(医疗卫生类E类)事业单位考试综合应用能力广西2026年备考策略详解

事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)梳理策略《综合应用能力(医疗卫生类E类)》是事业单位招聘医疗卫生类岗位笔试的重要科目之一，侧重考查考生在医疗卫生领域内发现问题、分析复杂情境、提出对策并作出决策的综合能力。●考试目标：考察应试者在医疗卫生领域运用相关知识、理论、方法和思维，分析、解决问题以及进行文字表达的能力。●案例分析(临床实践):结合临床案例，考查疾病诊治、治疗方案、基础医学知识、公共卫生知识等。●综合论述(政策分析与改革对策):围绕医疗卫生改革发展中的重点、热点问题，考查政策理解、分析判断、对策提出能力。●医学伦理、法律法规与沟通协调：考查医学伦理规范、相关法律法规知识、医患沟通技巧等。·具备分析复杂问题的能力。●具有提出解决对策和决策的能力。●强调文字表达的准确性、逻辑性和条理性。二、备考策略与重点(一)深入理解考试大纲与题型特点1.研读大纲：仔细研读最新发布的考试大纲，明确各模块考察的知识点、能力要求和题型示例。2.把握核心：理解试卷结构，掌握题型(案例分析、论述题、伦理法律题等)的考察方式和答题要求，分析历年真题，把握命题趋势。(二)构建知识体系，夯实基础●巩固基础理论：生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等核心临床医学基础知识要做到熟练掌握，并能灵活运用。●关注前沿进展：了解当前医学领域的最新技术、研究热点(如精准医疗、人工智能在医疗的应用、疫情防控常态化下的医疗等),这可能体现在综合论述题中。●掌握基本操作与技能：熟悉基础医学检查、诊断和治疗的基本方法和流程。2.政策法规与伦理规范：●学习医疗卫生政策：熟悉国家基本医疗卫生制度、分级诊疗、健康中国战略等重大政策方针。●理解医学伦理原则：领会尊重自主、不伤害、行善、公正等医学伦理基本原则，能分析和解决常见的伦理困境(如医患关系、隐私保护、基因伦理、临终关怀等)。3.沟通协调与人文素养：●医患沟通技巧：练习有效沟通的技巧，如倾听、同理心、清晰表达、换位思考·人文关怀：培养服务意识和人文关怀精神，理解医疗工作的深刻内涵。(三)提升分析与解决问题的能力(案例分析与综合论述)1.案例分析能力：●精准审题：弄清案例的背景、主要问题、关键词。●识别关键信息：能从冗长的案例材料中提取有效信息和诊疗线索。●运用专业知识：将所学医学知识、诊断技能(如体格检查、辅助检查解读)应用于案例分析。●多角度思维：考虑疾病的可能诊断、鉴别诊断、治疗方案、预后因素，并思考社会、人文、心理等多方面影响。●应急处理思维：针对突发事件(如医疗纠纷、公共卫生事件)提出合理的处置流程和办法。2.综合论述能力：●观点明确：对题目提出的事件、现象或政策，首先要有一个清晰的判断(肯定、●逻辑清晰：按照“提出问题-分析原因-梳理现象-提出对策/建议-总结”的逻辑框架展开论述。●结构合理：使用恰当的段落划分(通常为引言、正文、结论),使论述结构分明、条理清晰。●对策具体可行：提出的对策要基于事实，结合实际，具有针对性和可操作性。●语言精准流畅：使用规范、简洁、准确的书面语言进行论述，避免口语化、模糊不清。(四)加强题型专项训练和模拟演练1.分模块练习：针对案例分析题、论述题、医学伦理判断、法律法规分析等题型进行专项练习，掌握不同类型题的答题模板和技巧。2.真题研究：大量练习历年真题，分析答案的设置逻辑、得分点，模仿标准答案的表达方式和行文结构。注意找到官方或可信的权威解析。3.模拟考试：在规定时间内完成整套模拟试卷，模拟真实考场环境和时间压力，锻炼时间分配能力和临场应变能力。4.自我反思：每做完一套题，进行错误分析，是知识点遗忘、能力不足，还是审题不清、表达欠佳，进行针对性弥补。(五)注重文字表达与书写1.规范书面表达：练习使用专业、准确、简洁的语言进行书面表达，避免错别字、病句。2.条理清晰：使用逻辑连接词，合理组织段落和语句，让阅卷人能清晰理解你的思路。1.边看边悟，学用结合：将学习与思考、练习结合起来，阅读备考资料后，即时做笔记、练习题目。