柳州市2026届高三语文适应性考试古诗鉴赏详解：高适《送董判官》孟浩然《送陈七赴西军》

送董判官高适逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。【注释】董判官：诗人友人，生平不详。判官，官职名。高适（约700一765）：字达夫，渤海蓨（今河北景县）人。幼时丧父，家境贫寒，二十岁西游长安，失意后漫游梁宋（今河南境内）间。曾任封丘县尉，不久弃官，入哥舒翰幕府掌书记。后入朝为谏议大夫，出为淮南节度使，西川节度使，官终散骑常侍。诗歌内容以边塞、行旅为主，也有反映个人早年生活坎坷，同情人民疾苦和少数送别之作。其边塞诗尤为著名，与岑参并称“高岑”。艺术上继承乐府民歌的优良传统，形象逼真，音节响亮，语言整饬，具有雄健豪迈、奔放激昂的特色。有《高常侍集》。行迈：远行。倚（yǐ）剑：仗剑。交亲：交结很深的亲友。幕（mù）府：军队出征施用帐幕，故将军的府署称为幕府。才子：才华超迈的文士。将军：指董判官的上级将领。近关：靠近关口；临近关卡。出塞：指远出边塞。古代常指赴边境戍守、出使，或远行至边塞地区。风尘：指自然界的风与扬起的尘土。又，比喻旅途的艰辛劳碌。长策：好计策。须当：助动词。表示应当、必须。男儿：男子汉；大丈夫。指有志向、具气概的男性。莫顾身：不顾惜自身。【译文】我在送别董判官时写的诗高适听说你要出门远行，仗剑辞别朋友亲人。幕府之中堪为才子，将军作主任用贤能。边关一带常多雨雪，出塞途中风沙阵阵。安边良策应当贡献，男儿报国莫惜生命。【赏析】此首赠别诗，不写惜别之情，多激励慰勉之词，是天宝十一载（752），高适在长安所作。

