第四单元 《学写申论》 课件统编版高二语文选择性必修中册

申论高中语文选择性必修中册第四单元写作训练PARTONE概念篇什么是申论？申论是一种专用于选拔和考查的应试文体，它最早出现于2000年的中央国家机关公务员录用考试，用于考查考生观察、分析社会现象和解决社会问题的能力。高中语文教材引入申论写作，目的也是为了培养学生从纷繁信息中发现、思考并解决现实问题的素质。申论本质上是议论文，且常表现为政论文（但不完全等同于政论文）。政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章，其核心是要求考生或作者针对社会现象、公共问题进行分析、提出见解并论证。如：《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》申论文体的核心特点1.“申”与“论”的结合：“申”指申述，“论”指议论、论证。“申论”就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括，并据此发表见解、阐述理由，推断逻辑关系。简言这，就是讲道理。（P125）2.基于材料的写作：这是申论与许多传统命题作文的关键区别。申论写作必须紧扣给定的背景材料，这些材料通常涉及某一社会热点或问题。作者需要从材料中提炼问题、分析原因，并在此基础上提出解决方案。它考查的是对材料的分析、概括、提炼和加工能力。申论文体的核心特点3.以能力考查为导向：申论的核心目的是考查综合能力，而非单纯的文采。主要考查的能力包括：阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。它模拟公务员处理日常事务的思维过程，要求观点明确、逻辑清晰、对策可行。4.语言风格务实严谨：申论语言讲求准确、规范、简明、畅达。虽然也鼓励一定的文采，但整体上不同于可以尽情张扬个性的散文或杂文。它要求使用具有针对性、专业性的用语，体现严谨、务实的态度。申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的写作立场与观点材料来源与论题范围文章风格与思维特点内容侧重与结构要求语言表达申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的主要考查写作能力、理论知识和文字表达能力，是一种抒发个人见解、进行说理的文体。不仅考查阅读理解与文字表达能力，更侧重于考查发现和解决社会实际问题的能力，具有极强的现实针对性和综合性。它是一种模拟公务员日常工作的能力测试。写作立场与观点材料来源与论题范围文章风格与思维特点内容侧重与结构要求语言表达申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的主要考查写作能力、理论知识和文字表达能力，是一种抒发个人见解、进行说理的文体。不仅考查阅读理解与文字表达能力，更侧重于考查发现和解决社会实际问题的能力，具有极强的现实针对性和综合性。它是一种模拟公务员日常工作的能力测试。写作立场与观点表达作者个人的看法、立场和主张，可以“一家之言”，尽情张扬个性。要求“代政府立言”，站在公共管理和服务人民的立场，以政府的宏观思维来立意和行文。观点需客观、中肯、全面，符合国家政策方针。材料来源与论题范围文章风格与思维特点内容侧重与结构要求语言表达申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的主要考查写作能力、理论知识和文字表达能力，是一种抒发个人见解、进行说理的文体。不仅考查阅读理解与文字表达能力，更侧重于考查发现和解决社会实际问题的能力，具有极强的现实针对性和综合性。它是一种模拟公务员日常工作的能力测试。写作立场与观点表达作者个人的看法、立场和主张，可以“一家之言”，尽情张扬个性。要求“代政府立言”，站在公共管理和服务人民的立场，以政府的宏观思维来立意和行文。观点需客观、中肯、全面，符合国家政策方针。材料来源与论题范围论题范围广泛，不限主题，作者可自由选材、发挥。严格依据给定材料，材料通常反映某一特定的社会问题、社会现象或政府工作重点。写作的论证范围和核心问题已由材料限定，不能完全脱离材料随意发挥。文章风格与思维特点内容侧重与结构要求语言表达申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的主要考查写作能力、理论知识和文字表达能力，是一种抒发个人见解、进行说理的文体。不仅考查阅读理解与文字表达能力，更侧重于考查发现和解决社会实际问题的能力，具有极强的现实针对性和综合性。它是一种模拟公务员日常工作的能力测试。写作立场与观点表达作者个人的看法、立场和主张，可以“一家之言”，尽情张扬个性。要求“代政府立言”，站在公共管理和服务人民的立场，以政府的宏观思维来立意和行文。观点需客观、中肯、全面，符合国家政策方针。材料来源与论题范围论题范围广泛，不限主题，作者可自由选材、发挥。严格依据给定材料，材料通常反映某一特定的社会问题、社会现象或政府工作重点。写作的论证范围和核心问题已由材料限定，不能完全脱离材料随意发挥。文章风格与思维特点风格多样，可文学化、生活化，思维可以较为发散。风格介于政府公文与杂文评论之间，偏向严肃、客观、公正的官样文章。强调“顶天立地”——既有政治理论高度，又能立足实际提出可行方案。追求全面、辩证，避免偏激和片面。内容侧重与结构要求语言表达申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的主要考查写作能力、理论知识和文字表达能力，是一种抒发个人见解、进行说理的文体。不仅考查阅读理解与文字表达能力，更侧重于考查发现和解决社会实际问题的能力，具有极强的现实针对性和综合性。它是一种模拟公务员日常工作的能力测试。写作立场与观点表达作者个人的看法、立场和主张，可以“一家之言”，尽情张扬个性。要求“代政府立言”，站在公共管理和服务人民的立场，以政府的宏观思维来立意和行文。观点需客观、中肯、全面，符合国家政策方针。材料来源与论题范围论题范围广泛，不限主题，作者可自由选材、发挥。严格依据给定材料，材料通常反映某一特定的社会问题、社会现象或政府工作重点。写作的论证范围和核心问题已由材料限定，不能完全脱离材料随意发挥。文章风格与思维特点风格多样，可文学化、生活化，思维可以较为发散。风格介于政府公文与杂文评论之间，偏向严肃、客观、公正的官样文章。强调“顶天立地”——既有政治理论高度，又能立足实际提出可行方案。追求全面、辩证，避免偏激和片面。内容侧重与结构要求结构灵活，重在“论”，即论证个人观点的正确性。常见“是什么-为什么-怎么办”结构，但“怎么办”（对策）部分并非必需核心。结构严谨，通常遵循“概括问题-分析问题-解决问题”的范式。提出具体、可行、系统的对策或解决方案是核心环节之一，考察解决实际问题的能力。语言表达申论与普通议论文的区别对比维度普通议论文申论写作核心性质与考查目的主要考查写作能力、理论知识和文字表达能力，是一种抒发个人见解、进行说理的文体。不仅考查阅读理解与文字表达能力，更侧重于考查发现和解决社会实际问题的能力，具有极强的现实针对性和综合性。它是一种模拟公务员日常工作的能力测试。写作立场与观点表达作者个人的看法、立场和主张，可以“一家之言”，尽情张扬个性。要求“代政府立言”，站在公共管理和服务人民的立场，以政府的宏观思维来立意和行文。观点需客观、中肯、全面，符合国家政策方针。材料来源与论题范围论题范围广泛，不限主题，作者可自由选材、发挥。严格依据给定材料，材料通常反映某一特定的社会问题、社会现象或政府工作重点。写作的论证范围和核心问题已由材料限定，不能完全脱离材料随意发挥。文章风格与思维特点风格多样，可文学化、生活化，思维可以较为发散。风格介于政府公文与杂文评论之间，偏向严肃、客观、公正的官样文章。强调“顶天立地”——既有政治理论高度，又能立足实际提出可行方案。追求全面、辩证，避免偏激和片面。内容侧重与结构要求结构灵活，重在“论”，即论证个人观点的正确性。常见“是什么-为什么-怎么办”结构，但“怎么办”（对策）部分并非必需核心。结构严谨，通常遵循“概括问题-分析问题-解决问题”的范式。提出具体、可行、系统的对策或解决方案是核心环节之一，考察解决实际问题的能力。语言表达语言可以生动形象，富有文采和感情色彩。语言要求准确、严密、规范、简洁，具有概括性，避免生活化和文学化语言，体现行政文化的严谨性。PARTONE技巧篇申论的结构基本结构组成引论→分析问题→解决问题→结论。常见典型结构----七段论引论：引出主题（1-2段）；分析问题：分析论证（3-4段）；解决问题：论述对策（5-6段）；结论：总结结尾（第7段）。申论结构规范，侧重解决问题。申论文章有常见的结构范式。最基本的结构是：引论（提出问题）→分析问题→解决问题→结论。其中，分析和解决问题是重点。根据题干和材料的不同，申论文章可以侧重对策（策论文），也可以侧重分析论证（评论文），但都属于政论文的范畴。申论文章的开头