2.知识网络化：用思维导图等方式构建知识体系，将零散的知识点串联成网，便于记忆和提取。3.建立错题本：记录做错的题目(尤其是分析题),反复琢磨错误原因和正确解法，避免重复犯错。4.关注时事热点：密切关注当前卫生领域的热点、难点问题(如公共卫生体系建设、中医药发展、人口老龄化与医疗养老结合、医院管理改革等),这些往往是综合论述题的命题来源。可以定期阅读卫健委官网、权威媒体的相关报道。5.与同伴交流：参与学习小组，相互讨论、分享资料和解题思路，可以在交流中激发灵感，找到自己的不足。●死记硬背：医学知识点多而复杂，但要理解其原理和关联，而非死记硬背孤立公式或定义。●脱离实际：应试能力是现实工作能力的反映，练习要结合医疗卫生实际情景思●忽视伦理与法规：这部分内容占比不小且考察深度逐年可能增加，不可忽视。●思维固化：面对复杂案例和多维度问题，要打破思维定势，进行多角度、辩证性思考。结语备考《综合应用能力(医疗卫生类E类)》是一场知识与思维的深度较量。既要全面掌握所需知识体系，也要锤炼高阶的分析解决问题能力。坚持科学备考策略，勤于思考练习，不断积累和完善，定能在考试中取得理想成绩，为未来的医疗卫生事业岗位奠定坚实基础。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)巩固重点●临床各科常见疾病病理机制(心脑血管、呼吸系统、消化系统等)●急重症处理流程(心肺复苏、休克、哮喘持续状态)●健康中国行动(2025)核心指标解读(合理膳食、全民健身、控烟限酒)●基本药物目录(2023年版)甲类药品占比分析●首都公共卫生应急管理体系建设重点(新版预案体系解读)●医院智慧服务分级认证标准(2023版)患者体验提升维度●医疗机构病案编码规范化评价指标(三级公立医院评审重点)能力提升篇1.三级疾病预防体系康管理)●学龄儿童近视防控综合干预模式创新(家庭、学校、医疗机构三位一体)2.突发公共卫生事件应急响应·卫生应急物资储备目录(疫情防控医疗废物处理专用设备清单)(二)医院运营管理·医院成本核算指南(2023年版)科室分类分档管理实施要点●DRG盈利率预警机制建设(手术类、诊疗类、药事类三条线标准)●国际疾病分类第十一卷(ICD-11)手术与操作分类表在医疗文书中的应用·医患沟通标准化流程(临床沟通、辅助科室交接、投诉处理五阶段)●差异化服务策略设计(需求评估、资源匹配、满意度测评闭环)解题策略篇(一)考试大纲深度解析考察维度分值占比考察要点命题趋势医学基础知识常见病鉴别诊断病情分析题为主公共卫生管理案例分析题为主医学法律法规医疗纠纷处理规范材料分析题为主●材料分析题(占比60%):政策文本解读+案例分析+措施推导●综合应用题(占比25%):流程设计+方案优化+风险评估●必答题(占比15%):基础知识填空+概念辨析+数据判断(二)真题分类深度分析(三)备考误区警示1.思维误区(一)材料分析关键点●注意「三医联动」改革政策的横向关联性(医保、医疗、医药)2.案例分析漏洞●避免常见因果倒置(如将输液反应归因于药物质量而非输注操作)●注意医疗文书时间效力(知情同意书签署时间≤诊疗行为的时间差)难点突破专项训练材料：某三甲医院急诊收治2名发热伴呼吸道症状患者，院感科提示需启动新冠1.根据突发公共卫生事件分级标准，该案例应启动几级响应?2.需要采取哪些分级预防措施?3.调查样本量测算公式?建议考生建立「政策快照本」,每日更新1条医疗卫生领域最新政策动态，重点掌事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)备考要点综合应用能力(医疗卫生类E类)是事业单位招聘卫生专业技术人员的考试科目，二、备考重点内容方向心血管系统(高血压、冠心病)、神经系统(癫痫、中风)等多发病、常见病的●关注真实医疗问题案例：如急性心衰的抢救流程、儿童手足口病防治、地方罕见病防控、村卫生室管理等。三、典型题型解析1.材料处理类(病例分析)●题目形式：给出一段患者病史、体征、检查结果(如心电图、实验室报告),要求分析诊断、处理方案。●阅读并提取关键信息(年龄、性别、症状、伴随症状、检查指标)。