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《争吵》课课练☆
一、在括号里填上合适的注音
胳膊肘(
)
服侍(
)
线缝(
)
挨到放学(
)
二、照样子,写词语
例:诚心诚意(ABAC)
高高兴兴(AABB)
三、填上“的、地、得”“着、了、过”
1.这本书好极(
),我看(
)入(
)迷。
2.六月一日,何伟同学起(
)特别早。他吃(
)饭,穿(
)车来人往(
)马路,高高兴兴(
)来到学校,参加丰富多彩(
)活动。
3.开学(
)第一天,他高高兴兴(
)背(
)书包上学去。
四、按照课文内容回答
1.“克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。”克莱谛为什么会觉得悲哀?
2.争吵发生前后,“我”的心理活动是怎样的?
(1)克莱谛弄脏了“我”的本子,“我”是怎样想的?
(2)“我”报复了克莱谛,他第一次说“我在外面等你”时,“我”是怎样想的?
(3)克莱谛第二次说“我在外面等你”时,“我”是怎样想的?
(4)克莱谛和“我”和好时,“我”的反应是怎样的?
(5)当父亲批评“我”,把“我”的尺子折断时,“我”的心里会想什么?
3.课文中共提到“父亲”的_________句话。说说你对这些话的理解。
五、读一读
人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的:友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
——马克思
人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
答案一、在括号里填上合适的注音
胳膊肘(
zhǒu
)
服侍(
shì)
线缝(fénɡ)
挨到放学(āi
)二、照样子,写词语
例:诚心诚意(ABAC)
高高兴兴(AABB)
一朝一夕
人山人海入情入理
明明白白
清清楚楚
慌慌张张
三、填上“的、地、得”“着、了、过”
1.这本书好极(
了),我看(得)入(了)迷。
2.六月一日,何伟同学起(得)特别早。他吃(了)饭,穿(过)车来人往(的)马路,高高兴兴(地)来到学校,参加丰富多彩(的)活动。
3.开学(的)第一天,他高高兴兴(
地)背(着)书包上学去。四、按照课文内容回答
1.“克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。”克莱谛为什么会觉得悲哀?
答:因为好朋友之间有了误会。
2.争吵发生前后,“我”的心理活动是怎样的?
(1)克莱谛弄脏了“我”的本子,“我”是怎样想的?
答:他是故意的,他得了奖就觉得了不起了。
(2)“我”报复了克莱谛,他第一次说“我在外面等你”时,“我”是怎样想的?
答:他是个好人,他不是故意的,他帮助父亲干活,服侍生病的母亲,我们全家都喜欢他,父亲说“应该知错认错”,我应该向他认错,但就是说不出口。
(3)克莱谛第二次说“我在外面等你”时,“我”是怎样想的?
答:我只是防御,决不还手。
(4)克莱谛和“我”和好时,“我”的反应是怎样的?
答:先是愣住了,然后觉得很高兴。
(5)当父亲批评“我”,把“我”的尺子折断时,“我”的心里会想什么?
答:父亲的批评是正确的,我今天的行为确实不对。
3.课文中共提到“父亲”的__3__句话。说说你对这些话的理解。(略)
五、读一读
人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的:友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用
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