九江学考语文试卷试题及答案

九江学考语文试卷试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）粗犷（guǎng）B.徘徊（huái）倜傥（tǎng）棱镜（léng）C.吝啬（lìn）确凿（zuó）匿笑（nì）D.菡萏（dàn）攲斜（qī）攒成（zǎn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润潦亮抖擞花枝招展B.静谧高邈澄清翻来复去C.憔悴分歧瘫痪喜出望外D.决别荫蔽祷告咄咄逼人3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比7.下列词语中，与“小心翼翼”结构相同的一项是（）A.波光粼粼B.踉踉跄跄C.莽莽榛榛D.絮絮叨叨8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”9.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。10.下列对古代文化常识表述错误的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.古代常用“社稷”来指代国家，“社”指谷神，“稷”指土地神。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.炯炯有神2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《阿长与〈山海经〉》B.《社戏》C.《藤野先生》D.《故乡》3.下列诗句与作者对应正确的有（）A.“海日生残夜，江春入旧年”——王湾B.“遥怜故园菊，应傍战场开”——岑参C.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”——李白D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”——李益4.下列关于文学体裁的说法正确的有（）A.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等。B.小说的三要素是人物、情节和环境。C.散文的特点是形散神聚。D.戏剧按剧情繁简和结构可分为独幕剧和多幕剧。5.下列词语中，近义词有（）A.静谧——安静B.宽敞——宽阔C.慈善——善良D.央求——恳求6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。7.下列对《论语》相关内容理解正确的有（）A.“学而时习之”强调了学习要按时复习。B.“吾日三省吾身”体现了自我反省的重要性。C.“温故而知新”告诉我们学习要不断创新。D.“三人行，必有我师焉”倡导要虚心向他人学习。8.下列关于古代称谓的说法正确的有（）A.“尊君”是对别人父亲的尊称。B.“家君”是对自己父亲的谦称。C.“令郎”是对别人儿子的尊称。D.“舍弟”是对自己弟弟的谦称。9.下列描写自然景物的诗句有（）A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.潮平两岸阔，风正一帆悬。C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。D.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。10.下列关于语文学习方法的说法正确的有（）A.多读多写可以提高语文素养。B.做笔记有助于积累知识。C.小组合作学习能促进交流。D.背诵经典诗文对语文学习有帮助。三、判断题（每题2分，共20分）1.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。（）2.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。（）3.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”是从听觉角度描写的。（）6.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）7.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，文中强调了修身养性的重要性。（）8.“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”句中“狡猾”是贬义词。（）9.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是美国女作家、教育家。（）10.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中描绘的五幅春景图。2.《从百草园到三味书屋》中作者写百草园的快乐生活有什么作用？3.请分析“海日生残夜，江春入旧年”中“生”和“入”二字的妙处。4.《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话对你的学习有什么启示？五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为现代社会不需要传统文化，你怎么看？2.结合《皇帝的新装》，谈谈我们应该如何保持诚实的品质。3.对于语文学习，是多读课外书重要还是多做练习题重要？谈谈你的看法。4.请讨论一下文学作品中的人物形象对我们的成长有什么影响。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABCD6.CD7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.五幅春景图为春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，生动展现了春天的生机与活力。2.写百草园快乐生活，与三味书屋学习生活形成对比，突出对百草园自由快乐生活的怀念，也表现儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。3.“生”“入”拟人化，将“日”“春”人格化，生动形象地写出新旧交替的变化，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。4.启示我们学习不能仅满足于知道知识，要培养兴趣，从学习中获得乐趣，这样才能更主动、更高效地学习。五、讨论题1.这种观点错误。传统文化是民族的根，蕴含民族精神和价值观，能增强民族凝聚力，为现代社会发展提供精