陕西省石泉县后柳中学七年级体育 篮球-双手胸前传球 教学设计

陕西省石泉县后柳中学七年级体育篮球——双手胸前传球教学设计科目Xx授课班级Xx年级授课教师Xx老师课时安排1授课题目Xx教学准备Xx教学内容分析：1.本节课的主要教学内容：陕西省石泉县后柳中学七年级体育课程，篮球技术——双手胸前传球。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已掌握的篮球基本动作，如原地运球、脚步移动等，通过双手胸前传球技术的学习，进一步巩固和提升学生的篮球技能。教材章节：人教版《体育与健康》七年级上册，篮球技术单元。核心素养目标：本节课旨在培养学生的体育学科核心素养，包括：1）运动能力，通过练习双手胸前传球，提升学生的篮球基本技能和团队协作能力；2）健康行为，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质；3）体育品德，通过篮球运动，培养学生坚韧不拔、团结协作的精神。通过本节课的学习，学生能够形成正确的运动态度和价值观，为终身运动奠定基础。教学难点与重点： 1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-正确的双手胸前传球动作要领：包括传球时的手型、用力顺序、传球力量和方向的控制。

-传球时的脚步移动与接球者的位置协调：学生需要学会根据接球者的位置调整自己的脚步移动，确保传球准确无误。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-动作协调性：学生在进行双手胸前传球时，往往难以协调手、眼、脚的动作，导致传球不稳定。

-力量控制：传球力量过大或过小都会影响传球的准确性，学生需要掌握适当的用力力度。

-空间感知：在快速移动中传球，学生需要准确判断空间位置，避免传球失误。教学方法与策略：1.采用示范讲解法，通过教师的示范动作，让学生直观学习双手胸前传球的正确姿势和动作要领。

2.运用游戏化教学，设计“传球接力”等游戏，提高学生的兴趣和参与度，同时强化传球技术的练习。

3.实施分组练习，让学生在小组中互相指导，共同进步，培养团队协作精神。

4.利用多媒体教学，展示传球动作的慢动作分解，帮助学生更好地理解动作细节。教学过程：一、导入新课

（老师）同学们，早上好！今天我们继续学习篮球技巧，今天我们要探讨的是篮球中的基本传球技巧——双手胸前传球。首先，请同学们起立，跟随我的节奏，做一些热身运动，活动一下身体，为接下来的学习做好准备。

（学生）好的，老师。

二、基本理论讲解

（老师）首先，我们要了解双手胸前传球的基本原理。双手胸前传球是篮球中最常用的传球方式之一，它具有准确性高、隐蔽性强、容易控制等优点。下面，我将为大家详细讲解双手胸前传球的动作要领。

