江西省九江市修水县2026届中考生物考前最后一卷含解析

江西省九江市修水县2026届中考生物考前最后一卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由b到c的过程表示()A．吸气，膈肌收缩，膈顶部下降B．呼气，膈肌收缩，膈顶部下降C．吸气，膈肌舒张，膈顶部上升D．呼气，膈肌舒张，膈顶部上升2、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蝼蛄A．①② B．①③ C．②③ D．②④3、我们应该选择健康的生活方式努力提高生活质量。下列生活习惯不健康的是（）A．按时作息，生活有规律 B．积极参加体育锻炼C．只喝饮料不喝水 D．合理营养，平衡膳食4、下列关于染色体，DNA、基因三者之间的关系中正确的是（）A． B．C． D．5、如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（）A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器6、关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如表：祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根据表中信息判断，下列说法不正确的是()A．祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因B．能卷舌是显性性状，受显性基因控制C．姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的D．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等7、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过A、口腔B、食道C、喉D、咽8、人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺9、下列动物保护中，属于迁地保护的是（）A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D．南京红山动物园中的狮子10、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计了如下图所示的实验．他把以下4支试管放在盛有37℃温水的水浴装置中10分钟，取出冷却后，向每支试管中滴入碘液．要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度影响，应比较哪两支试管？（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁11、按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是()A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关12、“关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是A．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B．血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，属于非特异性免疫C．流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施属于保护易感人群D．艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播13、下列动物中，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是（）A．家兔 B．鳙鱼 C．扬子鳄 D．家鸽14、下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（）A．原核生物进化为真核生物B．由于营养方式不同，原始真核生物分别进化植物、动物和真菌类C．部分原始的藻类植物进化为原始的种子植物15、下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是()A．依靠刚毛或疣足辅助运动B．身体呈圆筒形C．身体由许多环形的体节构成D．身体呈圆柱形16、将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中，测得一定时间内容器中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图，则()A．a点时，植物只进行光合作用，不进行呼吸作用B．b点时，植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C．c点时，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用D．在曲线ab段(不含b点)，光合作用强于呼吸作用17、下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的遗传和变异是进化的基础D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果18、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（）A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B．将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C．用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D．实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝19、观察如图消化系统的结构示意图，其中初步消化蛋白质的器官是（）A．① B．④ C．⑥ D．⑦20、园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（）A．移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B．移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C．移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质D．移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用21、神经系统的中枢部分包括（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经D．脊髓和脊神经22、下列有关生物学实验的说法不正确的是（）A．当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D．将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方23、下列有关生物进化的叙述，正确的是()A．化石为生物进化提供了唯一的证据B．越晚期地层中的化石越简单、越低等C．生物进化遵循从低等到高等，从陆生到水生的规律D．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化24、扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列哪一项不是扬子鳄适于陆地生活的特点A．皮肤干燥，体表被覆角质的鳞片B．卵内养料较多，并含有一定的水分C．头部后面有颈，使头可以灵活地转动D．体温恒定，适应陆地较大的温差25、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列预防措施属于切断传播途径的是（）A．积极宣传预防艾滋病的知识B．对艾滋病患者进行治疗C．加快艾滋病疫苗的研制D．洁身自爱，杜绝性滥交26、如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：(“［］”内填序号，“____”上填名称)(1)用显微镜观察制作好的临时玻片标本，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［_____］___________。(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____(填“A”或“B”)。(3)细胞结构中，具有保护作用和进行物质交换功能的结构是［_____］_______，［_____］________是细胞生命活动的控制中心。(4)细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是［_____］________。(5)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_______。27、如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：E是一种“超级细菌”，它对绝大多数抗生素不再敏感，它的结构持点_____，靠_____产生新个体。“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”说明野D的发育方式是_____发育。C因为有了[]_____，家鸽的呼吸效率大大提高，它的呼吸方式属于_____呼吸。从进化的角度看，通过A与B、C的比较，可说明生物进化是从_____，从_____的进化过程。28、我国人口众多，是粮食生产与消费大国，种子的质量、发芽率和粮食产量密切相关关乎民生大计．决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身的内在条件外，还需要有适当的环境条件才能进行．如图表示探究“种子萌发的环境条件”实验，请分析回答：将A装置置于相对温暖的环境中，B装置置于相对寒冷的环境中，其中号种子能够萌发，并能正常生长．②号和号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．②号和⑤号种子也是一组对照，它们的变量则是．以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、和．若该实验用的是玉米籽粒，进一步探究种子的成分时，把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色，则变蓝部分的结构是玉米籽粒的．上述实验有什么不合理的地方吗？．29、请分析下列资料，并回答问题。资料一：细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。临床表现主要有发热、腹痛、腹泻等，夏秋多见，是我国的常见病、多发病。资料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播，患者一旦发病很快死亡。专家提醒：如被狗、猫等宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。从传染病角度分析，狂犬病毒和痢疾杆菌都属于_____，二者在结构上的区别是狂犬病毒没有_____结构。从免疫的角度来看，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于_____，通过接种疫苗获得的免疫，属于_____免疫。学校为防止细菌性痢疾大面积流行，采取定期消毒、灭蝇等措施，这在传染病的预防措施中属于_____。30、阅读材料和图示，回答问题：材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢____________________；这一实例说明脊髓具有________功能。____________是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件反射。材料二为__________模式图。在缩手反射中，当冲动传到[]__________时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____________(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____________(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。31、山东滕州曾经出现狼袭击儿童的事件，一时间“狼来了”传遍周边地区，甚至还闹出把狗当作狼的事情。狗和狼到底有些什么区别？小明同学上网检索到以下资料（见表格），请你分析：中文学名纲目科属种亚种家犬（狗）哺乳纲食肉目犬属狼家犬狼哺乳纲食肉目犬科犬属狼（1）由资料可以推测“狗起源于狼”，表格中狗的分类地位漏填了一项，请补上：狗在分类上属于_____科。把狼和狗划归为哺乳纲主要考虑到的特征是_____（至少写两条）。研究发现，狗和狼的骨骼结构极其近似，它们的运动系统由_____和骨骼肌组成，狼更善于奔跑，这与它的关节具有高灵活性有很大的关系，试说出狼的关节在结构上具有灵活性的特点：_____。狼是群居性极高的物种，狼群有着极为严格的等级，通过气味、叫声沟通，类似这样的行为称为_____。

