上海建桥学院《语言学概论》2025-2026学年期末试卷

上海建桥学院《语言学概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.语言学的研究对象是（）

A.语言的本质和结构

B.语言的社会功能

C.语言的历史演变

D.语言与其他学科的交叉关系

2.语言符号的任意性是指（）

A.语言符号的形式与意义之间没有必然联系

B.语言符号的形式是固定的

C.语言符号的意义是固定的

D.语言符号的形式和意义都是任意的

3.下列哪一项不属于语言的共时研究？（）

A.某个语言在某一特定历史时期的状况

B.某个语言在不同历史时期的演变

C.某个语言的社会功能

D.某个语言的内部结构

4.语言的社会功能不包括（）

A.交际功能

B.认识功能

C.文明功能

D.教育功能

5.下列哪一项不属于语言的结构要素？（）

A.语音

B.词汇

C.语法

D.文字

6.语言习得是指（）

A.人们通过学习掌握语言的过程

B.语言在历史演变中的变化

C.语言在社会中的使用

D.语言的结构分析

7.语言变异是指（）

A.语言在不同地区或社会群体中的差异

B.语言的历史演变

C.语言的本质特征

D.语言的社会功能

8.下列哪一项不属于语言的形态变化？（）

A.时态变化

B.数的变化

C.性的变化

D.词义的引申

9.语言符号的线条性是指（）

A.语言符号的线性排列

B.语言符号的复杂性

C.语言符号的抽象性

D.语言符号的任意性

10.下列哪一项不属于语言的普遍特征？（）

A.任意性

B.线条性

C.社会性

D.历史性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.语言学的研究方法包括（）

A.观察法

B.实验法

C.比较法

D.调查法

2.语言符号的特点包括（）

A.任意性

B.线条性

C.系统性

D.社会性

3.语言的内部结构要素包括（）

A.语音

B.词汇

C.语法

D.文字

4.语言的社会功能包括（）

A.交际功能

B.认识功能

C.文明功能

D.教育功能

5.语言变异的类型包括（）

A.地方方言

B.社会方言

C.个人方言

D.历史演变

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.语言符号

2.语言结构

3.语言习得

4.语言变异

5.语言功能

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

在现代汉语中，“妈妈”和“爸爸”是表示父母亲称的常用词汇。这两个词汇在语音、形态和意义上都具有独特性。从语音上看，“妈妈”和“爸爸”都是双音节词，且发音较为简单，易于儿童学习。从形态上看，“妈妈”和“爸爸”都不发生形态变化，即没有时态、数或性等变化。从意义上看，“妈妈”和“爸爸”分别表示母亲和父亲，意义明确。此外，“妈妈”和“爸爸”在汉语中还具有强烈的情感色彩，常用于表达对父母的亲昵和爱意。

材料二：

在英语中，“I”和“you”是表示第一人称和第二人称的常用代词。这两个代词在语音、形态和意义上都具有独特性。从语音上看，“I”和“you”都是单音节词，且发音较为简单，易于儿童学习。从形态上看，“I”和“you”在句子中会发生人称变化，如“Igo”和“Yougo”。从意义上看，“I”和“you”分别表示第一人称和第二人称，意义明确。此外，“I”和“you”在英语中还具有较强的主观性和互动性，常用于表达个人观点和与他人交流。

1.分析“妈妈”和“爸爸”在汉语中的语言符号特点。

2.分析“妈妈”和“爸爸”在汉语中的社会功能。

3.分析“I”和“you”在英语中的语言符号特点。

4.分析“I”和“you”在英语中的社会功能。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：

在现代社会中，网络语言作为一种新兴的语言形式，逐渐成为人们交流的重要工具。网络语言包括各种网络流行语、表情包、缩写词等，具有独特的形式和功能。例如，“点赞”表示赞同或喜欢，“哈哈”表示笑声，“gg”表示“goodguy”等。网络语言的出现和发展，反映了语言的变异性和社会性。

材料二：

语言是社会现象，与社会发展密切相关。语言的变化和发展，一方面受到社会因素的影响，另一方面也反作用于社会发展。例如，随着科技的发展，出现了许多科技词汇，如“互联网”、“人工智能”等；随着文化的发展，出现了许