1.站立姿势：双脚自然分开，比肩略宽，膝盖微曲，身体重心下沉，保持平衡。

2.手型：双手掌心相对，手指张开，拇指轻轻相触，掌心略微向内，手指指向传球方向。

3.用力顺序：先以内力推动，然后迅速用外力将球传出，力量集中在手腕和手指上。

4.传球方向：根据需要，可以调整传球的力量和方向，使球准确无误地传给队友。

（学生）明白了，老师。

三、示范与模仿

（老师）接下来，我将为大家做一个示范，请大家认真观察，注意细节。

（老师）现在，我将站好位置，做出双手胸前传球的动作，请大家仔细看。

（老师）好，同学们，现在请你们跟我一起做，先做好站立姿势，然后按照刚才讲解的手型和用力顺序，尝试自己传球。

（学生）好的，老师。

四、分组练习

（老师）现在，我们将进行分组练习。请同学们分成四人一组，相互之间进行传球练习。

（老师）每组选一个组长，负责指挥和指导组员进行传球练习。注意，传球时要注意力量的控制，尽量使球准确无误地传给队友。

（学生）明白了，老师。

五、纠正与指导

（老师）在分组练习过程中，我会巡回指导，纠正同学们在传球过程中出现的问题。

（老师）比如，有的同学传球力量过大，导致球飞出去很远；有的同学传球力量过小，球传不远。这些问题都需要我们注意和改进。

（学生）好的，老师。

六、实战演练

（老师）现在，我们进行实战演练，每组派一名队员进行传球，其他队员接球。

（老师）请大家注意，传球时要根据场上的实际情况，灵活调整传球的力量和方向，确保传球成功。

（学生）明白了，老师。

七、总结与反思

（老师）同学们，今天的课程到此结束。在今天的练习中，大家都有很大的进步。现在，请每位同学谈谈自己的学习体会。

（学生）我通过今天的练习，学会了如何控制传球的力量，使球传得更准确。

（老师）很好，同学们。今天的课程就到这里，希望大家能够将所学到的技能运用到实际比赛中，不断提升自己的篮球水平。

（学生）谢谢老师！教学资源拓展：1.拓展资源：

-篮球传球技巧视频：推荐一些专业的篮球教学视频，如NBA球星传球技巧展示，让学生通过观看专业运动员的传球动作，学习到更多的传球技巧和战术应用。

-篮球规则解读：提供篮球比赛规则的详细解读，让学生了解篮球比赛中的传球规则，如传球时间、接球者的位置限制等，增强学生的规则意识。

-篮球历史与文化：介绍篮球运动的发展历程、著名篮球运动员的故事以及篮球文化，激发学生对篮球运动的兴趣和热爱。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看篮球比赛，特别是NBA等高水平比赛，学习专业运动员的传球技巧和战术运用。

-组织篮球比赛：在学校或社区组织篮球比赛，让学生在实战中练习传球技巧，提高实战能力。

-篮球训练营：推荐学生参加篮球训练营，在专业教练的指导下，系统学习篮球技巧，提升篮球水平。

-篮球书籍阅读：推荐一些篮球相关的书籍，如篮球技巧教程、篮球战术解析等，让学生在阅读中拓展篮球知识。

-篮球社区交流：鼓励学生加入篮球社区，与其他篮球爱好者交流心得，分享学习经验，共同进步。

-篮球游戏体验：推荐一些篮球游戏，如NBA2K系列、篮球经理等，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣，同时学习篮球技巧。

-篮球知识竞赛：举办篮球知识竞赛，提高学生对篮球规则、历史、文化等方面的了解，增强学生的篮球素养。

-篮球艺术创作：鼓励学生发挥创意，进行篮球主题的艺术创作，如绘画、摄影等，提升学生的审美能力和创造力。板书设计：①双手胸前传球动作要领

-站立姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体重心下沉。

-手型：双手掌心相对，手指张开，拇指轻轻相触，掌心略微向内。

-用力顺序：以内力推动，然后迅速用外力将球传出。

-传球方向：根据需要调整力量和方向。

②传球技巧要点

-控制力量：传球力量适中，不宜过大或过小。

-眼手协调：传球时，眼睛注视传球方向，手部动作与眼睛协调一致。

-身体协调：传球时，身体保持平衡，脚步移动与传球动作相协调。

③练习方法

-单手练习：先进行单手传球练习，熟悉手型和用力顺序。

-双手交替练习：双手交替进行传球练习，提高手部协调性。

-小组合作练习：分组进行传球练习，互相指导，共同进步。

-实战演练：在实战中练习传球，提高传球技巧和实战能力。课堂：课堂评价是教学过程中的重要环节，对于了解学生的学习情况、及时调整教学策略具有重要意义。以下是我在本节课中采取的课堂评价方法：