参考答案1、D【解析】试题分析：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．故选D．2、B【解析】

（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蝼蛄、蝗虫等。【详解】②蝗虫、④蝼蛄的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育；①家蚕、③蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。蝴蝶的发育是完全变态发育，所以发育过程与蝴蝶相似的是①家蚕、③蜜蜂。故选B。【点睛】本题考查昆虫的生殖和发育过程。掌握完全变态发育和不完全变态发育的特点是解题的关键。3、C【解析】

健康的生活方式:吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，在遇到问题时要多与他人交流，听取他人意见，饮料不能代替水，可见C符合题意。故选C。【点睛】此题考查健康的生活方式。4、B【解析】

染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因。基因、DNA、染色体三者间的关系如下图：故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。5、A【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

完成反射活动的正确途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。6、C【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性基因控制，则祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因，正确。B．在能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传过程中，子代个体爸爸出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，能卷舌是显性性状，受显性基因控制，正确。C．爸爸不能卷舌，其基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：

能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小华基因一定是aa，均由父母双方各提供一个a，因此妈妈的基因一定是Aa，错误。D．若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示：

则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%，正确。7、D【解析】试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空气都必须会经过咽。考点：呼吸道和消化道的组成。8、D【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。【详解】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，D正确。【点睛】人体消化系统的组成和功能。9、D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。为保护国家野生动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，卧龙国家级自然保护区的大熊猫、大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿，这些保护属于就地保护。

除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如南京红山动物园中的狮子。点睛：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。10、B【解析】试题分析：要探究温度对唾液淀粉酶作用的影响，就要以温度为变量设置对照实验，在一组对照实验中，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；分析甲、乙、丙、丁四个实验装置可以发现：乙、丙就是以温度为变量形成的对照实验；而甲与乙是以唾液为变量形成的对照实验；乙与丁是以酸碱度为变量形成的对照实验。考点：探究发生在口腔内的化学消化。11、B【解析】

