1.了解测试系统的基本概念和系统组成、传感器的定义和分

类。

2.掌握传感器的静特性、动特性的性能指标概念、定义和

分析处理方法，了解提高传感器性能的方法。

3.了解常见传感器的工作原理，掌握常见传感器的性能特点

和应用。

4.掌握机电系统中选用传感器的原则，能根据需要选用合适

的传感器。

课程各章的基本内容和学习要求、重点内容在课程的教学大

纲及教材各章节前的”学习重点与教学要求”中都已经明确指此

本复习提要在此基础上进一步说明如下：

第一章绪论

了解测试的基本概念、系统的结构及组成，掌握传感器的定

义、理解传感器的分类方法和要求，了解测试的应用及发展。

第二章传感器的一般特性

掌握传感器静特性各性能指标的定义，传感器的无失真检测

条件，理解传感器静态模型和动态模型的建立与分析方法，了解

提高传感器性能的方法和非线性校正方法。

第三章电阻式传感器

理解电阻应变式、压阻式传感器和电位计的工作原理，掌握

它们的性能特点，了解其常见结构形式及应用。

第四章电容式传感器

理解各种形式电容传感器的工作原理，掌握其性能特点，了

解其应用。

第五章电感式传感器

理解自感式、差动变压器式、涡流传感器的工作原理，掌握

其性能特点，了解其应用。了解压磁式传感器和感应同步器。

第六章磁电式传感器

理解磁电感应式传感器、霍尔元件的工作原理.，转换电路，

掌握其性能性点，了解其应用，了解磁栅式传感器。

第七章压电式传感器

了解压电式传感器的工作原理，掌握常见压材料及其性能特

点，理解其转换电路。

第八章光电式

了解光电器件的原理、应用及光纤传感器、CCD、PSD、光

栅、激光传感器的原理、特点及应用，掌握光码盘的工作原理及

应用、光电器件典型应用。

第九章超声波传感器

理解超声波传感器的工作原理，了解其性能特点及应用。

期末考试采用闭卷考试方法。根据中央电大关于考试时间改

革的要求，本课程的考试时间为1小时30分钟。并对考试的题型、

分值及题量作了相应的调整。考核要求分为”了解、理解、掌握”

三个层次，在试题中各部分的比例大致为：掌握层次占70%左右，

了解层次占20%左右，理解层次占10%左右。

三、试题的类型举例说明

试题的类型为：简答题、选择题、问答题及综合题等四种类

型。下面结合具体例题说明。

第一类题型为简答题，每小题5分，约占20分。

伊k传感器：

（答案：传感器是一种以一定的精确度把被测量转换为与之

有确定对应关系的、便于精确处理和应用的另一种量的测量装置

或系统。）

第二类题型为选择题，每项选择3分，约占12分左右。

例L当光敏元件加一定电压时，光电流I与光敏元件上光照

度E之间的关系，称为。

a.温度特性b.光照特性c.光谱特性d.伏安特性

（答案：b）

例2.在检测技术中，主要采用的是压电型换能器，发射超声

波利用压电材料的，而接收信号则用。

a.多普勒效应b.多普勒频移c.逆压电效应d.正压电效应

（答案：c；d）

第三类题型为问答题，约有4道左右小题，每小题6分左右，

共约24分

例.测定频响函数的方法有哪几种？

（答：确定频响函数的方法是以标准信号输入，测出其输出

信号，从而求得需要的特性。输入的标准信号有正弦信号、脉冲

信号和阶跃信号。）

第四类题型为综合题，约有三道左右题，每题根据难度不同，

分值有差别，约12至16分，共约45分左右。

例.请画出两种霍尔元件的驱动电路，简述其优缺点。

值鬲倒便压马勖

（答：对霍尔元件可采用恒流驱动或恒压驱动，恒压驱动电

路简单，但性能较差，随着磁感应强度增加，线性变坏，仅用于

精度要求不太高的场合；恒流驱动线性度高，精度高，受温度影

响小。两种驱动方式各有优缺点，应根据工作要求确定驱动方式。）

为方便大家复习，根据学员们的要求，在后半学期，本课程

平台上将会刊登一套往届考题及答案。需要说明的是，这套题仅供

大家在复习过程参考，实际考试时试卷的题型、题目、分值及各

种题型所占比例都会有一定差别，尽请注意！

不论什么样的考试题型和题目，都是围绕课程主要教学内容

的，因此学懂学通课程各章的重点和主要的教学内容才是根本。希

望大家在复习过程中把重点放在课程的教学内容的理解和掌握上。

最后，预祝大家圆满完成课程学习，而且经过期末阶