周口职业技术学院2026年单独招生《文化素质考试》模拟试题

周口职业技术学院2026年单独招生《文化素质考试》模拟试题适用对象：中职毕业生（对口生）、社会考生考试科目：语文（150分）、数学（75分）、英语（75分）总分：300分考试形式：闭卷笔试命题依据：《中等职业学校公共基础课程教学标准》语文部分（共150分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.慰藉（jí）造诣（yì）瞠目结舌（táng）B.炽热（chì）埋怨（mán）一蹴而就（cù）C.酗酒（xiōng）畸形（qí）言简意赅（gāi）D.庇护（pì）机械（jiè）同仇敌忾（kài）答案：B解析：A项“慰藉”应读“jiè”，“瞠目结舌”应读“chēng”；C项“酗酒”应读“xù”，“畸形”应读“jī”；D项“庇护”应读“bì”，“机械”应读“xiè”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.寒暄再接再励迫不及待墨守成规B.竣工一筹莫展世外桃源金榜题名C.脉博自暴自弃川流不息走投无路D.松弛名门旺族目不暇接兴高采烈答案：B解析：A项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“脉博”应为“脉搏”；D项“名门旺族”应为“名门望族”。依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①他的演唱真是______，赢得了全场观众的热烈掌声。②经过几代人的努力，我们终于______了小康社会。③对于传统的文化遗产，我们应当______地继承和发扬。A.栩栩如生实现批判B.惟妙惟肖达成辩证C.炉火纯青建成积极D.出神入化实现批判继承答案：D解析：①“出神入化”形容技艺高超达到绝妙境界，符合演唱语境；②“实现小康社会”为固定搭配；③“批判继承”指对传统文化取其精华、去其糟粕，符合语境。下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，得到了与会专家的一致好评。B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。D.我们对任何问题都不能妄自菲薄，要有信心解决它。答案：D解析：A项“语无伦次”指说话混乱，与“逻辑严密”矛盾；B项“无所不为”指什么坏事都干，贬义词，不合语境；C项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，此处望文生义；D项“妄自菲薄”指过分看轻自己，使用正确。下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我学到了很多专业知识。B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。答案：D解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“有没有”；C项否定不当，删去“不”。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。C.老舍，原名舒庆春，现代作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《雷雨》。D.莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。答案：C解析：《雷雨》是曹禺的代表作，不是老舍的作品。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我很想知道他到底是谁？为什么要这么做？B.参加这次活动的有工人、农民、老师、和学生。C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D.他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。答案：C解析：A项两个问号分别改为逗号和句号；B项删去“和”前的顿号；D项删去顿号，约数之间不用顿号。对下列句子修辞手法判断错误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（拟人）C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）D.他长得像他爸爸一样高大。（比喻）答案：D解析：D项“像”表比较，不是比喻，比喻需要本体和喻体为不同类事物。下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A.甚矣，汝之不惠！B.微斯人，吾谁与归？C.忌不自信。D.何陋之有？答案：A解析：A项为主谓倒装句；B、C、D三项均为宾语前置句。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）____，____，____，____。只有珍惜时间，才能不虚度光阴，实现自己的人生价值。①时间是公平的，它给每个人的一天都是24小时②时间是宝贵的，一去不复返③有的人碌碌无为，虚度年华④有的人珍惜时间，有所作为A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③答案：B解析：先总述时间宝贵（②），再讲时间公平（①），接着从正反两方面对比（③④），与后文“珍惜时间”衔接。二、名句默写（本大题共5小题，每空2分，共20分）学而不思则罔，______。（《论语》）______，老大徒伤悲。（《长歌行》）落红不是无情物，______。（龚自珍《己亥杂诗》）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》）答案思而不学则殆少壮不努力化作春泥更护花留取丹心照汗青千里共婵娟解析：考查经典名句默写，注意易错字“殆”“汗青”“婵娟”的书写。三、现代文阅读（本大题共2小题，共30分）阅读下面的文字，完成1-2题。