送友人赴边，这是高适边塞诗中常见题材。这篇作品以极朴素的语言、极深厚的情谊，慰勉友人莫辞旅途艰辛，施展才略，立功边关。诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交情”既悲且壮，而且暗示了友人的身分是从戎，交待了友人行迈辞亲的原因是御边。“行迈”，已可见旅途遥远；辞亲，更不免心中眷恋，然而用“倚剑”二字，不仅点出此行为投身戎旅，而且使辞亲远行带上慷慨之气。次联写友人赴边作判官，供职幕府，将军以主人身份盛待才子。这两句承接首联，预言友人此次赴边，可充分发挥出自己的文才，必受主将的赏识，而得真诚接待。如诗人在《别冯判官》一诗中所写道的：“才子方为客，将军正渴贤，遥知幕府下，书记日翩翩。”董判官以才子之能，投奔渴贤之将军，必以其翩翩之姿，得意于将军幕府。诗人在预祝之中，流露出一股羡慕之情。这是诗人对友人赴边后的设想，也是对董判官的赞誉和慰勉。颈联仍承上两句设想友人赴边途中的情景。先“近关”，再“出塞”，紧扣“行迈”，具体写出路途遥远；“多雨雪”，“有风尘”，遥领末句，如实描绘边塞苦寒。可见旅途之苦辛。诗人多次出塞，对边地苦寒有切身体验，曾不止一次在诗中提到。如“关山唯一道，雨雪近三边”（《别冯判官》），如“莫言关塞极，云雪尚漫漫”（《使青夷军入居庸三首》），如“北使径大寒，关山饶苦辛”（《答侯少府》）等等。因而“近关多雨雪，出塞有风尘”两句并非夸张之笔，不过是实写关塞景物，从而逼出诗的结尾两句：“长策须当用，男儿莫顾身”。尾联勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身。莫顾一身，施展长策，立功边陲，是一种先抑后扬的笔法，使诗歌顿生波澜。“男儿莫顾身”是对友人的慰勉，但也反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神，以高昂的情调回答开头“行迈”的问题，结束全诗，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。首联实写眼前，稍露惆张；次联预言今后，情调陡转；三联写旅途情况，凄苦不堪；尾联劝友人立功，文势高扬。全诗先扬后抑，跌宕有致，胸襟抱负，令人钦佩。诗中陈述董判官胸怀良策，仗剑出京，辞亲赴边御敌，诗人祝愿他要经得起边关的雨雪风尘之苦，为保卫边疆贡献计策，奋不顾身。诗人一生常以“万里不惜死”，“临戎觉命轻”的志向鞭策督促自己，随时准备为祖国贡献自己的一切，甚至生命。此诗一扫缠绵之词，立意高远，出语豪迈，具有强烈的献身精神。送陈七赴西军孟浩然吾观非常者，碌碌在目前。君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。【注释】陈七：名号及生平事迹未详，当为行七。赴：前往，前去。西军：约指驻安西（今新疆一带）的军队。孟浩然（689—740）：唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山，生了六子。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。非常者：非凡的人。碌（lù）碌：平庸，一般。在目：在眼前；在视线之中。负：怀有，胸怀。鸿鹄（hú）志：《史记·陈涉世家》：“陈涉少时，尝与人佣耕。辍耕之垄上，怅恨久之曰：‘苟富贵，无相忘！’庸者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’”此以有远大志向的鸿鹄（天鹅）比陈七。鸿鹄：鸟名，飞得高远。蹉（cuō）跎（tuó）：耽误失时。比喻失意，时间白白过去，光阴虚度。书剑年：指读书做官、仗剑从军的年月。书剑，指文武之事。书剑，指文才武略。边烽动：边塞上的军事行动。边烽，边境的烽火。烽，烽火。古时边境有敌入侵，在高台上烧柴或狼粪以报警。万里：形容极远。争先：争着赶在前头，力求先于他人达到目的、取得优势或占据主动。京国：指京都长安。何当：何时可以。献：献功。凯还：胜利归来。【译文】我送别陈前往西军时写的诗孟浩然我看有些人即使才能非凡，还是被眼前的平庸小事耽误。你心中一直有远大的志向，但多年来，你的文韬武略一直被埋没。一听说边境烽火燃起，你要马上出征迎敌。我也要赶赴京城求取功名，什么时候你才能胜利归来？【赏析】盛唐时期的诗坛精彩纷呈，众多流派争奇斗艳。孟浩然的诗作多属山水田园诗，如《过故人庄》《宿建德江》等，描写的均为清幽闲适的田园生活，风格清雅秀丽。但另一方面，盛唐风起云涌的繁荣气象和博大宏放的精神风貌也感染着孟浩然这样的“幽人”，使他心潮澎湃，豪气纵横，于是以边塞之作抒发豪情，此诗便是其中一首。此诗借友人出征边塞的机会，表达了对友人的殷切期盼，同时暗含了诗人渴望建功立业、报效国家的壮志豪情。此诗的情绪比较复杂，它一方面赞扬了陈七素有大志，一闻边关有敌入侵，便立即争先从军，万里赴敌，以身许国的精神，表现了诗人关心国事，预祝友人早日凯旋的感情；另一方面又抒发了对明主弃才，友人失意的愤慨。首联，诗人从生活经验上远远起笔，说非凡之人往往在眼前干些小事，无所作为，以消除友人对仕途失意的愧恨，为后文的称颂勉励作好铺垫。首句的“吾观”二字，把这一生活经验，说成亲眼所见，表达得斩钉截铁，使人不得不信。颔联由普遍转到个别，具体写友人的抱负和遭遇。前后两联意脉贯通，应接严谨。“鸿鹄志”三字是对友人的称赞，也是诗人“冲天羡鸿鹄”的勃勃雄心的表露。“蹉跎”一句，为友人申述了怀才不遇的悲愤，也表现了诗人宏图难展，碌碌无为的苦闷。颈联由感伤转入豪放，用数字对举法构成顿挫。“一闻”对“万里”，再着一个“忽”字，把友人不计得失，急于国难，努力争先的精神和形象，表达得很是鲜明。尾联以反诘句终篇，扣住题意，表明自己也将进京寻找前程，并预祝友人旗开得胜，早日献功阙下。此诗风格浑健壮逸，当为孟诗别调。全诗既有称颂又有勉励，既饱含怨恨又无迹可寻。其文字纵横驰骋，尤其是颈联中的“一闻”“万里”，气势壮阔，有锐不可当之势。

此诗借友人出征边塞的机会，表达了对友人的殷切期盼，同时暗含了诗人渴望建功立业、报效国家的壮志豪情。诗中既有称颂又有勉励，既饱含怨恨又无迹可寻。全诗文字纵横驰骋，风格浑健壮逸，气势壮阔昂扬，在孟诗中别具一格。试题：(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面两首唐诗，完成第1516题。《高三标答)送董判官高适逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身送陈七赴西军孟浩然吾观非常者，碌碌在目前。君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。·闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。15.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.高诗首联写友人即将远行，仗剑辞别亲友，勾勒出友人惜别的形象，为全诗