第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第6课从隋唐盛世到五代十国隋朝兴亡目录Contents唐朝的繁荣与民族交融安史之乱、黄巢起义和五代十国高考链接隋朝兴亡隋朝是一个承上启下的短命王朝。它开创的统一局面和宏大的制度建设（如大运河、科举制等），为强盛的唐朝奠定了坚实基础。其因暴政而迅速灭亡的教训，也成为后世治理国家的重要镜鉴。建国：581年，北周外戚

杨坚

代周称帝，改国号

隋，定都长安，是为

隋文帝。改革：

隋文帝励精图治，推行一系列改革，增强国力。统一：589年，隋文帝派次子

杨广

率军南征，灭掉陈朝。意义：

结束了中国长达数百年的南北分裂局面，重归统一。隋朝的建立与统一出自唐代阎立本《历代帝王图》，是历史上最经典的隋文帝形象。隋朝的建立与统一隋朝统一后疆域（589年）东起辽河、西至敦煌、北抵大漠、南达交趾（越南北部）的大一统版图。粮仓体系：地点：

长安、洛阳两都及地方。类型：

供应朝廷的官仓与赈济百姓的义仓。特点：

积储丰富，规模宏大隋朝的盛世建设

回洛仓（隋代国家级官仓）位于洛阳城外，是隋朝主要粮仓之一，约有700座仓窖，气势恢宏。含嘉仓（隋唐大型官仓）始建于隋，位于洛阳城内，有400余座仓窖，被誉为“天下第一粮仓”隋朝的盛世建设大运河：作用：贯通南北。意义：巩固国家统一。促进南北经济交流。带动运河沿岸城市发展。.隋唐大运河示意图（人字形）以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州），贯通五大水系。东都洛阳：兴建者：

隋炀帝。评价：

宏伟壮丽，闻名于世隋朝的盛世建设隋唐洛阳城复原平面图盛极而衰：隋朝的崩溃原因分析：统治失当：隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲。三次大规模征伐高丽，劳民伤财。后果：生产遭到严重破坏，民不聊生。最终引发大规模的农民起义。灭亡过程：起兵：

隋朝贵族

李渊

在太原起兵。终局：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。隋末农民起义形势图唐朝的繁荣与民族交融唐朝的建立与“贞观之治”唐朝建立（618年）：

李渊（唐高祖）

在长安称帝，后逐步统一全国。“贞观之治”：君主：

唐太宗

李世民。治国理念：

吸取隋亡教训，轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简、知人善任、虚怀纳谏。治世局面：

国家出现少有的开明政治，国力强盛。敦煌壁画《雨中耕种》（盛唐，莫高窟23窟）贞观年间农民在春雨中犁地、劳作，体现劝课农桑、重视农业。唐朝的建立与“贞观之治”韩滉《五牛图》（唐）。以耕牛象征农业，呼应“休养生息、重视农耕”的国策。阎立本《步辇图》（唐，故宫藏）贞观十五年（641），太宗接见吐蕃使臣禄东赞，文成公主入藏，体现民族和睦与国力强盛。女皇统治与“开元盛世”《明皇试马图》（唐韩干）—描绘玄宗骑马，尽显盛唐帝王气度《虢国夫人游春图》（唐张萱，宋摹本）—贵族游春，体现盛世生活优裕、社会开放。女皇统治与“开元盛世”一代女皇武则天：从皇后到皇帝，改国号为周。贡献：

在她当权期间，社会经济持续发展。“开元盛世”：君主：

唐玄宗

李隆基。治国举措：

选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。盛世局面：

将唐朝推向全盛，经济高度发展，社会空前繁荣。《大唐盛景图卷》（现代复原）—长安市井繁华、万邦来朝，再现开元全盛局面。突厥的兴衰与唐朝的北疆突厥的兴衰：6世纪中叶建立政权，后分裂为东、西突厥。唐太宗击败东突厥，被尊为“天可汗”。唐高宗联合回纥灭西突厥，设安西、北庭都护府管理西域。后突厥汗国一度复兴，最终于744年

被唐朝与回纥等联手平定，突厥在中国北方退出历史舞台。突厥人形象（复原）吐蕃的和战与唐朝的西疆松赞干布统一青藏：7世纪前期，吐蕃赞普统一高原。文成公主入藏（和亲）：唐太宗许嫁文成公主。意义：

带去先进技术和文化，促进汉藏友好与经济文化交流。长庆会盟（9世纪前期）：

唐蕃会盟，此后基本停止纷争。松赞干布（清代唐卡，故宫旧藏）清乾隆年间，故宫博物院藏。画面中心为松赞干布，两侧侍立者为文成公主（右）、尼泊尔尺尊公主（左）及大臣禄东赞等。是现存最权威的松赞干布形象史料。东北的民族与边疆开发渤海国：

唐玄宗统治时期，封粟末靺鞨首领

大祚荣

为渤海郡王。历史贡献：唐朝周边少数民族建立的政权，如突厥、吐蕃、渤海等，都对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。它们与唐朝共同构成了多元一体的中华民族大家庭。渤海国建立者：大祚荣大祚荣画像（后世官方复原）安史之乱、黄巢起义和五代十国盛世的隐患边疆形势紧张：

