上海建设管理职业技术学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷_第1页
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文档简介

上海建设管理职业技术学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.健康教育的核心是（）

A.预防疾病

B.促进健康

C.治疗疾病

D.提高生活质量

2.健康教育的目标是（）

A.提高个人健康素养

B.减少疾病发生

C.提高健康水平

D.以上都是

3.健康教育的方法包括（）

A.讲座

B.个体咨询

C.小组讨论

D.以上都是

4.健康促进的定义是（）

A.提高个人健康水平

B.改善群体健康状况

C.提高社会健康水平

D.以上都是

5.健康促进的原则包括（）

A.全民参与

B.综合干预

C.预防为主

D.以上都是

6.健康教育的特点包括（）

A.教育性

B.互动性

C.持续性

D.以上都是

7.健康促进的组织形式包括（）

A.卫生部门

B.社会团体

C.家庭

D.以上都是

8.健康教育的评价方法包括（）

A.定量评价

B.定性评价

C.混合评价

D.以上都是

9.健康教育与健康促进的关系是（）

A.健康教育是健康促进的基础

B.健康促进是健康教育的目标

C.健康教育与健康促进是并列关系

D.健康教育与健康促进是相辅相成的关系

10.健康教育的意义包括（）

A.提高个人健康素养

B.促进社会健康水平

C.改善群体健康状况

D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的）

1.健康教育的方法包括（）

A.讲座

B.个体咨询

C.小组讨论

D.问卷调查

E.媒体宣传

2.健康促进的原则包括（）

A.全民参与

B.综合干预

C.预防为主

D.社会动员

E.政策支持

3.健康教育的特点包括（）

A.教育性

B.互动性

C.持续性

D.个体性

E.社会性

4.健康促进的组织形式包括（）

A.卫生部门

B.社会团体

C.家庭

D.学校

E.企业

5.健康教育的评价方法包括（）

A.定量评价

B.定性评价

C.混合评价

D.自我评价

E.外部评价

三、简答题（本大题共1小题，共10分。要求结合所学知识，简要阐述健康教育的意义）

1.简述健康教育的意义。

四、论述题（本大题共1小题，共20分。要求结合所学知识，论述健康教育与健康促进的关系）

1.论述健康教育与健康促进的关系。

五、材料分析题（本大题共1小题，共20分。要求结合所学知识，分析材料，并回答问题）

材料一：

近年来，我国居民健康素养水平不断提高，但仍然存在一些问题。如：居民对健康知识的了解不足，健康生活方式的普及率较低，慢性病患病率逐年上升等。

材料二：

为了提高居民健康素养，我国政府采取了一系列措施，如：开展健康教育宣传活动、加强健康教育人才培养、完善健

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