生命的选择①在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。②牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。③春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶间，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。④一进入秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒依然翠绿挺拔，在秋风中巍然不动，等到秋风阵阵，百花凋零的时候，它却开出了最耀眼的花朵，散发着沁人心脾的清香。⑤这两种花，让我想起了两种人。有的人像牵牛花那样，肤浅软弱，华而不实，取得一点成绩就洋洋得意，骄傲自满；有的人像郁春棒那样，脚踏实地，坚强不屈，遇到困难和挫折从不低头，始终保持着顽强乐观的精神。⑥花的命运不能自己选择，而人可以选择自己的生命道路。我愿做一朵郁春棒，默默无私地奉献，踏踏实实地工作。结合文章内容，分析牵牛花和郁春棒的特点。（15分）答案牵牛花：①外形柔弱，根系浅，依附外物生长；②花开艳丽，爱炫耀；③生命力脆弱，秋天枯萎死亡。（每点5分，共15分）郁春棒：①根系深，独立自主，顽强生长；②花开淡雅，默默奉献，不炫耀；③生命力顽强，秋冬依然绽放，清香持久。（每点5分，共15分）解析：从生长方式、外在表现、生命力三个维度，结合原文对应语句概括。文章最后一段有什么作用？（15分）答案①结构上：总结全文，呼应前文对两种花的描写，使文章结构完整；（5分）②内容上：由花及人，点明主旨，借花喻人，表达作者愿做郁春棒式的人，赞美脚踏实地、坚强不屈、无私奉献的精神；（7分）③情感上：升华主题，引发读者对生命选择的思考。（3分）四、文言文阅读（本大题共2小题，共20分）阅读下面的文言文，完成1-2题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？解释下列加点词的意思。（每小题3分，共12分）（1）有仙则名（）（2）惟吾德馨（）（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）答案（1）出名，有名（名词作动词）（2）能散布很远的香气，这里指德行美好（3）大，指博学的人（4）使……劳累（使动用法）解析：考查文言实词，注意词类活用现象。翻译下列句子。（每小题4分，共8分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：何陋之有？答案（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。（2）孔子说：有什么简陋的呢？解析：注意“斯”“惟”“馨”的翻译，第二句为宾语前置句，调整语序翻译。五、写作（本大题共40分）题目：《我的职业梦想》要求：紧扣主题，内容充实，情感真挚；文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名。评分标准一类卷（36-40分）：紧扣主题，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，字迹工整。二类卷（30-35分）：符合主题，中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，字迹清楚。三类卷（24-29分）：基本符合主题，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺。四类卷（24分以下）：偏离主题，中心不明，内容空洞，结构混乱，语病较多，字迹潦草。数学部分（共75分）一、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）已知集合A=1,2,3,4，B=2,4,6,8，则A.1,3B.2,4C.6,8D.1,2,3,4,6,8答案：B解析：交集是两个集合的公共元素组成的集合，A、B的公共元素为2、4，故选B。函数fx=A.-∞B.-∞C.2D.2答案：D解析：二次根式有意义需被开方数非负，即x-2≥0，解得x≥2，定义域为等差数列an中，a1=1，d=2A.7B.8C.9D.10答案：C解析：等差数列通项公式an=a1已知向量a=12，b=A.4B.4C.-D.-答案：A解析：向量加法为对应坐标相加，a+直线y=2xA.1B.2C.-1D.-2答案：B解析：直线斜截式y=kx+b中，k抛掷一枚质地均匀的骰子，点数为偶数的概率为（）A.1B.1C.1D.2答案：C解析：骰子点数为1-6，偶数有2、4、6共3个，概率P=二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）计算：2-2答案：1解析：负指数幂公式a-n=1二次函数y=x2-答案：1解析：配方得y=x-12+2，顶点式y=a等比数列an中，a1=2，q=3，则前3项和答案：26解析：等比数列前n项和公式Sn=a1已知sinα=35，且α为第二象限角，则答案：-解析：由同角三角函数基本关系sin2α+cos2α=1三、解答题（本大题共2小题，共25分）（12分）解不等式组：2x答案解：解不等式2x2xx>-2；（4解不等式3x3xx≤2；（4故不等式组的解集为-2<x≤2数轴表示：在数轴上标出-2（空心圈）和2（实心点），连接两点之间的线段。（2分）解析：分别解两个一元一次不等式，再取交集得到不等式组解集，注意空心、实心点的区别。（13分）已知直线l过点A12和（1）直线l的斜率；（2）直线l的方程。答案（1）由斜率公式k=y2代入A12、B34，得（2）由点斜式y-y1代入k=1、A12，得y整理得直线方程：x-y+1=0解析：先利用两点斜率公式求斜率，再用点斜式求直线方程，最后化为一般式。英语部分（共75分）一、单项选择（本大题共10小题，每小题3分，共30分）Thisis______usefulbook.Ilikeitverymuch.A.aB.anC.theD./答案：A解析：useful以辅音音素开头，用不定冠词a表泛指。