随着版图拓展，边防压力增大。节度使权力膨胀：

唐玄宗增置军镇，节度使兵力扩大，形成外重内轻的局面。朝政腐败：

唐玄宗后期沉湎享乐，怠于政事，任人唯亲。致命的转折——安史之乱叛乱爆发：755年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵，部将史思明协同，史称“安史之乱”。深远影响：唐朝由盛转衰，成为国势转折点。中央集权削弱：平叛中将领拥兵自重。边防空虚：吐蕃趁机占领河西陇右地区。唐玄宗西逃：《明皇幸蜀图》（唐・李昭道）（台北故宫博物院藏）乱后困局——藩镇割据与宦官专权藩镇割据：安史之乱后，唐朝增设藩镇，有些藩镇独立性很强。这种局面持续100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。宦官专权与朋党之争：

唐朝后期，政治进一步恶化，加剧了统治危机。安史之乱后藩镇割据形势图致命一击与唐朝灭亡黄巢起义（875年）：横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重打击了唐朝统治。朱温篡唐：起义军将领朱温降唐，获封节度使。与其他藩镇联合镇压起义，逐渐控制政权。唐朝灭亡（907年）：

朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡。黄巢攻占长安（历史画）北方的更迭——五代时间：907年唐朝灭亡后，至960年北宋建立前。五个短命王朝：

后梁、后唐、后晋、后汉、后周。都城：

除后唐定都洛阳外，其余均定都开封。五代十国全图南方的割据——十国内容要点：南方九国：

吴越、南唐、前蜀、后蜀、南汉、楚、吴、闽、荆南（南平）等九个割据政权。北方一国：

五代末期，在山西建立的北汉。合称“十国”。雷峰塔遗址（吴越王钱俶建）统一的前夜——后周世宗的改革后周世宗柴荣：顺应形势，努力清除五代的弊政。推行改革，实力逐渐增强。历史意义：

为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。周世宗柴荣

画像（清人绘，国家博物馆藏）制度创新：

三省六部制、科举制对后世影响深远。1234统一多民族国家的发展：

民族交融进一步深化，边疆开发取得重要成就。盛衰之鉴：

唐朝由盛转衰的教训，成为后世治理国家的重要镜鉴。走向统一：

五代十国的分裂与后周改革，预示着新一轮统一的到来。历史回响：隋唐至五代的历史遗产高考链接高考链接（2024年T3）唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是（）A．明经科考试改革的必要性

B．复兴儒学的紧迫性C．进士科考试内容的合理性

D．官学教育的重要性答案A课本知识点：唐朝继承和完善科举制度。唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。高考链接（2024年广东卷T3）两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法（）A．存在一定的制度缺陷

B．强化对农民的人身控制C．赋予地方官员加征权

D．解决了政府的财政困难答案A课本知识点：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持。安史之乱后，为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，规定：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。高考链接两税法推行后，有人批评说：每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》。诗人白居易则写出如下诗句：国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤。里胥迫我纳，不许暂逡巡……昨日输残税，因窥官库门。缯帛如山积，丝絮似云屯。号为羡余物，随月献至尊。夺我身上暖，买尔眼前恩。进入琼林库，岁久化为尘。——《白居易集》卷2《重赋》高考链接（2024年安徽卷T3）唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种，包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年（536），始来中土，今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了（）A．唐朝文化兼收并蓄

B．大唐风俗远播异域C．市民生活悠闲雅致

D．文学体裁多种多样答案A课本知识点：唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响。它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。唐朝后期，不少经海路来华的西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。（选择性必修三课本53页）高考链接（2024年甘肃卷T4）据碑志记载，李素，波斯人。唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代（）A．兼容并蓄促进文化认同

B．民族迁徙改变政治格局C．使节往来增进文明互鉴

D．科举考试扩大统治基础答案A课本知识点：唐朝对外交通发达，与域外的经济文化联系频繁。陆路方面，从长安出发，向东可以到达朝鲜，向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲。海路方面，从登州、扬州出发，可以到达朝鲜、日本；从广州出发，经马来半岛、印度，可以到达波斯湾。高考链接（2024年湖南卷T4）敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年（854）某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时（）A．雇工经营成为主要经营方式

B．国家对农民人身控制减弱C．小农经济仍然占据主导地位

D．商品经济得到了快速发展答案B课本知识点：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。藩镇管辖地区，大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。唐中期以后，在一些战略重地设节度使统兵征战，部分节度使兼并役使州县，拥兵自重，形成藩镇割据势力。高考链接（2023年北京卷T3）“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（）①“君臣相得”“乐闻直谏”②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”③“五尺童子，耻不言文墨”④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”A．①③B．②④C．①④D．②③答案C课本知识点：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。继位的唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。武周政权结束后不久，唐高宗之孙李隆基即位，是为唐玄宗。他选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。高考链接（2023年湖北卷T3）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（）A．采取灵活政策促进民族交往

B．重视边境民族地区的社会治理C．调整经济政策推动区域发展

D．坚持推行因俗而治的民族政策答案B课本知识点：唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人