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文档简介
广西柳州市城中学区文华中学2026届中考生物模拟预测题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列动物的行为属于学习行为的是()A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶2、下列不属于运动系统的结构是()A.神经B.骨C.关节D.骨骼肌3、下列有关实验的说法正确的是()A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,有助于草履虫的运动速度B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放在生理盐水中观察D.探究光对鼠妇生活的影响,不需要测定平均值4、如图是反射弧示意图,完成反射活动的正确途径是()A.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器C.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器5、把鸡蛋在适宜条件下人工孵化,过一段时间后部分雏鸡破壳而出,个别鸡蛋仍不能孵出小鸡,其原因可能是()A.未受精的鸡蛋B.已受精的鸡蛋C.过期的鸡蛋D.鸡蛋离开母体的时间短6、语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵7、下列关于传染病及免疫相关概念的叙述,不正确的是()A.病原体都能使人患传染病 B.病原体不一定都是抗原C.抗原能使机体产生抗体 D.免疫可识别体内异常细胞8、以下关于骨骼肌的说法错误的是()A.骨骼肌是一种器官 B.骨骼肌收缩受神经系统的支配C.骨骼肌收缩需要消耗能量 D.一块骨骼肌能独立完成一个动作9、如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野Ⅰ到视野Ⅱ时,操作过程为①转动转换器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈A.①②③④ B.②①⑤④ C.①④②⑤ D.②①⑤③10、下列有关生物多样性的叙述,不正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每一种生物都是一个丰富的基因库C.基因多样性是物种多样性的基础D.物种多样性的减少会影响生态系统多样性11、下列有关结构与功能相适应的叙述,错误的是A.小肠内有多种消化液,有利于消化B.肺泡壁由一层细胞构成,有利于气体交换C.动脉中有动脉瓣,有利于防止血液倒流D.红细胞中富含血红蛋白,有利于运输氧气12、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是()A.地钱没有根、茎、叶的分化 B.银杏种子外面包有肉质的果皮C.卷柏有输导组织,是木本蕨类植物 D.石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物13、玉米的说法正确的是(
)A.玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育而来B.在新鲜的玉米种子剖面滴碘液,变蓝的部分是胚C.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根且子叶出土D.玉米为雌雄同株,借风力完成异花传粉14、蕨类的特点不包括A.用种子繁殖B.具有输导组织C.能产生孢子D.古代蕨类形成煤15、下列现象中,属于可遗传的变异是A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B.断尾的壁虎生出有尾的壁虎C.一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子D.某人由于用眼不当导致近视16、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下说法正确的是(
)。A.ab段曲线表示膈肌舒张,吸气B.bc段曲线表示膈肌舒张,吸气C.ac段曲线表示进行了两次呼吸D.ab段和cd段曲线都表示吸气17、在根尖的结构中,根冠和分生区分别属于()A.保护组织和营养组织B.保护组织和分生组织C.机械组织和输导组织D.上皮组织和分生组织18、苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是()A.土壤 B.阳光 C.空气 D.温度19、下面的说法正确的是()A.呼吸作用只有在白天才能进行B.光合作用产生了氧气C.光合作用只在叶片进行D.呼吸作用只在叶片进行20、下列微生物及发酵产品对应有误的是()A.酵母菌﹣﹣﹣面包 B.乳酸菌﹣﹣﹣醋酸C.青霉﹣﹣﹣青霉素 D.甲烷菌﹣﹣﹣沼气21、细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动.细胞是如何构成生物体,又是如何生活的呢?(1)除_______外,生物都是由细胞构成的.多细胞生物大多始于一个细胞﹣﹣受精卵,受精卵通过___________使细胞数目增多,通过_____产生各种组织,进而形成器官等,构成完整的生物体.(2)细胞需要的营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过_______,它控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境.切开一个西瓜,会流出红色液体,这些颜色来自于细胞的_________。(3)细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解,其场所是_______.这些能量最终来源于太阳能.植物叶片细胞中的_____,能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能.(4)细胞内__________是生物的遗传信息库(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,说明细胞是生物体_______和________的基本单位。22、资料分析资料一:2015年10月5日,中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一,它通过按蚊传播,先后在按蚊、人的肝细胞和红细胞内发育,最终将红细胞胀破,释放出虫体代谢产物,使人的体温调节发生紊乱。资料二:2018年,九价HPV疫苗获批在国内上市。HPV是人乳头瘤病毒,它是宫颈癌的主要诱因之一。HPV病毒感染后,就有可能会患上宫颈癌,而预防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。资料三:2019年两会期间,国家表示,尽快推进抗癌药进入医保。抗癌药可抑制肿瘤细胞的生长,部分抗癌药属于靶向药,可对特定的癌细胞进行专一性攻击杀灭,达到治疗的效果。根据上述资料内容分析回答:(1)传染病流行必须同时具备三个基本环节,疟疾患者属于________________,奋战在预防传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于________________。(2)防治疟疾,应根据疟原虫生活史和流行区实际情况,采取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫;一方面积极防治媒介——蚊虫,这两种方法分别是通过________和________来防治疟疾。(3)引起宫颈癌的病原体与疟原虫相比,两者在结构上的主要区别是________________。注射HPV疫苗在预防措施上属于________________。(4)靶向抗癌药可专一性杀灭癌细胞,类似于人体的________(填“特异性”或“非特异性”)免疫,可对________种癌细胞起作用。(5)资料中出现的三种疾病:疟疾、HPV病毒感染、癌症,属于传染病的是________________。
