新苏教版小学科学六年级下册第四单元第16课《健康的土地》同步练习一及答案_第1页
新苏教版小学科学六年级下册第四单元第16课《健康的土地》同步练习一及答案_第2页
新苏教版小学科学六年级下册第四单元第16课《健康的土地》同步练习一及答案_第3页
新苏教版小学科学六年级下册第四单元第16课《健康的土地》同步练习一及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第16课《健康的土地》同步练习一一、填空题1.生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约(

)%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的(

)的健康息息相关,也与(

)的健康息息相关。2.垃圾治理与(

)有着非常密切的关系。3.垃圾治理与土地保护都是全球性难题。在这方面,有些国家有非常好的做法,例如执行严格的垃圾分类制度、(

)、(

)等。二、选择题1.从源头上解决垃圾问题的办法有(

)和重新使用。A.填埋处理B.减少丢弃C.焚烧2.将生活垃圾中可燃物分离出来,送到发电厂焚烧,产生的(

)可用于发电。A.废气B.热量C.光能3.填埋电池后,渗出的有毒物质浸入土壤,污染地下水,进而通过(

)间接危害到人的身体健康。A.食物B.水C.食物链4.下列关于“光盘行动”的说法正确的是(

)。A.生活水平已经提高,拘泥细节没必要B.爱惜粮食我做起,勤俭节约要记牢C.亲朋好友齐热闹,吃饱喝足不能少三、判断题1.给垃圾进行分类处理是保护土地的方法之一。(

)2.有毒有害的垃圾深埋后就不会污染环境了。(

)3.长期以来,人们处理垃圾最主要的方式是填埋。(

)4.“光盘行动”可以减少厨余垃圾的产生。(

)5.被污染的土地上很有可能出现寸草不生的现象。(

)6.枯枝落叶粉碎后可以做成肥料,从而有效保护土地。(

)四、综合分析题垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。近年来,随着城市化水平和人民生活质量的不断提高,生活垃圾产生量日益增长。垃圾的增长数量,已经大大超过了自然界的自我循环、自我净化能力。实行生活垃圾减量化、资源化、无害化的处理迫在眉睫,垃圾分类投放、收集、处理已经成为土地治理的必然趋势。1.请你将下列垃圾分类。(填序号)①饮料瓶

②果皮

③废注射器

④剩饭

⑤旧报纸

⑥废电池

⑦用过的纸巾

⑧过期的药品

⑨方便面袋

⑩易拉罐可回收物:(

);有害垃圾:(

);厨余垃圾:(

);其他垃圾:(

)。2.下列行为符合垃圾减量化的是(

)。

(多选)A.不使用一次性筷子B.不过度包装商品C.将可回收物“变废为宝”D.好好使用物品,延长物品的使用寿命参考答案:一、1.30;生物

;人类。2.土地保护。3.垃圾减量

;发展垃圾发电技术。二、1.B。2.B。3.C。4.B。三、1.√。2.×。3.√。4.√

。5.√

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论