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文档简介
运动损伤的概念、种类和原因
运动损伤的概念、种类和原因(内堂教案)
教学内容运动损伤的概念、种类和原因
1了解运动损伤的种类。
2了解运动损伤的概念。
教学目标
3了解运动损伤的发生原因。
4提高学生的安康意识。
运动损伤的原因,运动损伤的种类u
教学重点难点
教学课时第一课时
教学过程
一、导入。
同学们,大家是不是经常参加体活动?在体育运动中是否受过伤?受伤之后你
们是怎样护理的?那你们为什么会受伤?那么我们今天就来学习一下运动损伤的概
念、种类和原因。
你们所了解的运动损伤有哪些,请举例!
学生答复下列问题:……
二、请同学们为运动损伤做定义!
三、学生答复下列问题:……
四、内容。
随着社会的开展和物质水平的提高,安康日益受到人们的重视,越来越多的人参加
到体育锻炼的队伍中。体育锻炼虽然可以增进安康,防治疾病,延年益寿,但也常有运动
性损伤、运动性疾病、甚至运动猝死的发生。在竞技体育中,运动损伤会使运发动无法参
加训练或比赛;在群众健身体育中,运动损伤可能带来负面的社会心理影响,阻碍体育运
动的正常开展。因此,从某种意义上讲,体育锻炼本身是一把双刃剑,运用得好,人们受
益匪浅;运用不当,深受其害。
(一)运动损伤的概念:
体育运动中,造成人体组织和器官在解剖上的破坏和生理上的紊乱,称为运动损伤。
(二)运动损伤的分类
①按受伤的组织分类
可分为皮肤损伤、肌肉损伤、肌腱和韧带损伤、关节损伤、滑囊损伤、软骨损伤、
骨损伤、神经损伤、血管损伤和内脏损伤。
②按损伤组织是否与外界一样分类
可分为开放性损伤和闭合性损伤。
③按损伤病程分类
可分为急性损伤(指一瞬间遭受暴力打击)和慢性损伤(急性损伤迁延成的慢性损
伤和劳损)。
④按伤情轻重分类
a,受伤后仍能按原方案进展训练或不丧失工作能力为轻伤。
b.伤后不能按原方案进展训练,患部要停顿运动或丧失工作能力24小时以上,需
治疗的损伤为中等损伤。
c.伤后完全不能训练或需住院治疗的损伤为重伤。
(三)常见的几种运动损伤及原因、表现。(重点讲述介绍1.2.16.17)
1.肌肉韧带拉伤:
征象:肌肉拉伤可分为主动拉伤和被动拉伤两种。前者是由于肌肉做主动的猛烈收缩
时,其力量超过了肌肉本身所能承当的能力;后者主要是肌肉用力牵伸时超过了肌肉本
身特有的伸展程度,从而引起拉伤。临床上一般分为三级:
一度:只有少数的肌纤维被拉长和撕裂,而周围的筋膜只在显微镜下能见到。运动使用
疼痛感,但仍可以运动。
二度:有较多的数量的肌纤维断裂,筋膜可能亦有撕裂,锻炼者可能感到啪狗一声拉
短的感觉。常可摸到肌肉与肌腱连接处略有缺失和下陷。在斯列出周围由于出血,水肿
可能发生。
韧带
部分撕裂
三度:肌肉完全撕裂。撕裂出多见于肌腹、肌腱或者在肌腱与骨的联结点上。锻炼者根
本上不能活动。受伤后首先产生剧烈的疼痛,但疼痛很快消退,因为此时神经纤维也被
