12《拿来主义》课件统编版高一语文必修上册

著名作家冯骥才到法国访问，在欢迎宴会上，一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资本主义的东西，你们就不担心变成资本主义吗？”

冯骥才回答：?人吃了猪肉就会变成猪，吃了牛肉就会变成牛吗？学习目标1.理清文章中几种主义的特点和实质。2.学习文章中比喻论证、类比论证等论证方法及先破后立的论证方式。3.深入理解“拿来主义”在当下的意义，树立对待文化遗产的正确态度。鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。字豫才，鲁迅是笔名。1918年5月发表《狂人日记》，这是中国现代文学史上第一篇白话小说，奠定了新文化运动的基础。他一生有大量的创作，被誉为中国现代文学的奠基人。作品主要有短篇小说集《呐喊》《徬徨》历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量的杂文集，如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。

【杂文：一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文】本文写于一九三四年六月四日。

“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线，实行反革命的文化“围剿”，主张“全盘西化”。一些清醒的青年们出于爱国主义热情和对国家民族前途命运的关心，对一切外来的东西都有一种“盲目排外思想”。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文化遗产”问题，在讨论中存在着两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。针对这样的错误思潮，鲁迅先生写下了这篇文章，阐明了马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的正确主张。写作背景

假如要你根据这个论题来写一篇议论文，你会怎样安排结构思路呢？

什么是“拿来主义”？——提出问题

为什么要实行“拿来主义”？——分析问题

怎样实行“拿来主义”？——解决问题

这三个问题，正是我们学习这篇课文时要彻底弄清楚的重要问题。拿来主义1、什么是“拿来主义”？【内涵】所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！研讨探究特点实质后果二、为什么要实行拿来主义？

思考：课文前半部分作者提到了哪些主义？只送不拿(送古董、送古画新画、送梅兰芳）闭关锁国惧外、排外卑躬屈膝媚外、卖国求荣列强入侵丧权辱国导致送去主义

？不送不拿闭关主义送去主义◎第三段提到“送去主义”的危害，这里用了什么论证方法？类比论证尼采：自诩是太阳

光热无穷

只是给予，不想取得

他发了疯中国：自诩地大物博煤矿丰富只送去，不拿来亡国灭种、祸延子孙◎“抛来”和“抛给”有何区别?抛来指把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，带有随意性，一般不怀有什么不良的动机或目的。

抛给指有特定对象的、有目的的、带恶意的输出。“送来主义”的实质：是帝国主义列强对我国进行的经济、军事、文化侵略、掠夺，是他们有目的的输出，我们只能是被动地接受，没有选择权。深受其害

作者要论述的是“拿来主义”，为什么先从“闭关主义”与“送去主义”、“送来主义”写起？研讨与探究

论证方式：立论：议论文可以阐述自己的观点，叫“立”，驳论：可以批驳别人的观点，叫“破”；先驳（破）后立，破立结合

抓住对方观点的错误，并加以击破，然后确立自己的观点。时评类作文写作指导

近些年来流行的一种新材料作文，这类作文常选用社会关注的热点话题为材料要求写作。本质上是要求针对时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。写时评类作文，可采用破立结合的论证方式。即在评析某种生活现象或错误言论后，针锋相对地提出自己的观点。这种先破后立、破立结合的作文观点鲜明、逻辑严密，思路清晰，说理充分，更容易出彩。★作者是怎样进行说理的?

【比喻论证方法】三、怎样实行拿来主义？

大宅子中外文化遗产

继承“大宅子”即继承“文化遗产”。“大宅子”比喻什么?对待它,文章列举了几种态度?种类孱头昏蛋废物第8段、对待文化遗产的几种错误态度害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者勃然大怒、放一把火烧光盲目排斥的历史虚无主义者欣欣然、蹩进卧室大吸鸦片全盘吸收的投降主义者怕被染污、徘徊不敢进门表现实质否定批判

“拿来主义”者是怎样面对文化遗产的?文中是怎样说理的?姨太太大宅子里的遗产吃掉送药房

送,毁掉各自走散喻文化精华喻精华糟粕并存的文化喻文化糟粕喻腐朽淫糜的封建文化一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是:比喻说理:吸取精华,剔除糟粕!形象、具体、浅显生动。鱼翅

鸦片

烟枪烟灯思考？

拿来主义：我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。“运用脑髓”、“放出眼光”和“自己来拿”

各强调什么？运用脑髓：放出眼光：自己来拿：独立思考、有主见鉴别精华与糟粕有辨别能力根据需要独立自主地选择第10段

文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案,根据问题试着找一找相对应的课文内容。问题设计:1.对待文化遗产，我们应该怎么办?2.怎样“拿来”?3.“拿来”有何意义?4.怎样才能“拿来”?5.“拿来”的最终目的是什么?(两个字概括)新主人新宅子、新人新文艺主旨探微

文章批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了批判地继承文化遗产的基本原则和方法，指出了正确地继承和借鉴乃是建设新民族新文化的必不可少的条件。拿来主义对洋节：

不崇尚，而是了解它的文化内涵，拿来作为振兴传统节日的借鉴。对影视文化：

不陶醉于韩剧的唯美、美剧的曲折，而是学习他们输出影视剧时宣传民族文化的商业模式。对科技：

不停留在购买，而是要学习、要创造，让中国制造变为中国“智造”。对一切文化、对一切事物：

不故步自封，也不全盘接受，而是以智慧的眼光甄别、借鉴，以开放的心态接纳、创新。超时空意义

习主席说：我们有一千条理由把中美关系搞好，没有一条理由把中美关系搞坏。人类是一个命运共同体，“相通则共进，相闭则各退”。

回顾历史，只有“拿来”才能增强国际经贸的活力；立足当今，只有“拿来”才能推动世界