2021年文学概论考研基础阶段配套期末试题及答案 打基础专用

2021年文学概论考研基础阶段配套期末试题及答案打基础专用

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.强调文学是作家情感的自然流露的观点属于（）A.再现说B.表现说C.实用说D.独立说2.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”体现了文学的（）A.认识功能B.审美功能C.娱乐功能D.教育功能3.下列属于文学语言组织的语音层面的是（）A.节奏B.比喻C.象征D.倒装4.以暗示方式披露隐含的哲理的文本是（）A.象征型文本B.表现型文本C.再现型文本D.创意型文本5.从文学作品的本文层次出发，下列属于文学作品结构第一层次的是（）A.文学语言组织B.文学形象系统C.文学意蕴世界D.文学意象世界6.文学典型的艺术魅力，应当是来自性格的一种生命的魅力，更来自它所显示的（）A.真实B.情感C.哲理D.理想7.叙事的核心内容是（）A.故事B.人物C.情节D.环境8.抒情反映现实现实生活方式的特殊性（）A.象征性B.主观性C.评价性D.精神方面9.文学风格的灵魂是（）A.独创性B.稳定性C.多样性D.相对性10.文学接受过程中，欣赏者的期待视野可分为文体期待、意象期待和（）A.意蕴期待B.形象期待C.情感期待D.意境期待二、填空题（总共10题，每题2分）1.文学理论的任务一般分为四个方面：即作品论、______、读者论和文学发展论。2.文学作为一种活动，是由作品、作家、______和世界四个要素组成的。3.文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识，在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们总体上可以将其归纳为三种基本的文学观念，即再现说、表现说和______。4.文学语言组织的三个层面分别是语音层面、______和辞格层面。5.文学形象的理想形态主要有三种，即文学典型、______和文学意境。6.叙事学所说的“故事”包括两个基本成分：______和情节。7.抒情性作品可分为三个主要的结构要素：______、抒情母题和意境。8.风格的特征具有独创性、稳定性和______。9.文学消费具有二重性，即它既是一般商品消费，又是______消费。10.文学批评的方式包括审美体验、理性分析和______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.文学理论就是关于文学的理论，它是一门科学。（）2.文学活动是一种精神活动，它与物质生产活动没有关系。（）3.文学的审美意识形态性质指文学是无功利的也是功利的，是形象的也是理性的，是情感的也是认识的。（）4.文学语言组织是文学文本的最直接和基本的存在方式。（）5.文学形象具有间接性、心象性和概括性等特点。（）6.叙事就是讲故事，叙事的本质在于通过语言组织起人物的行动和事件，从而构成一个有吸引力的故事。（）7.抒情性作品的结构包括声音组织、画面组织和情感经验的组织。（）8.文学风格就是作家的创作个性在作品中的自然流露。（）9.文学接受是一种审美活动，也是一种认识活动和价值阐释活动。（）10.文学批评的对象只能是文学作品。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述文学与生活的关系。2.简述文学语言组织的审美特征。3.简述文学典型的美学特征。4.简述文学接受的审美效果。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合具体作品，谈谈你对文学的审美意识形态性质的理解。2.试比较文学典型、文学意境和文学意象的异同。3.论述抒情性作品中情感与现实的关系。4.结合实际，谈谈文学批评对文学创作和文学接受的作用。答案：一、单项选择题1.B2.D3.A4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.A二、填空题1.作家论2.读者3.实用说4.语法层面5.文学意象6.事件7.声音组织8.多样性9.特殊的精神10.价值判断三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.文学来源于生活，生活是文学的唯一源泉。文学不是对生活的简单摹写，而是作家对生活能动的审美反映。文学通过艺术加工、提炼等手段，将生活素材转化为具有审美价值的作品。同时，文学又反作用于生活，它能够影响人们的思想观念、情感态度和生活方式，具有一定的教育、认识和娱乐等功能，能够丰富人们的精神世界，推动社会文化的发展。2.文学语言组织具有内指性，指向文本中的艺术世界；具有音乐性，富有节奏和韵律之美；具有陌生化，能打破读者的阅读惯性，带来新奇的感受；具有语境化，在特定的语境中产生独特的意义。这些审美特征使得文学语言区别于普通语言，具有独特的艺术魅力。3.文学典型具有特征性，通过独特的性格特征来塑造典型形象；具有丰厚的历史意蕴，能反映一定历史时期的社会生活本质；具有艺术魅力，能够吸引读者，引发情感共鸣，其魅力来自性格的生命魅力和所显示的真实等。4.文学接受的审美效果包括精神的享受与愉悦感的获得，读者在阅读中获得审美体验，满足审美需求；情感的宣泄、补偿与升华，读者的情感在作品中得到表达和提升；认知与启迪，能拓宽读者的知识视野，引发思考；人格的影响与塑造，优秀作品能潜移默化地影响读者的人格。五、讨论题1.以鲁迅的《狂人日记》为例，从无功利角度看，它给读者带来独特的审美感受，让我们沉浸于其独特的艺术世界。从功利角度，它深刻地揭露了封建社会“吃人”的本质，具有强烈的社会批判意义。在形象方面，塑造了“狂人”这一独特的形象，同时又蕴含着对封建礼教等的理性批判。在情感上，充满了鲁迅对社会的悲愤之情，也包含着对社会变革的认识。这充分体现了文学的审美意识形态性质。2.相同点：都是文学形象的理想形态，都具有一定的审美价值。不同点：文学典型以塑造典型人物为主，具有特征性和丰厚的历史意蕴；文学意境注重情景交融，营造出一种空灵悠远的意境；文学意象以表意为主，具有象征性和哲理性。典型侧重于人物的刻画，意境重在意境的营造，意象重在意义的表达。3.抒情性作品中的情感与现实密切相关。一方面，情感来源于现实生活，是作家对现实生活的主观感受和体验。另一方面，情感又对现实进行了超越和升华，它不是对现实的简单反映，而是经过作家的审美加工和创造。抒情作品通过情感来反映现实的精神层面，以独特的方式表达对现实的态度和看法，同时也能唤起读者对现实生活的情感共鸣。4.对文学创作而言，文学批评可以为作