●识别疾病类型、给出鉴别诊断。●制定合理处理流程(药物、手术指征、监测手段、转诊建议)。2.分析说明类(政策伦理)●题目形式：给出一段公共卫生案例、医院管理矛盾、伦理困境，要求分析原因、提出解决方案。●准确理解材料，抓住矛盾点。●运用医学伦理、卫生法规等专业知识分析。●提出合理可行性建议(如改进沟通机制、完善评估体系、加强规范培训)。3.实践操作类(材料总结)●题目形式：给出一篇科研摘要、一份调研报告、一篇宣传判断合理性。●指出数据逻辑缺陷或适用误区。●评估信息传播是否清晰、可信。●梳理疾病分类、症状特点、处理程序。●梳理医学伦理原则、常用法律法规(如《基本医疗卫生与健康促进法》)。·通过历年真题或模拟案例练习，将知识点与临床场景结合，重视“从材料推结论”的逻辑链。3.熟悉各类文体表达规范●医学文书格式(诊断报告、护理记录、检验报告)。4.加强医德医风与热点问题训练●结合时事热点(如近期突发公共卫生事件),练习在复杂情境下的道德判断与决策分析。5.实践模拟训练+时间管理●限定时间完成题目，模拟考试环境。●注重卷面清晰、层次分明，尤其是图表数据解释和伦理分析的条理性。·内科病种：肺炎、心衰、糖尿病、高血压、慢性肾脏病。●医疗文书：门诊病历书写、出院小结、会诊记录。●时事问题：分级诊疗进展、中医药传承创新发展、健康中国行动等。提示：医学知识更新快速，建议在了解考试重点的同时，持续关注国家卫生健康政策和医学前沿进展，提升综合分析能力。如需获取XXX年最新科目的重点方向，可以更新你的提问内容(例如“请更新2024事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)应考要点考察应试者在医疗卫生领域发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及运用相关知识和技能解决实际工作的能力。主要测查应试者的基本职业素质和岗位匹配能力。包括：●基本职业素质：政治素养、职业认知、人文素养、综合分析能力、文字表达能力、职业适应能力等。●岗位匹配能力：医疗卫生政策法规、医学基础知识、临床基础知识、公共卫生知识、医学伦理与医患关系、健康管理等。通常为闭卷考试，分为主观题和客观题两种。●客观题：如单项选择题、多项选择题、判断题等。●主观题：如案例分析题、文件材料处理题、个人叙述题等。二、基本职业素质·了解党的路线、方针、政策，特别是关于医疗卫生领域的方针政策。●具备良好的思想政治素质，坚持正确的政治方向。2.职业认知·了解医疗卫生行业的职业特点和要求。●熟悉医疗卫生事业单位的机构设置、运行机制等。●具备从事医疗卫生工作的基本职业素养。●具备基本的文学、历史、哲学等人文知识。●具有良好的人文关怀精神，尊重生命，关爱患者。4.综合分析能力●能够对医疗卫生领域的相关问题进行分析和判断。●能够运用逻辑思维和方法解决实际问题。5.文字表达能力●能够撰写规范的、逻辑清晰的公文、报告、论述等。●具备较强的文字概括和表达能力。6.职业适应能力●能够适应医疗卫生工作环境和工作要求。●具备良好的沟通能力和团队协作精神。三、岗位匹配能力●生理学、生物化学、病理学、药理学●常见疾病的病因、病理、诊断、治疗原则根据考试大纲，系统学习相关知识，构建知识体系。通过做练习题，巩固所学知识，提高解题能力。进行模拟考试，熟悉考试环境，检验备考效果。关注医疗卫生领域的时事热点，了解最新的政策法规和技术发展。保持良好的心态，积极备考，充满信心地参加考试。五、主观题答题技巧●认真阅读案例，理解案例背景和问题。●结合所学知识，分析案例中存在的问题和原因。●提出解决问题的方案和建议，并阐述理由。●仔细阅读文件材料，理解文件内容和要求。●根据要求，对文件材料进行处理，如起草公文、撰写报告、整理档案等。●注意逻辑清晰，条理分明。六、结语事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)备考策略●每日学习时间：建议每天安排4-5小时备考时间2.备考重点●每日学习计划●早晨(6:30-7:30):英语单词背诵、语法复习(每周2次)。