初中生短视频沉迷调查问卷

初中生短视频沉迷调查问卷个人基本信息1.您的性别是？A.男B.女2.您所在的年级是？A.初一B.初二C.初三3.您所在的学校是公办还是民办？A.公办B.民办4.您平时和谁一起居住？A.父母B.爷爷奶奶/外公外婆C.其他亲属D.独自居住短视频使用情况1.您使用短视频平台多久了？A.不到1年B.12年C.23年D.3年以上2.您通常使用哪些短视频平台（可多选）？A.抖音B.快手C.哔哩哔哩（短视频部分）D.小红书（短视频部分）E.其他（请注明）__________3.您每天使用短视频的平均时长大约是？A.30分钟以内B.30分钟1小时C.12小时D.2小时以上4.您使用短视频的主要时间段是（可多选）？A.早上起床后B.课间休息C.午饭后D.放学后E.晚饭后F.睡觉前5.您是通过什么方式接触到短视频的（可多选）？A.同学推荐B.家人介绍C.广告宣传D.自己偶然发现E.其他（请注明）__________短视频内容偏好1.您最喜欢的短视频类型是（可多选）？A.搞笑娱乐类B.知识科普类C.美食制作类D.音乐舞蹈类E.体育健身类F.游戏竞技类G.时尚美妆类H.剧情类I.其他（请注明）__________2.您关注的短视频创作者主要是（可多选）？A.明星艺人B.网络红人C.知识博主D.搞笑达人E.美食博主F.游戏主播G.其他（请注明）__________3.您是否会因为喜欢某个短视频创作者而持续关注其作品？A.一定会B.经常会C.偶尔会D.不会4.您是否会模仿短视频中的内容（如舞蹈、搞笑动作等）？A.经常模仿B.偶尔模仿C.很少模仿D.从不模仿短视频对学习的影响1.您是否会在学习时间使用短视频？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.从不会2.您觉得短视频对您的学习成绩有什么影响？A.有很大的积极影响B.有一些积极影响C.没有影响D.有一些消极影响E.有很大的消极影响3.当您在学习过程中看到短视频推送时，您会？A.立刻放下学习去看短视频B.先看完短视频再继续学习C.克制自己不看，继续学习D.看完一部分短视频后再继续学习4.您是否因为沉迷短视频而拖延过作业？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.从不会短视频对社交的影响1.您是否会和同学、朋友讨论短视频内容？A.经常讨论B.偶尔讨论C.很少讨论D.从不讨论2.您是否因为短视频结识了新的朋友？A.是，结识了很多新朋友B.是，结识了几个新朋友C.否，但希望通过短视频结识新朋友D.否，不希望通过短视频结识新朋友3.您觉得短视频对您与家人的交流有什么影响？A.有很大的积极影响，增加了与家人的共同话题B.有一些积极影响，偶尔会和家人分享C.没有影响D.有一些消极影响，减少了与家人的交流时间E.有很大的消极影响，经常因为看短视频忽略家人短视频对身心健康的影响1.您是否觉得长时间看短视频会让您眼睛疲劳？A.经常有这种感觉B.偶尔有这种感觉C.很少有这种感觉D.从没有这种感觉2.您是否因为沉迷短视频而减少了户外活动时间？A.是，减少了很多B.是，减少了一些C.否，没有影响D.否，反而增加了户外活动时间（如模仿短视频中的户外挑战）3.您是否觉得短视频中的一些内容会影响您的价值观？A.有很大影响，改变了我的一些价值观B.有一些影响，让我对某些事物有了新的看法C.没有影响，我能理性看待D.不确定4.您是否会因为刷不到喜欢的短视频而感到烦躁？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.从不会家庭与学校对短视频使用的管理1.您的父母是否限制您使用短视频的时间？A.严格限制B.偶尔限制C.不限制D.不知道父母的态度2.当您违反父母规定的短视频使用时间时，父母会？A.严厉批评B.耐心教育C.只是提醒一下D.不做处理3.学校是否有关于学生使用短视频的规定？A.有明确规定，禁止在校园内使用B.有规定，但只是建议合理使用C.没有相关规定4.您认为学校和家庭应该如何引导初中生正确使用短视频（可多选）？A.制定严格的使用时间限制B.开展相关主题的教育活动C.推荐优质的短视频内容D.引导学生进行自我管理E.其他（请注明）__________自我认知与改进意愿1.您是否认为自己沉迷于短视频？A.是，我已经沉迷了B.可能有一点沉迷C.没有沉迷，我能合理使用D.不确定2.如果您认为自己沉迷于短视频，您是否有意愿改变这种状况？A.非常有意愿，已经在尝试改变B.有意愿，但不知道如何改变C.有一点意愿，但不太想付出行动D.没有意愿改变