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。【详解】A．鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，鸟卵越小孵化时间越短，所以鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？是一个可探究的问题，A不符合题意。B．家蚕和蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以家蚕和蝗虫在发育过程都要经过几次蜕皮，这不是一个可探究的问题，B符合题意。C．青蛙的发育受水温、水质等因素的影响，所以蝌蚪发育成幼蛙（长出四肢）所需的时间与水温有关吗？是一个可探究的问题，C不符合题意。D．月季扦插成活率与插条的温度、土质等因素的影响，所以月季扦插成活率与插条的哪些因素有关？是一个可探究的问题，D不符合题意。故选：B。12、B【解析】A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；青少年要多吃含蛋白质的食物，但是要合理搭配，不是吃得越多越好。A错误。B、血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，白细胞是生来就有的，这属于非特异性免疫，B正确。C、流感可以通过空气、飞沫传播，流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施中属于切断传播途径，C错误。D、艾滋病病毒主要通过血液、母婴和不安全的性行为等途径传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒，D错误。故选B。13、A【解析】家兔是哺乳动物，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代，A正确；鳙鱼是鱼类、扬子鳄是爬行类、家鸽是鸟类，生殖方式都是卵生，BCD错误。14、C【解析】

根据生物进化的历程图可知：【详解】A．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是：从简单到复杂（如由原核生物到真核生物），从低等到高等，从水生到陆生，故A正确。B．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的生物都是真核生物。分析可知，原始生命由于营养方式不同，一部分进化为没有叶绿体的原始单细胞动物，另一部分进化为具有叶绿体的原始藻类，故B正确。C．植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装，但是它们的生殖还都需要有水的环境，后来一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活，故C错误。故选C。【点睛】解题的关键是理解生物的进化规律和进化历程。15、D【解析】

环节动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。【详解】环节动物身体细长，呈圆筒形而不是圆柱形；环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成；环节动物靠刚毛或疣足辅助运动。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征。16、D【解析】考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系。分析：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其浓度减少，表达式为：（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用释放二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加。（3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。（4）由图可以知道：横轴代表温度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中c点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明c点植物进行呼吸作用，b、c点为零界点，从a到c都有光，只是光越来越强，到b、c点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等。而ab（不含b点）段表示光合作用逐渐增强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累。a点后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。解答：A。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，a点的二氧化碳吸收相对量成正值比较高，表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用释放的二氧化碳量，A错误；B。b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，B错误；C。呼吸作用随着光照强度的增强，呼吸作用释放的二氧化碳增多，而光合作用强度却随着温度的增高而降低，所以释放的的二氧化碳逐渐增多；c点后，随着温度的持续升高，该植物的呼吸作用始终大于光合作用，两种作用同时进行，C错误；D。ab段（不含b点）光合作用随着光照强度的增强光合作用逐渐增强，吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。故选D17、A【解析】

生物从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，不断进化发展；生物的多样性和适应性是自然选择的结果。【详解】在生存斗争中经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择；自然选择的结果是生物对环境的适应，但环境会变化，因此没有完全有利于生存的变异；A错误。在越古老的地层，出现的生物越简单、低等；在越晚的地层，出现的生物越复杂、高等，B正确。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；因此生物的遗传和变异是进化的基础，C正确。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向，野兔的保护色是为了躲避鹰的捕食，和鹰锐利的目光是为了捕食野兔，D正确。【点睛】掌握自然选择学说概念及生物进化趋势。18、D【解析】

该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。【详解】A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，故不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，故不符合题意。D.实验结果：叶片见光部分加碘液变蓝，遮光部分加碘液不变蓝，故符合题意。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道探究实验：绿叶在光下制造有机物，难度中等，属于理解层次要求。19、B【解析】

消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。图中①口腔，②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠，⑦大肠。【详解】蛋白质的消化是从④胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，B正确。【点睛】关键是掌握消化系统的组成和功能。20、D【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，A正确；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正确；移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质，C正确；移栽后不能在较强的光照下，应该遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，D错误。21、A【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【详解】神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。故选A。22、B【解析】试题分析：当显微镜视野很暗时，可调大光圈进行调节，故A正确；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先滴加清水再放标本，故B错误；膝跳反射实验的目的是探究反射弧结构，故C正确；用显微镜观察玻片标本时，将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方。故D正确。考点：显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞。23、D【解析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，故A错误；在越晚的地层中，成为化石的生物越简单，越低等，在越近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，故B错误；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C错误；生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知化石的分布规律。24、D【解析】皮肤干燥，体表被覆角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应陆地干燥的生活，A不符合题意；卵内养料较多，并含有一定的水分，适应陆地自然孵化，B不符合题意；头部后面有颈，使头可以灵活地转动，可以扩大捕食的范围，C不符合题意；爬行动物，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D符合题意。25、D【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。【详解】艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。积极宣传预防艾滋病的知识、加快艾滋病疫苗的研制属于保护易感人群；对艾滋病患者进行治疗是控制传染源；洁身自爱，杜绝性滥交是切断传播途径。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。26、［⑥］细准焦螺旋B［2］细胞膜［4］细胞核［4］细胞核线粒体【解析】