·上午(8:00-12:00):综合知识点学习(药物、医疗常识、公共卫生管理等)。·下午(14:00-17:00):案例分析与模拟练习。●晚上(18:30-21:30):专业领域重点知识复习(如心理素质培养、职业道德等)。(1)药物知识(2)医疗常识(3)公共卫生管理(4)职业道德与法律法规(5)心理素质培养(6)英语能力三、备考注意事项点1.招聘程序●体检和考察●其他条件(如年龄、技能等)1.考核类型与标准●年度考核、聘期考核2.考核程序与结果运用●结果应用(如奖励、晋升、培训等)1.需求调研与培训计划2.培训方式与考核2.解聘条件与程序3.退出机制与补偿●退出条件与方式(如辞职、辞退等)A.公开原则B.公平原则A.考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉C.考核结果通常作为员工奖金、晋升、培训的主要依据D.考核程序包括准备、组织考核活动、评定考核结果及反馈●某事业单位在进行年度考核后，发现一名员工考核结果不佳，且该员工多次出现工作失误。结合单位规定，该事业单位决定对该员工实施解聘。在这种情况下，应如何合法合规地处理这一问题?●要求：请根据案例描述，分析其背景、具体处理步骤，并阐述其中涉及的法律规定或要求。1.背景：员工考核结果不佳且频繁出错，影响了工作的正常进行。2.步骤：·了解员工表现具体问题与原因。●若员工仍无法提高表现，征求法务部门意见，确认解聘依据。●遵循法定程序，如本人听取、听取员工意见、发出解聘通知等。3.法律规定或要求：●依据《事业单位人事管理条例》进行解聘操作。●解聘前需给员工公正的考核与反馈机会。●全程确保员工知情权、申诉权得到了尊重与保障。答案参考：以上步骤与法律要求应确保解聘过程符合相关法律法规，同时保证员工的合法权益不受损害，确保解聘是合理、公正且合法的。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)备考重点●医德医风：热爱医学事业，忠于职守，救死扶伤。●职业道德：病人至上，尊重患者的知情权和选择权。●行为规范：举止文明，服务态度良好。●法律知识：熟悉《医疗纠纷预防和处理条例》《医师法》等相关法律法规。●权益保护：了解医疗纠纷中患者的合法权益及投诉途径。●分析能力：能根据病情分析病因、鉴别诊断、治疗方案。●决策能力：快速判断病情优先级，合理分配医疗资源。●常见病症：掌握常见疾病的诊断标准和治疗原则(如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等)。三、职业能力●辅导资料：医疗卫生类E类模拟题、历年真题解析。●政策动态：学习国家卫健委最新发布的政策文件(如医改措施)。●行业新闻：定期浏览《健康报》《中国医院管理》等权威期刊。●病例分析：练习医患沟通、医疗文书书写等实践题。●时政写作：针对医疗相关热点撰写短评，提升公文写作能力。五、高频考点一心电图的常见图形识别(如ST-T改变、心肌缺血表现)。●药物分类及常见药物的适应症(如抗生素、降压药、抗病毒药)。●病历书写基本规范(如时间顺序、主诉现病史的书写)。●患者知情同意书(手术、特殊检查前的授权签字流程)。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)复习策略综合应用能力(医疗卫生类E类)通常包括以下几个部分：(四)公文写作1.学习格式：学习常用公文(如报告、通知、决议等)的写作格式。三、复习计划1.持续复习：合理安排时间，持续复习，避免前学后忘。2.及时总结：及时总结复习过程中的问题和经验，不断改进学习方法。3.保持心态：保持良好的心态，积极应对考试。通过以上复习策略，可以有效提高医疗卫生类E类的综合应用能力考试水平。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)应考重点综合应用能力(医疗卫生类E类)主要测查报考者从事医疗卫生相关岗位应具备的基本能力和职业素养，包括岗位匹配度、政策理解与执行能力、问题分析与解决能力、文字表达能力等。