2026年寒叶无痕测试题及答案

2026年寒叶无痕测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（sè）憔悴（cuì）徘徊（huái）混为一谈（hùn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）搓捻（niǎn）人迹罕至（hǎn）D.分歧（qí）一霎（shà）荫蔽（yīn）恍然大悟（huǎng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润决别翻来覆去喜出望外B.憔悴分歧各得其所花枝招展C.烂漫侍弄咄咄逼人波光鳞鳞D.荫蔽分岐花团锦簇美不胜收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他上课经常走神，老师讲的内容他总是不求甚解。4.下列句子没有语病的一项是（）A.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。B.能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。C.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。D.为了防止不再发生交通事故，学校加强了交通安全的教育和管理。5.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”C.她给最亲爱的孩子送了一个法宝，这件法宝就是：有志者事竟成。D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《秋天的怀念》的作者是史铁生，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。D.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，杨花飘落，子规啼叫，诗人借景抒情，抒发了对友人被贬远行的忧虑、关心之情。B.“海日生残夜，江春入旧年”，“生”“入”二字，使景色拟人化，赋予它们以人的意志和情思，蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，九种景物，一字一景，景中含情，以景托情，表现了游子的羁旅之思。D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人通过丰富的想象，赋予明月以人的情感，将明月人格化，表达了对友人的思念和同情。8.下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲在“我”瘫痪后重病缠身的情况下，精心照顾“我”，鼓励“我”的故事，表达了“我”对母亲深深的愧疚和怀念之情。B.《散步》通过描写一家三代人散步的平凡小事，表现了一家人之间互敬互爱、互相谦让的浓浓亲情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C.《金色花》通过描写孩子变成金色花后与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的依恋和爱，也表现了母亲对孩子的关爱。D.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，同时也批判了封建教育制度对儿童的束缚。9.下列对名著《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，原名《旧事重提》。B.《阿长与〈山海经〉》中，阿长不但放福橘教“我”说恭喜，还给“我”讲“长毛”的故事。C.《五猖会》中，“我”盼望观看迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。D.《藤野先生》中，藤野先生是“我”在日本仙台医专留学时的老师，他对“我”十分关心，“我”回国后一直与他保持着联系。10.下列对名著《西游记》的表述，不正确的一项是（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩。B.孙悟空在菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。C.唐僧师徒四人在取经途中，经历了九九八十一难，最终取得真经，修成正果。唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉。D.《西游记》中，唐僧是一个心地善良、信仰坚定的人，他明辨是非，对徒弟要求严格，即使在最困难的时候，也没有动摇过取经的决心。二、填空题（每题2分，共20分）1.《春》中，“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手______着你。2.《济南的冬天》中，最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上______着一髻儿白花，好像日本看护妇。3.《秋天的怀念》中，母亲______过来，______在我身上，______：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”4.《散步》中，我的母亲老了，她早已习惯听从她______的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他______的父亲。5.《咏雪》中，谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“______。”公大笑乐。6.《论语》中，曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？______？”7.《论语》中，子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，______。”8.《论语》中，子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，______。”9.《观沧海》中，东临碣石，以观沧海。水何澹澹，______。10.《次北固山下》中，客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，______。三、判断题（每题2分，共20分）1.“莅临”的“莅”读“wèi”。（）2.“翻来覆去”的“覆”是“覆盖”的意思。（）3.“随声附和”是一个褒义词。（）4.“能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。”这句话没有语病。（）5.“我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。”这句话的标点使用正确。（）6.《春》的作者是朱自清，他的代表作有《背影》《荷塘月色》等。（）7.《济南的冬天》中，作者运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，生动地描绘了济南冬天的美景。（）8.《秋天的怀念》中，母亲的“好好儿活”是对“我”的鼓励和期望，也是她自己的人生信念。（）9.《散步》中，“我”决定走大路，是因为“我”的母亲年老体弱，走大路方便。（）10.《咏雪》中，“公大笑乐”，是因为谢道韫的回答比胡儿的回答更生动、更形象。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”“钻”的表达效果。2.请简要概括《济南的冬天》中济南冬天的特点，并分析作者是如何表现这些特点的。3.请简要分析《秋天的怀念》中母亲的形象。4.请简要分析《散步》中“我”的形象。五、讨论题（每题5分，共20分）1.你认为《春》中“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”这三句话的顺序能否调换？为什么？2.你认为《济南的冬天》中“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中有什么作用？3.你认为《秋天的怀念》中“好好儿活”这句话有什么深刻的含义？4.你认为《散步》中“我”为什么决定走大路？这体现了“我”怎样的品质？答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.D7.B8.D9.D10.D二、填空题1.抚摸2.顶3.扑抓忍4.强壮高大5.未若柳絮因风起6.传不习乎7.不逾矩8.于我如浮云9.山岛竦峙10.风正一帆悬三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“偷偷地”“钻”这两个词语运用了拟人的修辞手法，“偷偷地”写出了小草在不经意间生长的情态，“钻”写出了小草破土而出的挤劲，生动地表现了小草顽强的生命力和春天的勃勃生机。2.济南冬天的特点是“温晴”。作者通过对比（与北平、伦敦、热带对比）、拟人（“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”）、比喻（“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”）等修辞手法，以及对济南冬天的山、水、阳光等景物的描写，表现了济南冬天的温晴特点。3.母亲是一个慈爱、宽容、坚强、乐观的人。她身患重病，却依然关心、照顾“我”，鼓励“我”好好活下去；她理解“我”的痛苦，容忍“我”的暴躁，用自己的言行感染“我”；她自己也在与病魔作斗争，却始终保持着乐观的态度。4.“我”是一个有责任感、有孝心、关爱家人的人。“我”在散步时，照顾母亲的感受，决定走大路；“我”在面对母亲和儿子的分歧时，能够权衡利弊，做出合理的选择；“我”在散步过程中，关心家人的安全，体现了对家人的关爱。五、讨论题1.不能调换。这三句话分别从“新”“美”“力”三个方面形象地描绘了春天的特点，从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，体现了春天的成长过程，顺序符合人们的认知规律和情感体验。2.这句话在文中起到了承上启下的作用。“最妙的是下点小雪呀”承接上文对济南冬天温晴特点的描写，引出下文对小雪后济南山景的描写；同时