1.课堂提问

-在讲解动作要领和技巧时，我会通过提问的方式检验学生对知识点的掌握程度。例如，询问学生对双手胸前传球手型、用力顺序等关键点的理解。

-通过学生的回答，我可以了解他们对知识点的理解和记忆情况，从而调整教学进度和深度。

2.观察学生练习

-在分组练习和实战演练环节，我会仔细观察学生的动作是否符合规范，传球技巧是否熟练。

-通过观察，我可以发现学生在练习中存在的问题，如动作不协调、力量控制不当等，并及时给予指导和纠正。

3.课堂测试

-在课程结束后，我会进行简短的课堂测试，如传球准确性测试，以检验学生对双手胸前传球技术的掌握情况。

-测试结果可以帮助我了解学生的学习效果，为下一节课的教学提供参考。

4.互动评价

-鼓励学生在课堂上积极互动，对同伴的传球技巧提出建议和反馈。

-通过同伴间的互动评价，学生可以相互学习，共同提高。

5.反馈与鼓励

-在课堂评价过程中，我会及时给予学生反馈，肯定他们的进步，指出存在的问题。

-鼓励学生保持积极的学习态度，勇于尝试，不断改进自己的传球技巧。典型例题讲解：1.例题：在篮球比赛中，甲队队员A在罚球线附近接到传球，他需要将球传给罚球区外的队员B。请分析甲队员A在传球时应该注意哪些要点？

答案：甲队员A在传球时应注意以下要点：

-保持低重心，稳定身体平衡。

-双手胸前传球，确保传球力量的集中。

-眼睛观察队员B的位置，选择合适的传球时机。

-根据队员B的位置调整传球力量和方向。

2.例题：在篮球比赛中，甲队队员C在快速推进时，面对防守队员D，他需要将球传给罚球区内的队友E。请分析甲队员C在传球时应该注意哪些要点？

答案：甲队员C在传球时应注意以下要点：

-利用身体保护球，避免被防守队员抢断。

-观察防守队员D的动作，选择合适的传球时机。

-双手胸前传球，确保传球力量的稳定。

-根据防守队员D的位置和队友E的位置，调整传球方向。

3.例题：在篮球比赛中，甲队队员F在三分线外接到队友G的传球，他需要将球传给罚球区外的队友H。请分析甲队员F在传球时应该注意哪些要点？

答案：甲队员F在传球时应注意以下要点：

-观察队友H的位置，选择合适的传球时机。

-保持身体平衡，避免因速度过快而失衡。

-双手胸前传球，确保传球力量的集中。

-根据队友H的位置和防守队员的位置，调整传球方向。

4.例题：在篮球比赛中，甲队队员I在篮下接球，他需要将球传给罚球区外的队友J。请分析甲队员I在传球时应该注意哪些要点？

答案：甲队员I在传球时应注意以下要点：

-观察队友J的位置，选择合适的传球时机。

-利用身体保护球，避免被防守队员抢断。

-双手胸前传球，确保传球力量的稳定。

-根据防守队员的位置和队友J的位置，调整传球方向。

5.例题：在篮球比赛中，甲队队员K在快速推进时，面对防守队员L，他需要将球传给罚球区内的队友M。请分析甲队员K在传球时应该注意哪些要点？

答案：甲队员K在传球时应注意以下要点：

-利用身体保护球，避免被防守队员抢断。

-观察防守队员L的动作，选择合适的传球时机。

-双手胸前传球，确保传球力量的集中。

-根据防守队员L的位置和队友M的位置，调整传球方向。教学反思与改进：嘿，亲爱的同学们，今天的课就上到这里。在我们一起学习了篮球——双手胸前传球之后，我想和大家分享一下我的教学反思。

首先，我观察到同学们在练习双手胸前传球时，对动作的掌握情况各不相同。有的同学动作做得比较到位，传球也比较稳定，而有的同学则在手型和用力上还存在一些问题。这说明我在教学过程中可能没有足够的时间让每位同学都得到个性化的指导。

为了改进这些情况，我打算在接下来的教学中做以下几点调整：

1.我会设计一些小型的反思活动，比如课后让学生写一段简短的学习心得，或者进行小组讨论，分享在练