●专业相关性：具体岗位所需的专业知识、技能和时间要求，如医技类、护理类、公共卫生类岗位。●职业素养：职业道德、服务意识、团队合作能力。●核心政策：医疗卫生领域基本政策，如《“健康中国2030”规划纲要》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》等。三、高频考点梳理●突发事件处置：应急预案制定、资源调配、信息发布。1.夯实基础：系统学习医疗卫生政策、法律法规，关注最新政策动态。2.强化写作：准备公文模板，多练习不同类型的案例报告。3.模拟实战：针对高频考点，结合具体案例进行综合分析。4.关注热点：当前医疗卫生领域的热点问题，如医改、数字化转型、老龄化健康服1.政策文件：《关于深化医药卫生体制改革的指导意见》《中国健康罪mistakes基本信息》白皮书等。3.学习平台：国家卫健委官网、医疗机构公众号、卫生健康类学术期刊。通过系统复习与针对性练习，能够有效提升综合应用能力(医疗卫生类E类)的应试水平，实现岗位目标。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)梳理重点·以病人为中心的服务理念二、医学基础知识●人体系统解剖(运动、神经、循环、呼吸、消化、泌尿、内分泌、生殖系统)●人体基本生理功能(如血液循环、呼吸调节、神经系统调节)●常见疾病(如感染性疾病、肿瘤、心血管疾病)三、临床医学知识●常见内科疾病(如高血压、糖尿病、冠心病、慢性阻塞性肺疾病)●常见外科疾病(如阑尾炎、胆囊炎、骨折)●妇科常见病(如宫颈炎、盆腔炎、月经不调)·儿科常见病(如小儿感冒、肺炎、腹泻)五、医学伦理与法律六、健康政策与管理2.健康care政策七、综合应用能力●医疗文书(病历、医嘱、报告)●公文写作(通知、报告、总结)八、复习策略2.模拟练习略引言事业单位综合应用能力(医疗卫生类E类)考试旨在测试应试者的综合能力，特别备考策略2.加深专业技能理解策等。3.案例分析题4.多项操作题2.现实应用能力事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)应考难点二、技能应用与实践部分题目要求考生运用临床思维分析病例，考察诊断、鉴别诊断、治疗措施等能力，对临床实践经验要求较高。医疗卫生类E类考试常常涉及多学科知识的综合应用，需要考生具备较强的知识迁移能力。案例分析题往往给出复杂的病例，要求考生在有限时间内快速做出准确判断，对考生的应急处理能力要求较高。三、题目形式与答题技巧考试题目包括单选题、多选题、案例分析题、简答题等多种形式，要求考生具备多种答题技巧。部分题目要求考生用专业术语进行详细解答，对语言表达能力和逻辑思维能力要求3.时间管理压力考试时间有限，部分题目涉及知识点较多，考生需要在压力下合理分配时间，确保答题效率和质量。四、备考策略与资源部分考生在备考过程中缺乏系统性，往往是零散地学习知识点，导致后期知识体系不完整。医疗卫生类E类考试强调实践应用，但部分考生在备考过程中忽视实践练习，导致答题时缺乏实际经验支持。市面上备考资源丰富，但部分考生盲目跟风，没有根据自身特点选择合适的学习材料，影响备考效果。五、总结与建议考生应系统学习医学基础知识，构建完整的知识体系，并注重知识的深度和广度。通过临床实习、案例讨论等方式提升实践能力，增强知识的实际应用水平。针对不同题型进行专项训练，提高语言表达能力和时间管理能力。选择权威的备考资料，并制定科学的学习计划，确保备考效率和质量。通过以上分析和应对策略，考生可以更好地把握医疗卫生类E类考试的难点，提高备考效果和考试成绩。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)梳理要点在事业单位考试中，医疗卫生类E类综合应用能力测试主要涉及医疗卫生领域的各种基础知识和专业技能。以下是该考试内容的大纲梳理要点：·人体各系统的组织器官结构与功能。●消化系统和泌尿系统的生理过程。