学校学生日常行为规范制度

学校学生日常行为规范制度第一章总则第一条为规范学校学生日常行为，维护校园秩序，营造安全、文明、和谐的学习与生活环境，防范因学生不当行为引发的各类专项风险，促进学生全面发展，根据国家相关法律法规及学校管理要求，结合学校实际，制定本制度。第二条本制度适用于学校全体在校学生及教职员工，涵盖学生日常学习、生活、社交、活动等所有场景下的行为规范。学校各部门、下属单位及全体师生均须严格遵守本制度，确保校园管理工作的规范性与有效性。第三条本制度中下列术语含义：（一）“学生日常行为管理”是指学校为规范学生行为、预防风险、保障校园安全而制定的管理制度体系，包括但不限于行为规范、风险防控、应急处置等内容。（二）“专项风险”是指学生在校园活动中可能引发的安全事故、纪律处分、法律纠纷等潜在风险，如打架斗殴、酗酒滋事、网络欺凌等。（三）“合规行为”是指学生遵守国家法律法规、学校规章制度及社会公德，在校园内外的行为表现符合规范要求的状态。第四条学生日常行为管理遵循以下核心原则：（一）全面覆盖原则：管理范围覆盖学生所有行为场景，确保无死角、无盲区。（二）责任到人原则：明确各级管理主体职责，实现责任闭环。（三）风险导向原则：聚焦高风险行为，强化源头防控与动态监管。（四）持续改进原则：根据管理效果及反馈，定期优化制度内容与执行机制。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人为学生日常行为管理的第一责任人，对制度体系建设及执行效果负总责；分管学生管理工作的校领导为直接责任人，统筹日常管理工作的组织实施。第六条学校设立学生日常行为管理领导小组（以下简称“领导小组”），由校领导、学生管理部门负责人及相关部门代表组成，负责统筹协调、决策审批、监督评价全流程管理工作。领导小组下设办公室，挂靠学生管理部门，承担日常事务性工作。第七条领导小组主要职责包括：（一）统筹制定、修订学生日常行为管理制度及实施细则；（二）协调各部门资源，推动制度执行与风险防控；（三）对重大行为事件进行决策审批，监督整改落实；（四）定期评估管理效果，提出优化建议。第八条牵头部门（学生管理部门）职责：（一）负责学生日常行为管理制度体系建设，组织制定具体实施细则；（二）定期开展专项风险排查，建立学生行为异常预警机制；（三）对全校学生进行行为规范培训，提升合规意识；（四）监督各部门制度执行情况，开展绩效考核。第九条专责部门职责：（一）教务部门：负责学生课堂行为、考试纪律、学术诚信管理；（二）后勤部门：负责宿舍管理、食堂秩序、校园设施安全监管；（三）安全保卫部门：负责校园活动安全、突发事件处置及隐患排查；（四）心理健康中心：负责学生心理行为疏导，预防极端行为发生。第十条业务部门/下属单位职责：（一）各院系承担本部门学生日常行为管理主体责任，落实“一院一策”差异化规范；（二）指导学生社团规范开展活动，防范社团管理风险；（三）配合相关部门开展行为调查，形成管理合力。第十一条基层执行岗责任：（一）全体教职工须在职责范围内落实学生行为监督职责，签订岗位合规承诺书；（二）学生需主动报告异常行为或潜在风险，履行风险上报义务；（三）严禁包庇、纵容学生违规行为，一经发现将严肃追责。第三章专项管理重点内容与要求第十二条学习行为规范管理学生须遵守课堂纪律，不得迟到、早退、旷课，积极参与教学活动，严禁考试作弊、抄袭作业等行为。禁止在校园内吸烟、喧哗，维护学习环境秩序。第十三条住宿行为规范管理学生须遵守宿舍管理规定，按时归寝，严禁使用违规电器、私拉电线，禁止酗酒、赌博、打架斗殴等行为。宿舍管理员须每日巡查，及时发现并处置异常情况。第十四条饮食行为规范管理学生须文明用餐，不得在食堂滋事、浪费粮食，禁止携带外部食品进入校园。后勤部门定期对食堂食品安全进行检查，确保学生饮食安全。第十五条校园活动行为规范管理学生参与校园活动须遵守组织要求，禁止破坏公共设施、扰乱活动秩序。活动前须进行风险评估，制定应急预案，活动后及时清场。第十六条网络行为规范管理学生须文明上网，不得散布谣言、侮辱他人，禁止沉迷网络游戏影响学业。网络安全部门定期开展网络行为排查，及时发现并处置违规账号。第十七条人际交往行为规范管理学生须友善待人，禁止欺凌、孤立同学，严禁传播不良信息。心理中心设立干预机制，对严重冲突开展调解。第十八条安全行为规范管理学生须遵守校园安全规定，禁止攀爬围墙、携带危险品，活动前须进行安全培训。安全保卫部门定期开展应急演练，提升学生自救能力。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制学校每半年组织一次制度评估，根据法律法规变化、学生行为特点及管理效果，及时修订制度内容。制度修订需经领导小组审议通过，并发布正式通知。第二十条风险识别预警机制（一）学生管理部门每月开展风险排查，形成风险清单，按“低、中、高”分级管理；（二）对高风险行为（如酗酒、极端言论等）实施重点监控，及时发布预警通知；（三）建立学生行为大数据分析模型，实现异常行为智能预警。第二十一条合规审查机制（一）学生请假、兼职、社团活动等须提交合规审查申请，未经批准不得实施；（二）重大活动须提交专项合规方案，经领导小组审批后方可开展；（三）审查不合格的，不得擅自启动相关行为，否则将严肃处理。第二十二条风险应对机制（一）一般风险由院系自行处置，重大风险由领导小组统筹协调；（二）发生安全事故须第一时间上报，启动应急流程，控制现场；（三）建立责任协同机制，相关责任人须分工配合，形成处置合力。第二十三条责任追究机制（一）对违规行为实施分级处罚，轻者批评教育，重者暂停学籍；（二）对失职的教职工进行绩效考核扣分，情节严重的给予纪律处分；（三）违规行为纳入个人征信档案，影响评优评先。第二十四条评估改进机制（一）每学期开展制度执行效果评估，重点考核风险防控、责任落实等指标；（二）通过问卷调查、座谈会等形式收集学生反馈，优化制度内容；（三）对评估结果进行公示，接受师生监督。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障（一）校领导须定期听取学生日常行为管理工作汇报，研究解决重大问题；（二）各部门负责人须亲自部署任务，确保制度要求传达到基层；（三）建立联席会议制度，定期协调跨部门管理工作。第二十六条考核激励机制（一）将学生日常行为管理纳入部门年度考核，与绩效挂钩；（二）对表现突出的班级、个人给予表彰奖励，激发积极性；（三）对连续三次违规的学生，取消评奖资格并强制参与合规培训。第二十七条培训宣传机制（一）每学期开展新生行为规范培训，组织教职工专题学习；（二）利用校园网、宣传栏等载体，常态化开展合规宣传；（三）开设合规知识竞赛，提升师生参与度。第二十八条信息化支撑（一）开发学生行为管理信息系统，实现数据共享与实时监控；（二）通过APP推送风险预警，优化举报渠道；（三）运用人脸识别等技术手段，强化校园安全防控。第二十九条文化建设（一）编制《学生日常行为合规手册》，人手一册；（二）组织签订合规承诺书，强化责任意识；（三）开展“文明校园”创建活动，营造全员合规氛围。第三十条报告制度（一）风险事件须在2小时内上报至领导小组，并形成书面报告；（二）每年12月31日前提交年度管理