2026届新高考政治考前冲刺复习把握辩证分合

高中总复习·思想政治·选必三结构逻辑与思维第一单元树立科学思维观念第二单元遵循逻辑思维规则第三单元运用辩证思维方法第四单元提高创新思维能力第一课走在思维世界第二课把握逻辑要义第三课领会科学思维第四课准确把握概念第五课正确运用判断第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理第八课把握辩证分合第九课理解质量互变第十课推动认识发展第十一课创新思维要善于联想第十二课创新思维要多路探索第十三课创新思维要力求超前遵

循运用高中总复习·思想政治·选必三第三单元结构运用辩证思维方法第八课把握辩证分合第九课理解质量互变第十课推动认识发展辩证思维的含义与特征分析与综合及其辩证关系认识质量互变规律把握适度原则不作简单肯定或否定体会认识发展的历2026届新高考政治考前冲刺复习

把握辩证分合高中总复习·思想政治·本课结构把握辩证分合

辩证思维的含义与特征分析与综合及其辩证关系

辩证思维的含义辩证思维的特征分析与综合的含义分析与综合的辩证关系

含义：实质与核心：用联系、发展、全面的观点看待事物思考问题

含义：方法：

优缺点：关系实质要求

分析是综合的基础、准备综合是分析的先导、指导运用矛盾分析方法，在对立统一中把握辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现

要在分析的基础上揭示事物的整体在综合得到的整体中指导分析分析综合定性分析、定量分析、功能分析、因果分析矛盾分析法（最高层次、最具概括性）

含义：方法：

优缺点：科学研究的综合哲学研究的综合

整体性：全面观点看问题→不排斥局部独立性动态性：变化发展、矛盾运动观点看问题→不排斥相

对静态性用实践的观点看问题→同唯心主义诡辩论的根本区别稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02课标要求高考真题及考点考情分析1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；2.理解分析与综合的辩证关系。辩证思维的含义与特征云南卷、福建卷分析与综合及其辩证关系山东卷、甘肃卷（以上列举的是2025真题卷）从命题题型和内容上看，从近年高考真题来看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题都有考查。考点集中在辩证思维的含义与特征、分析与综合的含义、分析与综合的辩证统一关系等方面。从命题思路上看：辩证思维的整体性与动态性、分析与综合的辩证关系是高考高频命题点。选择题侧重概念辨析（如形而上学案例判断），主观题强调情境应用（如社会热点问题解决）。结合实例训练“先分析后综合”的解题逻辑，避免片面性。未来命题将更注重与国家战略（如“双碳”目标）、科技发展（如人工智能伦理）的结合。课标、考情、预测高中总复习·思想政治辩证思维的含义与特征知识点一1.辩证思维的含义（1）辩证思维

◆含义：就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。◆依据：①世界是普遍联系、变化发展着的，认识应该反映客观事物变化发展的规律。②事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在，由多要素构成，有多层次、多方

面的属性。③我们认识事物，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别

属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。◆实质和核心：运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。◆发展历程：由自发走向自觉的过程

古代朴素的辩证思维

近代唯心主义辩证思维（开始自觉、系统研究辩证思维）

科学形态的辩证思维（马克思和恩格斯）

辩证思维学说得以进一步丰富和深化。高中总复习·思想政治类

别

辩证思维形而上学思维区别主要观点联系、发展、全面孤立、静止、片面实质和核心运用矛盾分析法，对立统一中把握事物否认矛盾存在，绝对不相容的思维中把握事物特征整体性、动态性绝对独立性、绝对静止作用认识事物不仅需要认识各局部、层次、阶段、个别属性，还需着眼整体及发展趋势；看得全、深、远、活、真阻碍事物发展联系都是抽象思维；都是世界观和方法论的统一；都对实践活动具有指导意义；都是人类认识发展的产物（2）形而上学思维

如果认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这

种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维。总结高中总复习·思想政治类别整体性动态性区

别含义用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题依据客观事物是以整体的方式存在的客观事物是变化发展的作用能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系（不同事物）；能够科学地处理整体与部分之间的关系（同一事物内部）；辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的（整体内部层次）。能够科学地把握事物的发生、发展过程和变化发展的规律要求辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性。辩证思维在整体性与独立性的对立统一中把握事物。我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在动态性与静态性的对立统一中把握事物。2.辩证思维的特征高中总复习·思想政治联系辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物3.辩证思维与诡辩论的区别（1）辩证思维用实践的观点看问题（特征三）

凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。（2）诡辩论经不起实践的检验，不是真正的辩证思维。诡辩论：是一种论证方法，故意违反逻辑规律和规则的要求，为错误论点作辩护的各种似是而非的论证。常见诡辩术有偷换概念、偷换论题、捏造论据、机械类比、轻率概括等高中总复习·思想政治4.辩证思维的意义学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。相对主义思维、诡辩论、形而上学思维与辩证思维相对主义思维相对主义，是一种认为观点没有绝对的对与错，只有因立场不同、条件差异而相互对立的哲学学说。割裂相对与绝对的辩证关系，否定绝对只讲相对。例如，庄子认为谁是谁非没有客观标准，因而是不能判定的，是与非完全是相对的。诡辩论有意识地利用逻辑错误为其谬论进行辩解。形而上学思维以孤立、片面、静止的观点看待事物和思考问题。辩证思维以联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。拓展高中总复习·思想政治拓展辩证思维与唯物辩证法的关系（1）研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导。（2）辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。（3）没有唯物辩证法，也就不可能有真正科学的辩证思维；离开了唯物辩证法思想的指导，研究辩证思维就可能偏离正确的方向。高中总复习·思想政治分析与综合及其辩证关系知识点二1.分析与综合的含义、方法及特征类别分析综合必要性复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律,人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象形成对事物整体的认识，必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，这就需要运用综合方法。含义把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法高中总复习·思想政治类别分析综合方法①在科学研究中：定性分析和定量分析、功能分析、因果分析等；②在社会生活中：对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析；③哲学中：矛盾分析方法是最高层次、最具概括性的分析①在科学研究中：结构综合和功能综合等；②哲学中的综合：旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律特点分析方法将注意力集中在问题的“点”上，其优点是精确。局限性：如果认识只局限在问题的“点”上，容易流于片面注意力主要放在各部分之间的联系上，整体性是综合方法的重要特征；综合的结果只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述高中总复习·思想政治判断分析思维的方法1.正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。2.经化验发现地瓜含有钾、β-胡萝卜素、叶酸片、维他命C和维生素b26，这5种成份均有利于防止心血管疾病。地瓜中也含有了很多的维生素D，多吃地瓜能够合理的减少肺气肿的患病率。3.引起气候系统变化的原因有多种，概括起来可分成自然的气候波动与人类活动的影响两大类。4.人们通过分析发现，睡眠不足者，表现为烦躁、激动或注意力涣散，记忆力减退等;长期缺少睡眠则会导致幻觉。而睡眠充足者，精力充沛，思维敏捷，办事效率高。这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少，有利于脑细胞能量贮存。因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力。5.西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。定量分析定性分析因果分析功能分析牛刀小试定性分析功能分析高中总复习·思想政治2.分析与综合的辩证关系（1）辩证关系原理：①分析是综合的基础，综合是分析的先导；②分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；③分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。（2）方法论要求：①要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。②在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。高中总复习·思想政治总结类别分析综合区别含义不同

分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法

综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法特征从整体走向部分的认识，精确性是其优点

从部分走向整体的认识，整体性是其重要特征常用方法不同在科学研究中：常常运用定性分析和定量分析等多种方法在科学研究中：常常运用结构综合和功能综合等多种方法联系①分析是综合的基础，综合是分析的先导；②分析为综合作准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。③在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系分析与综合的关系高中总复习·思想政治高中总复习·思想政治1.定性分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。解析：定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。功能分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。2.分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体。解析：分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。3.综合的方法就是分析方法基础上的简单机械相加。解析：综合是根据各部分之间固有的联系进行的,不是各部分的简单机械相加。4..辩证的分析与综合方法是整体与部分辩证关系的体现。解析：辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。5.认识是综合的结果,而不是分析的结果。解析：认识过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果;在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。易混易错1.（2025·山东·高考真题）毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。材料启示我们，做事情要（

）①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展的难题③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导新的实践④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界A．①③B．①④C．②③D．②④B【详解】①：材料中习近平指出“缺乏科学精神、求实态度，会带来了一堆问题”，启示我们，做事情要弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一，即理论必须结合实际条件，避免盲目蛮干，①正确。④：材料批评只凭热情而缺乏科学分析的行为，启示我们主观能动性（“热”）必须建立在正确认识和利用客观规律（“冷”）的基础上，这体现了主观能动性与客观规律的辩证统一，④正确。②：物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发，而非从“理念”出发，②错误。③：分析是综合的基础，综合是分析的先导，而综合的结果又会指导人们进行新的分析，③错误。高考真题高中总复习·思想政治2.（2025·云南·高考真题）中国古代天文学家在观测星象时发现，星辰位置与季节、物候存在关联。《鸥冠子·环流》明确记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏。”但古人深知，自然变化并非简单对应，这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想。对于材料中体现的科学思维，判断正确的是（

）①求异法，对比不同年份的物候差异来确定斗柄位置②演绎推理法，从普遍规律出发推导出具体的物候现象③辩证思维，认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化④共变法，观测斗柄位置与季节变化的同步关系总结规律

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D【详解】①不符合题意，求异法是通过对比不同情况下的差异，找出因果关系。但材料中并未体现通过不同年份的物候差异来确定斗柄位置;②不符合题意，演绎推理是从普遍规律出发推导具体现象。材料中是通过观察具体现象总结规律，属于归纳法，而非演绎法;③符合题意，材料指出“自然变化并非简单对应”，说明古人认识到星辰位置与物候之间的普遍联系及特殊变化，这正是辩证思维的体现;④符合题意，共变法是通过观测两个变量的同步变化来总结规律。材料中通过斗柄位置与季节变化的同步关系总结规律，正是共变法的体现。故选:D。高中总复习·思想政治3.（2025·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。中国高铁为何又快又稳？这背后藏着不少科技奥秘。就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统等。“快”的秘密藏在流线型的车头中。速度越快，空气阻力越大，采用流线型车头，能够减少阻力系数，提高运行速度。车头两侧的导流槽，则是动车组“稳”的原因之一，当列车高速运行时，气流会带来向上的抬升力，让车头“发飘”，导流槽则有利于引导空气产生向下的压力，助力列车平稳疾行。动车组跑得又快又稳，还要归功于转向架。随着车速的提高，车辆可能会出现失稳现象，高速转向架通过采用各类减震器，有效避免车辆运行速度范围内的失稳。此外，高铁安全平稳运行，轨道也功不可没。高速铁路的线路尽可能取直，减少弯道，确保高铁轨道始终处于最佳状态，提高平稳性。从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑得又快又稳，让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实，也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社会发展。

结合材料：请指出材料中所体现的分析与综