第二部分：临床医学知识第三部分：公共卫生和健康教育第四部分：法律法规及医学伦理第五部分：职业素质与能力点《事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)》复习难点主要集中在以下几个方●解剖学与生理学：理解并熟练掌握人体不同部位的解剖结构以及相关生理功能，如心脏的泵血机制、神经系统的传导路径等。●生物化学：基础生物化学概念多且复杂，如代谢途径、酶学、蛋白质结构与功能等，需要通过系统学习和大量练习来加深理解。●药理学：需了解各类药物的作用机制、药代动力学、药物相互作用及不良反应，这部分知识多且细节繁杂，需要细心复习。●临床病理学：诊断疾病的病理基础，需掌握不同疾病的临床表现、实验室检查结果及病理特征。●医疗伦理学和卫生法规：医疗实践中面临的伦理问题及法律法规，如知情同意、医疗保密、医患关系等，需要在实践中灵活运用。●健康评估与管理：包括病历书写、健康宣教、慢性病管理等，要求考生具备良好的人际沟通能力和实际操作经验。●公共卫生体系：需要理解公共卫生的基本组成、职能分配、流行病学原理等。●健康管理与慢性病预防：掌握常见慢性病的防控措施，如高血压、糖尿病等的预防策略和干预措施。·卫生信息学：应用信息技术解决公共卫生问题，包括数据收集、处理和分析，以及远程医疗和电子健康记录管理。4.综合能力●逻辑思维与批判性思维：提高问题解决能力，能够快速识别题干中的关键信息，并运用逻辑推理得出正确答案。●信息提取与整合能力：有效阅读和理解背景材料，快速从大量信息中提取重要内容，进行整合分析。●写作能力：熟悉不同类型文书格式，如病历记录、医疗报告等，并能根据题目要求撰写准确、精炼、结构合理的文章。通过上述复习难点的分析和梳理，考生可以有针对性地制定复习计划，结合题库练习，提升专业素养和实际能力，从而提高《事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)》的考试通过率。事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)巩固要点一、整体规划与策略二、基础知识复习2.2医学伦理与法律法规三、专业技能提升3.1临床思维与决策四、模拟考试与讲解4.2及时讲解与讨论五、健康与安全5.2注意身心健康通过以上六个方面的巩固与提升，相信您在事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)的考试中一定能够取得优异的成绩!事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)巩固策略本策略旨在帮助备考事业单位考试的综合应用能力(医疗卫生类E类)的考生巩固(三)多做模拟题三、答题技巧(一)审题要细致(二)答题要有序(三)时间管理要合理四、健康与安全(一)保持良好的作息1.保证充足的睡眠：每晚保证7-8小时的睡眠时间，有助于提高学习效率。(二)做好安全防护事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)备考难点等情境时，能够提出合理的解决方案和策略，这对考事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)复习重点●诊断方法(病史采集、体格检查、实验室检查等)●治疗方法(药物治疗、手术治疗、物理治疗等)二、专业知识●基本外科手术操作●特殊病人护理(如重症监护、临终关怀等)●免疫学检验三、政策法规事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)巩固难点1.根据“医疗质量和安全”原则，张医2.这种问题处理上，有无违反相关的医疗管理规定?3.结合途径有效性与合法性，张医生有哪些合理的改进措施?3.经济性与医疗服务)。张医生需要考虑经济困难患者，恰当使用医1.以下哪一项不符合该条例的规定?C.在紧急情况下，医务人员应达成病历书写的一致意见。D.病历应该首先由患2.对判断该选项是否当的问题，请给予完整的分析说明。问题涉及医学伦理与法规规定，正确答案应为D。老话题对于书写与保管病历的法律法规，应注重原创性、记录及时性、法律性、国际性，惠及对象广等特性。事务性处理、简易性