观图可知：1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质；①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。【详解】（1）能调节显微镜镜筒升降的是粗细准焦螺旋，粗细准焦螺旋是对焦用的，用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图像，能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋；看到物像后，再略微转动⑥细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

（2）动物细胞和植物细胞相比较动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡；B细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡；是人和动物的细胞，A细胞有细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞。

（3）2细胞膜：对细胞起保护作用和控制物质进出细胞；4细胞核：内含遗传物质（主要是DNA）是遗传的控制中心。

（4）在细胞分裂的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。首先变化且变化最明显的结构是4细胞核。

（5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体。【点睛】掌握细胞的结构和显微镜的使用是解题的关键。27、无成形的细胞核分裂完全变态b气囊双重水生到陆生低等到高等【解析】

A属于鱼类，B是青蛙，属于两栖动物；C是家鸽，属于鸟类；D是蚕蛾，属于昆虫；E是细菌，属于原核生物。【详解】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，靠分裂生殖产生新个体。（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。（3）图中的a是气管，c是肺，b是气囊，气囊能储存空气，辅助肺完成双重呼吸。家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气由气管进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。（4）A鱼类，终生生活在水中，B青蛙水陆两栖，属于两栖动物，生殖发育都离不开水，较低等。C家鸽生活在陆地上，属于鸟类，心脏四腔的特点，较高等。可见生物进化的趋势是从低等到高等，从水生到陆生。【点睛】此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。28、（1）②（2）③温度（3）适宜的温度一定的水分（4）胚乳（5）样本数量少，偶然性大，增大实验误差【解析】试题分析：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．（3）淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．解：（1）①号种子缺乏水分，种子不萌发；②号种子具备了一定的水分、充足的空气、适宜的温度，种子萌发；③号种子浸没在水中，缺乏充足的空气，种子不萌发．④号种子温度不适宜且缺水水分，种子不萌发；⑤号种子温度不适宜，种子不萌发；⑥号种子浸没在水中，缺乏充足的空气，且温度不适宜，种子不萌发．因此，其中②号种子能够萌发，“并能正常生长”．（2）②号和③号种子唯一不同的变量是空气，因此②号和③号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．“②号和⑤号种子也是一组对照”，它们的变量则是温度．（3）“以上实验结果说明”，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、适宜的温度、一定的水分．（4）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以，“若该实验用的是玉米籽粒，进一步探究种子的成分时，把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色”，则变蓝的部分是玉米籽粒的胚乳结构．（5）实验过程中每组只用1粒种子，样本数量少，偶然性大，会增大实验误差，发不发芽具有偶然性（这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或度过休眠期），因此放入的种子越多实验就越准确．所以，不合理的地方是样本数量少，偶然性大，会增大实验误差．故答案为（1）②．（2）③；温度；（3）适宜的温度；一定的水分；（4）胚乳；（5）样本数量少，偶然性大，会增大实验误差．考点：探究种子萌发的条件．29、病原体细胞抗原特异性（后天性）切断传播途径【解析】

由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病；传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。从传染病角度分析，狂犬病毒和痢疾杆菌都属于病原体，二者在结构上的区别是狂犬病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。因此，从传染病角度分析，狂犬病毒和痢疾杆菌都属于病原体，二者在结构上的区别是狂犬病毒没有细胞结构。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原。因此，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。从免疫的角度来看，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于抗原，通过接种疫苗获得的免疫，属于特异性免疫。（3）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。学校为防止细菌性痢疾大面积流行，采取定期消毒、灭蝇等措施，这在传染病的预防措施中属于切断传播途径。【点睛】解题的关键是理解病毒和细菌的结构特点，传染病的预防措措施，特异性免疫的特点。30、失去了大脑的控制传导大脑皮层语言文字反射弧5效应器股二头肌①④②③【解析】

神经调节