参考答案1、C【解析】
根据动物行为的发生,动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,菜青虫的食性,失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶,都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族繁衍,因此C正确。【点睛】掌握动物行为的分类特点。2、A【解析】
哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和肌肉(骨骼肌)三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。【详解】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接,关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张。所以运动系统的结构是骨、关节、骨骼肌,而不包括神经。因此,不属于运动系统的结构是“神经”。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物运动系统的组成。3、B【解析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求,只有平时多积累该部分知识,才能解答相关题目。【详解】A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫运动过快,便于观察,A错误。B.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验,B正确。C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察,C错误。D.探究光对鼠妇生活的影响,为了避免偶然因素的影响,需要设置重复组,取其平均值,D错误。故选B。【点睛】解题的关键是平时多积累相关实验的知识。4、A【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
完成反射活动的正确途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。5、A【解析】鸡蛋不能孵出小鸡,是因为此蛋不是种蛋,种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过,精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵,所以种蛋能孵出小鸡。个别鸡蛋不能孵出小鸡,其原因可能是是此蛋没有受精。点睛:鸟卵孵化需具备的条件:温度适宜且鸟卵是新鲜的受精卵。6、B【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】螳螂捕蝉、黄雀在后,属于捕食关系,是生物对生物的对生物的影响,A不符合题意;千里之堤、溃于蚁穴,白蚁对环境大堤的影响,属于生物对环境的影响,B符合题意;种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于遗传现象,C不符合题意;风声鹤唳、草木皆兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼,属于复杂反射,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7、A【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。【详解】由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病是传染病,而由病原体引起的疾病不一定都属于传染病,故A错误;抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质,而不是引起传染病的病原体,引起传染病的病原体如果没有引起免疫反应,就不是抗原,故B正确;抗原进入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,故C正确;免疫的监视功能是指这种功能可以识别和消灭体内产生的突变细胞,故D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原、传染病的概念。8、D【解析】
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌受到的刺激,正常情况下来自神经传来的兴奋;骨骼肌收缩牵拉骨绕关节转动形成动作,因此骨骼肌在运动中起动力作用;任何一个动作的完成总是在神经系统的调节下由两组或两组以上的肌肉(伸肌群和曲肌群)相互配合共同完成的。【详解】A、由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官,例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官,器官一般由四种组织构成,但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成的一个器官,说法正确。B、骨骼肌具有能收缩和舒张的功能,其收缩受神经系统的支配,说法正确。C、人体的任何生命活动的进行都需要能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解,同样,骨骼肌的收缩也需要能量,说法正确。D、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成的,说法错误。故选D9、B【解析】