损伤了,这时一般需要外科手术的治疗。
3度韧带损伤
内因:训练水平不够、柔韧、力量、协调性差,生理构造不佳
外因:准备活动不充分、场地、气温、湿度、上课内容不好,教练专业水平不够
2.关节扭伤:
内因:技术掌握不好、协调性差,关节周围肌肉力量小、生理构造不佳、疲劳产生体力
差
外因:准备活动不够、场地滑、器材使用不当、教练、内容不好(动作速度快、转、跳
多)
3.心力憔悴:
表现:人发冷,多汗、脸色白或红、头痛、晕、虚、筋疲力尽。
4.运动疲劳:
表现:心悸、心动过速,运动后血压、脉搏恢复慢.内脏不适、血尿等。:人发冷.多汗、
脸色白或红、头痛、晕、虚、筋疲力尽。
原因:训练方法不对、不循序渐进、系统训练,运动量大、训练时间多长、休息不充分
等。
5.重力休克:
表现:头晕、眼发黑、心难受、脸苍白,手发凉,严重时晕倒。
原因:动时血液都供给下肢、突然静止运动时静脉回流不够,脑缺血缺氧,产生脑贫血。
6.心绞痛:
表现:心绞痛经常表现在腿和腹部的疼痛和抽筋现象。
原因:经常在冷的地方锻炼,喝冷饮料,不做伸展运动和按摩,不喝盐水会使病情更严
重。
7、中风:
表现:严重心脏疾病,人体功能受影响,皮肤干、红、热现象、脉搏快、弱,呼吸浅等。
8、运动腹痛:
原因1:肝脾淤血。慢性谖部疾病
原因2:呼吸肌痉挛1准备活动不够,肺透气低,运动与呼吸不协调)
原因3:胃肠痉挛(运动前吃得过饱、饭后过早运动,空腹或喝水太多)
9、脚底筋膜炎和神经刺痛:
原因:脚底频繁压力过多产生的疼痛。原因是套路不适合、鞋子问题、脚的生理构造
不好,
原因:钙的沉淀在脚跟骨上、脚底筋膜炎和神经刺痛:
1()、籽骨炎:
原因:运动中的突然的重压力在籽骨上,造成骨折和发炎。
11.肌腱、小腿肌痛:
原因:经常提脚跟造成的。
12.半月瓣症:
原因:半月瓣症一般由过度膝部动作、跑步,造成的,半月瓣症常会有“咔”的响声。
13.关节炎、黏液囊炎
原因:过度训练,
骨关节炎是由于软骨的磨损,使关节肿大,水肿。
风湿性关节炎是由于人体的免疫系统的疾病造成的。
14.腰肌劳损:
原因:练习方法不当(如:仰卧起坐时不屈腿),急于求成运动而疲劳损伤
15.颈椎疾病:
原因:练习方法不当(如:仰卧起坐时不抱颈),颈部运动过多而疲劳损伤
16.胫骨膜炎:
疲劳性骨膜炎多发于初参加运动的人,本病发病率极高,许多人可在训练过程中不断
适应负荷,而自行愈合。在较硬地面上跑跳过多,没有遵循循序渐进的训练原那么,一
时运动量过大是引起胫腓骨疲劳性骨膜炎的主要原因。
表现:胫骨前骨膜与骨有剥离的感觉,产生疲劳、酸痛.疼痛,压痛.支撑痛.局部灼热.
骨膜下水肿。
原因:练习方法不当,地面不平等,小腿的肌肉开展不平衡,突然的压力
17、骨折:
常见骨折分为两种,一种是皮肤不破,没有伤口,断骨不与外界相通,称为闭合性骨
折;另一种是骨头的尖端穿过皮肤,有伤口与外界相通,称为开放性骨折。
单纯性骨折粉碎性骨折开放性骨折
(四)运动损伤发生的原因总结。
请学生自己总结原因!
