沈阳建筑大学《高等教育学》2025-2026学年期末试卷

沈阳建筑大学《高等教育学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.高等教育学作为一门学科，其研究对象主要是（）

A.中等教育阶段的学校教育现象B.小学教育阶段的学校教育现象C.高等教育阶段的学校教育现象D.幼儿教育阶段的学校教育现象

2.高等教育的本质属性是（）

A.社会属性B.教育属性C.文化属性D.政治属性

3.高等教育的功能不包括（）

A.社会服务功能B.文化传承功能C.经济发展功能D.政治统治功能

4.高等教育的内部结构不包括（）

A.高等学校的类型结构B.高等学校的层次结构C.高等学校的学科结构D.高等学校的行政结构

5.高等教育的宏观调控手段不包括（）

A.政府财政投入B.市场机制调节C.社会捐赠D.学校内部管理

6.高等教育的质量保障体系不包括（）

A.教师队伍建设B.课程体系建设C.学生评价体系D.学校行政管理体系

7.高等教育的国际交流形式不包括（）

A.学生交换B.教师互访C.科研合作D.学校合并

8.高等教育的学生管理不包括（）

A.学业指导B.思想教育C.生活管理D.教学管理

9.高等教育的科研管理不包括（）

A.科研项目管理B.科研成果转化C.科研团队建设D.教学计划制定

10.高等教育的未来发展趋势不包括（）

A.国际化B.信息化C.多元化D.统一化

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.高等教育的功能主要包括（）

A.社会服务功能B.文化传承功能C.经济发展功能D.政治统治功能E.个人发展功能

2.高等教育的内部结构主要包括（）

A.高等学校的类型结构B.高等学校的层次结构C.高等学校的学科结构D.高等学校的行政结构E.高等学校的师资结构

3.高等教育的宏观调控手段主要包括（）

A.政府财政投入B.市场机制调节C.社会捐赠D.学校内部管理E.社会监督

4.高等教育的质量保障体系主要包括（）

A.教师队伍建设B.课程体系建设C.学生评价体系D.学校行政管理体系E.社会评估体系

5.高等教育的国际交流形式主要包括（）

A.学生交换B.教师互访C.科研合作D.学校合并E.文化交流

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述高等教育与社会发展的关系。

2.简述高等教育与经济发展的关系。

3.简述高等教育与文化传承的关系。

4.简述高等教育与政治的关系。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

近年来，随着我国高等教育的快速发展，高校之间的竞争日益激烈。许多高校纷纷进行改革，以提高自身的竞争力。然而，在改革的过程中，也出现了一些问题。例如，一些高校过于注重规模扩张，而忽视了质量提升；一些高校过于注重学科建设，而忽视了人才培养；一些高校过于注重经济效益，而忽视了社会效益。

材料二：

高等教育的社会服务功能是指高校通过提供各种服务，为社会的发展做出贡献。高校可以通过开展成人教育、职业培训、科技咨询等方式，为社会提供人才支持和智力支持。高校还可以通过举办各种文化活动、提供文化产品等方式，促进社会的文化发展。然而，在当前的高等教育中，社会服务功能的发挥还存在一些问题。例如，一些高校对社会服务的认识不足，缺乏主动服务社会的意识；一些高校缺乏社会服务的能力，无法提供高质量的服务；一些高校缺乏社会服务的机制，无法有效地开展社会服务。

1.分析当前高等教育改革中存在的问题。

2.如何提高高等教育的社会服务功能。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

某高校近年来积极探索创新创业教育，将创新创业教育融入人才培养的全过程。学校建立了创新创业教育中心，开设了创新创业课程，组建了创新创业团队，举办了创新创业比赛，为学生提供了良好的创新创业环境。通过创新创业教育，学生的创新精神和创业能力得到了显著提高，许多学生成功创办了企业，为社会创造了财富。

材料二：

某高校近年来积极开展国际交流与合作，与许多国外高校建立了合作关系。学校选派教师到国外进修学习，邀请国外学者来校讲学，选派学生到国外交换学习，开展国际合作科研项目。通