视野Ⅰ物象位于视野的左上方,物象小;而到视野Ⅱ物象位于视野中央,物象变大。【详解】高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。由视野Ⅰ到视野Ⅱ物象变大是换用了高倍镜。用低倍镜换高倍镜时,先移动玻片,使物象移到视野中央(显微镜下所成的像是倒像,此题中要将物象移到视野中央,需要将载玻片向左上移动);然后转到转换器;换用高倍的物镜,视野变暗,转转换器调用大光圈;最后转到细准焦螺旋,使物象变清晰。如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野Ⅰ到视野Ⅱ时,操作过程为②①⑤④。故选B。【点睛】本题属于基础题,着重考查了高倍镜使用的方法,意在考查考生显微镜操作的技能,特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋。10、A【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,故A错误;每个物种都是一个独特的基因库,生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,故B正确;每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此基因多样性是物种多样性的基础,故C正确;每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类多样性的减少会直接导致基因多样性的减少,故D正确。11、C【解析】小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,有利于消化,A正确;肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点,适于肺泡与血液之间进行气体交换,B正确;动脉血管内没有瓣膜,心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜,能防止血液在循环过程中倒流,C错误;血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳,D正确。12、D【解析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,大都生活在水中;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。【详解】A、地钱属于苔藓植物,没有根,有茎、叶的分化,A错误。B、银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,B错误。C、卷柏有输导组织,是草本蕨类植物,C错误。D、石花菜属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,它们都是孢子植物,D正确。故选:D。【点睛】熟练掌握植物所属类群的主要特征,即可解答。13、D【解析】
玉米属于单子叶植物,玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是玉米种子储存养料的结构,据此解答。【详解】玉米的胚中有一片子叶,属于单子叶植物,一粒玉米就是一个果实,所以一粒玉米就是由一个子房发育来的,A错误;玉米的营养物质储存在胚乳中,所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳,B错误;在种子的萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。胚轴伸长将子叶送出土壤,C错误;玉米是雌雄同株,靠风力完成异花传粉,D正确。【点睛】掌握玉米种子的结构和种子萌发的过程是解题的关键。14、A【解析】试题分析:蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,A错误;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,B正确;蕨类植物靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,C正确;古代的蕨类植物被埋藏在地层中,经过漫长的年代,经过复杂的变化,变成了煤炭,D正确。考点:蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系。15、C【解析】
变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖;断尾的壁虎生出有尾的壁虎;某人由于用眼不当导致近视属于环境引起的变异,不是可遗传的变异。一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子属于可遗传的变异,能够遗传给后代。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异。16、D【解析】试题分析:曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,膈肌收缩,A错误;曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气.B错误;ac段曲线表示进行了一次呼吸,C错误;ab段和dc段曲线都表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,D正确。考点:肺与外界气体的交换。17、B【解析】试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在外面,具有保护作用,属于保护组织。分生区细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,属于分生组织。考点:本题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;植物的几种主要组织及功能18、D【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。【详解】苹果树不宜在热带地区栽种,主要是南方、北方温度不同造成的,苹果是温带水果,适宜生长在温暖的北方,南方温带高不适宜苹果的生长,故苹果树不宜在热带地区栽种。故选:D。19、B【解析】绿色植物白天能进行光合作用、呼吸作用,夜间不进行光合作用而进行呼吸作用.光合作用在含叶绿体的叶片中进行,呼吸作用在所有细胞中进行,可见B符合题意。20、B【解析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A、做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包柔软多空,正确。B、酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成;制醋要用到醋酸菌,错误。C、青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,正确。D、在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,正确。故选B【点睛】解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。21、(1)病毒细胞分裂细胞分化(2)细胞膜液泡(3)线粒体叶绿体(4)细胞核(5)结构功能【解析】(1)除病毒外,都是由细胞构成的,单细胞生物如草履虫,一个细胞就是一个生物体;多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵,受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多,通过细胞分化产生各种组织,进而形成器官等,
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