学生答复下列问题:……
①教师总结:
②运动专项技术因素
③各运动工程都有其自己的技术特点,人体各部位所承当的负荷是不同的,受力也
是不均衡的,所以不同的专项运动可能会对其相应负荷重的部位造成各种损伤。例
如:篮球运发动膝关节容易受伤;标枪运发动肩部以受伤等。
@人体解剖生理因素
人体的构造从解剖和生物力学的角度看,还存在着一些不适宜运动的薄弱环节,这些薄
弱环节在有些运动中容易发生损伤,如:肩关节的关节盂小而浅,而肱骨头大,周围韧
带力量较薄弱,在做肩部的大幅度运动中或突然摔倒史上臂撑地,极易造成间关节脱臼。
③思想认识因素
体育运动中发生损伤虽然不能防止,但我们应该认识到他不是一个大概率的事件。运动
损伤是可以防止的,作为体育教师,应该将防伤防病意识贯穿到教学的各个环节,而作
为学生那么应引起足够的重视,不盲目蛮干、麻痹大意。
②准备活动方面的因素
a.不做准备活动
b.准备活动不充分
c.准备活动的内容与体育课的内容不相符
d.准备活动的量过大
e.准备活动距正式运动的时间过长
③技术上的缺点和错误
@运动负担量过大
⑤身体机能不良
在睡眠或休息不好,患并带伤或伤病的初愈阶段,生理机能和运动能力下降,在这种情
况下假设参加剧烈的运动,将会因肌肉力量较弱,反响迟钝,身体协调性下降导致损伤
的发生。]
⑥动作粗野或违反规则
⑦场地、服装方面的缺点
⑧不良天气方面的因素
气温过高,易发生中暑和疲劳;气温过低,易发生冻伤或出现肌肉僵硬,身体协调性下
降而引起肌肉拉伤;光线不良影响视力,使锻炼者在运动中反响迟钝。
四、小结本课内容
同学们通过本课的学习你们学到了哪些知识,掌握了叶么?在今后的体育运动中应注意
什么问题?
宣布下一节内容:运动损伤的预防、处理、治疗。
五、布置课后作业
1.运动损伤发生的原因有哪些?
2.举出几种常见的运动损伤!
运动损伤的概念、种类、原因学案
学习内容运动损伤的概念、种类、原因
1了解运动损伤的种类。
2了解运动损伤的概念。
教学目标
3了解运动损伤的发生原因。
4提高自己的安康意识。
运动损伤的原因,运动损伤的种类u
教学重点难点
学习内容
随着社会的开展和物质水平的提高,安康日益受到人们的重视,越来越多的人参加
到体育锻炼的队伍中。体育锻炼虽然可以增进安康,防治疾病,延年益寿,但也常有运动
性损伤、运动性疾病、甚至运动猝死的发生。在竞技体育中,运动损伤会使运发动无法参
加训练或比赛;在群众健身体育中,运动损伤可能带来负面的社会心理影响,阻碍体育运
动的正常开展。因此,从某种意义上讲,体育锻炼本身是一把双刃剑,运用得好,人们受
益匪浅;运用不当,深受其害。
(一)运动损伤的概念:
体育运动中,造成人体组织和器官在解剖上的破坏和生理上的紊乱,称为运动损伤。
(二)运动损伤的分类
①按受伤的组织分类
可分为皮肤损伤、肌肉损伤、肌腱和韧带损伤、关节损伤、滑囊损伤、软骨损伤、
骨损伤、神经损伤、血管损伤和内脏损伤。
②按损伤组织是否与外界一样分类
可分为开放性损伤和闭合性损伤。
③按损伤病程分类
可分为急性损伤(指一瞬间遭受暴力打击)和慢性损伤(急性损伤迁延成的慢性损
伤和劳损)。
④按伤情轻重分类
a.受伤后仍能按原方案进展训练或不丧失工作能力为轻伤。
b,伤后不能按原方案进展训练,患部要停顿运动或丧失工作能力24小时以上,需
治疗的损伤为中等损伤。
C.伤后完全不能训练或需住院治疗的损伤为重伤。
(三)常见的几种运动损伤及原因、表现。
1.肌肉韧带拉伤:
征象:肌肉拉伤可分为主动拉伤和被动拉伤两种。前者是由于肌肉做主动的猛烈收缩
时,其力量超过了肌肉本身所能承当的能力;后者主要是肌肉用力牵伸时超过了肌肉本
身特有的伸展程度,从而引起拉伤。临床上一般分为三级:
一度:只有少数的肌纤维被拉长和撕裂,而周围的筋膜只在显微镜下能见到。运动使用