—______isyourbirthday?—It'sonJune1st.A.WhatB.WhenC.WhereD.How答案：B解析：答句为时间，用when提问“什么时候”。Iusually______TVintheevening.A.watchB.watchesC.watchedD.amwatching答案：A解析：usually为一般现在时标志，主语I，谓语用原形watch。Sheis______thanhersister.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B解析：than为比较级标志，tall的比较级为taller。There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has答案：A解析：therebe句型遵循“就近原则”，abook为单数，用is。—CanyouspeakEnglish?—Yes,butonly______.A.littleB.alittleC.fewD.afew答案：B解析：English为不可数名词，排除C、D；alittle表“一点”，little表“几乎没有”，根据yes选B。Thefilmisvery______.I'm______init.A.interesting;interestingB.interested;interestedC.interesting;interestedD.interested;interesting答案：C解析：interesting修饰事物“有趣的”，interested修饰人“感兴趣的”，固定搭配beinterestedin。He______toBeijinglastyear.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone答案：B解析：lastyear为一般过去时标志，go的过去式为went。Thisisthefactory______myfatherworkedtenyearsago.A.whereB.whichC.thatD.who答案：A解析：先行词factory为地点，从句缺地点状语，用关系副词where。—I'mgoingtohaveapicnictomorrow.—______!A.ThankyouB.GoodluckC.HaveagoodtimeD.That'sright答案：C解析：对他人的野餐计划表示祝福，用“Haveagoodtime（玩得开心）”。二、完形填空（本大题共5小题，每小题3分，共15分）Ihaveagoodfriend.1nameisTom.Heis13yearsold.Heis2America.Weareinthesameclass.Helikes3basketballverymuch.Heoftenplaysit4hisfriendsafterschool.HeisgoodatEnglishandmath.Heoftenhelpsme5myEnglish.Ilikehimverymuch.A.HeB.HisC.HimD.HerA.fromB.inC.onD.atA.playB.playsC.playingD.playedA.andB.withC.forD.toA.withB.atC.onD.in答案BACBA解析修饰名词name用形容词性物主代词，Tom为男性，用his。固定搭配befrom“来自”。固定搭配likedoingsth“喜欢做某事”。固定搭配playwithsb“和某人一起玩”。固定搭配helpsbwithsth“帮助某人某事”。三、阅读理解（本大题共5小题，每小题3分，共15分）MySchoolLifeHello,everyone!MynameisLiMing.IamastudentofNo.1MiddleSchool.Myschoolisverybigandbeautiful.Therearemanytreesandflowersinit.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Wehavesixclasseseveryday.Classesbeginat8:00a.m.andendat4:00p.m.IlikeChineseandEnglishverymuch.Theyareveryinteresting.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.SometimesIreadbooksinthelibrary.Ilikemyschoollifeverymuch.HowisLiMing'sschool?A.Smallandold.B.Bigandbeautiful.C.Smallbutbeautiful.D.Bigbutold.HowmanydaysdoesLiMinggotoschoolaweek?A.Fourdays.B.Fivedays.C.Sixdays.D.Sevendays.HowmanyclassesdoesLiMinghaveeveryday?A.Fiveclasses.B.Sixclasses.C.Sevenclasses.D.Eightclasses.WhatsubjectsdoesLiMinglike?A.Chineseandmath.B.MathandEnglish.C.ChineseandEnglish.D.Englishandhistory.WhatdoesLiMingoftendoafterschool?A.Playbasketball.B.Readbooks.C.WatchTV.D.Dohomework.答案BBBCA解析原文“Myschoolisverybigandbeautiful.”可知选B。原文“IgotoschoolfromMondaytoFriday.”可知一周5天，选B。原文“Wehavesixclasseseveryday.”可知选B。原文“IlikeChineseandEnglishverymuch.”可知选C。原文“Afterschool,Iof