苏教版科学一年级下册第9课《玩空气》教学课件

9玩空气苏教版科学一年级下册目录1复习回顾2玩气球：感受空气的力量3制作小风车：观察空气流动4神奇的空气炮：探索气压奥秘5课堂总结与练习：巩固所学知识复习回顾提问：我们前两节课学到了空气的哪些特征？空气特征总结：无色、无味透明的会流动会占据一定的空间空气特征卡通图解科学探索·空气的奥秘情境导入-玩空气吹泡泡玩风车放风筝思考：空气可以怎么玩？活动一：玩气球（自由玩）活动任务：让学生自由玩气球，通过拍一拍、抛一抛等方式，亲身体验气球的弹性，感受空气被压缩后产生的力量。科学探索·感受空气的力量活动一：玩气球（感受空气的力量）活动任务：松开气球口，感受空气喷出的力量，观察气球的运动方向！活动一：玩气球（讨论与发现）💡我们的发现气球里的空气向后喷出，给气球一个向前的反作用力，推动气球前进。这种现象就是反冲现象。💡科学小知识：火箭升空、喷气式飞机飞行，都是利用了反冲原理哦！活动二：制作小风车（准备材料）正方形纸吸管图钉剪刀温馨提示：请大家检查一下自己的材料是否齐全，剪刀使用时请注意安全。活动二：制作小风车（步骤一）STEP01折叠与剪切将正方形纸对角折，剪出四个切口，但不要剪到中心。图示：折纸·剪切·注意安全温馨提示：使用剪刀时请注意安全，建议在老师或家长的指导下进行操作。活动二：制作小风车（步骤二）关键动作图解折角·固定·组装操作指南将四个角向中心折，注意不要完全压实，保留一点空隙以便图钉穿过。然后用图钉穿过中心固定在吸管上。科学探索小课堂·动手制作系列活动二：玩小风车（感受空气流动）科学探索任务请同学们拿起自己制作好的小风车，尝试以下两种方式：对着风车吹气，观察叶片的转动。跑到户外空旷处，感受自然风推动风车旋转，体验空气流动形成的力量。Tip:风是看不见的，但我们可以通过风车发现它！活动二：玩小风车（讨论与发现）💡科学小发现结论：空气流动形成风，风可以推动风车转动。这就是风力发电的基本原理哦！思考延伸：生活中还有哪些地方利用了“风”的力量？比如帆船航行、晾晒衣服等，都是利用了空气流动带来的便利。活动三：神奇的空气炮（制作方法）制作步骤1.准备一个空纸箱，在侧面挖一个圆形的洞。2.用弹性薄膜（如气球皮）蒙住纸箱的开口端。3.将薄膜绷紧并固定好，空气炮就制作完成啦！科学小贴士：拍打薄膜时，纸箱内空气被快速压缩，形成气流从圆孔射出。活动三：神奇的空气炮（玩法）🎮玩法大揭秘1.对准目标：将空气炮的洞口对准蜡烛火焰或悬挂的纸条。2.快速拍打：用手快速拍打弹性薄膜。3.观察现象：看看火焰和纸条会发生什么神奇的变化！💡小贴士：拍打力度越大，气流越强劲，现象越明显哦！活动三：神奇的空气炮（现象观察）实验现象观察蜡烛火焰被瞬间吹灭前方的纸条被气流吹动飞舞原理小思考：拍打薄膜时，盒内空气被压缩并瞬间从圆孔射出，形成一股看不见的“空气炮弹”，从而产生了这些有趣的现象。活动三：神奇的空气炮（讨论与发现）实验结论拍打薄膜时，纸箱内的空气被快速挤出，形成一股高速气流，也就是“空气炮弹”，可以推动物体。探索小贴士：气流的力量与拍打力度和开口大小密切相关哦！拓展活动：吹泡泡探索泡泡的奥秘利用泡泡水和泡泡圈，通过气流变化，亲手制作出梦幻的泡泡。体验表面张力观察泡泡的形成过程，感受液体表面张力带来的神奇科学现象。“在阳光下追逐五彩斑斓的泡泡，感受科学与艺术的完美结合！”拓展活动：吹泡泡（现象观察）观察颜色泡泡表面呈现出彩虹般的七彩光泽，这是光的折射现象。观察形状泡泡在空中大多呈球形，这是液体表面张力作用的结果。探究破裂泡泡壁很薄，水分蒸发或受外力触碰时，内部气压变化导致破裂。观察：阳光下的彩色泡泡拓展活动：放风筝欢乐的户外活动阳光明媚的日子里，孩子们在草地上奔跑，手中的风筝随着线轴的转动越飞越高，充满了欢声笑语。风筝飞天的秘密风筝能飞起来，离不开风的帮助。流动的空气形成风，给了风筝向上的升力，托着它在蓝天上自由翱翔。课堂总结（一）空气流动的力量空气流动可以产生风，这种力量能够推动风车转动，也能让风筝飞向蓝天。反作用力的奥秘当气球喷出空气时，会产生相反方向的推力（反作用力），从而推动气球向前快速运动。科学探索·发现空气的秘密课堂总结（二）空气的应用：人们利用空气的力量发明了很多东西，如风车、飞机、火箭等。风车利用风力发电与做功飞机利用空气升力翱翔蓝天火箭利用反冲原理飞向太空课堂练习（选择题）1.松开气球口，气球会向哪个方向飞？（）A.向吹气的方向飞B.向相反的方向飞C.不会飞2.风车转动是因为什么？（）A.空气流动B.太阳照射C.电池供电课堂练习（判断题）1.空气没有力量。（）2.风筝能飞起来是因为有风。（）3.空气炮是利用空气流动的力量。（）课堂练习（连线题）请观察左侧的现象，思考背后的科学原理，并与右侧内容连线：气球飞出去风车转动空气炮吹灭火焰反冲现象空气流动空气的力量请在此处连线拓展延伸-生活中的空气动力喷雾器利用空气压力将液体喷出吸尘器利用空气流动产生的吸力气垫船利用空气的浮力水陆行驶总结：生活中很多工具都利用了空气动力科学小故事-莱特兄弟与飞机从观察鸟类到翱翔蓝天1903年第一架飞机诞生梦想启航莱特兄弟从小就对飞行充满好奇，他们通过仔细观察鸟类的飞行姿态，不断进行研究和实验。经过无数次的失败与尝试，他们终于在1903年成功发明了世界上第一架飞机，实现了人类长久以来的飞行梦想。科学启示：只要有梦想，并为之坚持不懈地努力探索，就能创造奇迹！科学小游戏-吹纸条游戏规则将一张纸条放在嘴边，用力吹气，观察纸条的运动，感受空气流动产生的压力。科学原理：伯努利效应吹气时，纸条上方空气流速快、压力小，下方空气流速慢、压力大，压力差使纸条向上飘起。互动时刻：现在请大家拿出一张纸条，亲自试一试，看看你的纸条是不是也向上飘了起来？布置作业亲子科学小任务：探索空气的力量回家后，请和爸爸妈妈一起玩“玩空气”的游戏：1.动