疼痛感,但仍可以运动。
二度:有较多的数量的肌纤维断裂,筋膜可能亦有撕裂,锻炼者可能感到啪的一声拉
短的感觉。常可摸到肌肉与肌腱连接处略有缺失和下陷。在斯列出周围由于出血,水肿
可能发生。
韧带
部分撕裂
三度:肌肉完全撕裂。撕裂出多见于肌腹、肌腱或者在肌腱与骨的联结点上。锻炼者根
本上不能活动。受伤后首先产生剧烈的疼痛,但疼痛很快消退,因为此时神经纤维也被
损伤了,这时一般需要外科手术的治疗。
3度韧带损伤
物AQAJVL
内因:训练水平不够、柔韧、力量、协调性差,生理构造不佳
外因:准备活动不充分、场地、气温、湿度、上课内容不好,教练专业水平不够
膝关W肌
股外便肌
嵌上囊
股直肌
股内侧肌腓肠肌内侧头
假外例韧带削斜韧带腓肠肌外偏头
股:头肌半膜肌融
胭弓状韧带
腓侧副韧带胫倒制韧带
懈内侧支持带胫ft!副韧带
俄韧带
小胭骨间膜
后面
前面
图2-23膝关节
2.关节扭伤:
内因:技术掌握不好、协调性差,关节周围肌肉力量小、生理构造不佳、疲劳产生体力
差
外因:准备活动不够、场地滑、潜材使用不当、教练、内容不好(动作速度快、转、跳
多)
3.心力憔悴:
表现:人发冷,多汗、脸色白或红、头痛、晕、虚、筋疲力尽。
4.运动疲劳:
表现:心悸、心动过速,运动后血压、脉搏恢复慢,内脏不适、血尿等。:人发冷,多汗、
脸色白或红、头痛、晕、虚、筋疲力尽。
原因:训练方法不对、不循序渐进、系统训练,运动量大、训练时间多长、休息不充分
等。
5.重力休克:
表现:头晕、眼发黑、心难受、脸苍白,手发凉,严重时晕倒。
原因:动时血液都供给下肢、突然静止运动时静脉回流不够,脑缺血缺氧,产生脑贫血。
6.心绞痛:
表现:心绞痛经常表现在腿和腹部的疼痛和抽筋现象。
原因:经常在冷的地方锻炼,喝冷饮料,不做伸展运动和按摩,不喝盐水会使病情更严
重。
7、中风:
表现:严重心脏疾病,人体功能受影响,皮肤干、红、热现象、脉搏快、弱,呼吸浅等。
8、运动腹痛:
原因1:肝脾淤血。慢性,腹部疾病
原因2:呼吸肌痉挛(准备活动不够,肺透气低,运动与呼吸不协调)
原因3:胃肠痉挛(运动前吃得过饱、饭后过早运动,空腹或喝水太多)
9、脚底筋膜炎和神经刺痛:
原因:脚底频繁压力过多产生的疼痛。原因是套路不适合、鞋子问题、脚的生理构造
不好,
原因:钙的沉淀在脚跟骨上、脚底筋膜炎和神经刺痛:
1()、籽骨炎:
原因:运动中的突然的重压力在籽骨上,造成骨折和发炎。
11.肌腱、小腿肌痛:
原因:经常提脚跟造成的。
12.半月瓣症:
原因:半月瓣症一般由过度膝部动作、跑步,造成的,半月瓣症常会有“咔”的响声。
13.关节炎、黏液囊炎
原因:过度训练,
骨关节炎是由于软骨的磨损,使关节肿大,水肿。
风湿性关节炎是由于人体的免疫系统的疾病造成的。
14.腰肌劳损:
原因:练习方法不当(如:仰卧起坐时不屈腿),急于求成运动而疲劳损伤
15.颈椎疾病:
原因:练习方法不当(如:仰卧起坐时不抱颈),颈部运动过多而疲劳损伤
16.胫骨膜炎:
疲劳性骨膜炎多发丁初参加运动的人,木病发病率极高,许多人可在训练过程中不断
适应负荷,而自行愈合。在较硬地面上跑跳过多,没有遵循循序渐进的训练原那么,
时运动量过大是引起胫腓骨疲劳性骨膜炎的主要原因。
表现:胫骨前骨膜与骨有剥离的感觉,产生疲劳、酸痛,疼痛,压痛,支撑痛,局部灼热,
骨膜下水肿。
原因:练习方法不当,地面不平等,小腿的肌肉开展不平衡,突然的压力
17、骨折:
常见骨折分为两种,一种是皮肤不破,没有伤口,断骨不与外界相通,称为闭合性骨
折;另一种是骨头的尖端穿过皮肤,有伤口与外界相通,称为开放性骨折。
单纯性骨折粉碎性骨折
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