引论是指文章的开头，开头部分应该怎样写，这里首先要强调的是，申论文章讲求时效性，讲求开门见山，同时要力争做到语不惊人死不休。常见的开篇方法有：引用名言开头、举例开头、直接对问题进行深入论述。申论文章如何深入分析问题①解决问题的重大意义；②问题的严重性、迫切性；④问题原因的分析；⑤问题出在哪些方面。

分析主题，要准确把握重点，同时要上升到一定的高度。一般来讲，凡是作为申论文章的主题，应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。将问题的关键实质准确把握住，并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、全面奔小康的思想政策高度，或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度是申论文章分析问题的重要技巧和要求。但也不能牵强地上升到科学发展观或者是社会主义和谐社会等思想高度，而是要有理、有力，有充分的论证作为前提。分析部分一般可以就主题的以下5个方面中的一个或几个进行分析：③问题的复杂性、艰巨性；申论结尾的写法

结尾的作用就是落实观点，其写作基本逻辑：重申主题/总结点题+联系主题分析(意义/对策)+升华主题，对全文进行总结并且适当的升华主题，但是考试时间有限，在短暂的时间内可以用一定的对策方法写出比较高大上的结尾。

1.总结分论点：直接使用文中论证的分论点/进行语言的同义转换+联系主题分析(意义/对策)+升华主题。【例文】努力让民生服务更有“温度”，让民生福社更有“质感”，让人民群众获得感更足。多措并举谋民生之利解民生之忧，才是真正坚持以人民为中心。申论结尾的写法

2.背景式：阐述背景+联系主题分析(意义/对策)+升华主题【例文】如今，脱贫攻坚圆满收官，全面小康已然建成，站在新的历史起点上，开启的是社会主义现代化国家新征程。“让人民过上好日子，是我们一切工作的出发点和落脚点。”保障和改善民生，让民生服务更有“温度”，民生福祉更有“质感”，人民群众获得感更足是实现中华民族伟大复兴的必由之路。申论结尾的写法

3.引言式：引用+联系主题分析(意义/对策)+升华主题【例文】“保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只有连续不断的新起点。”习近平总书记所强调的，正是我们努力的方向。要学会为群众利益考虑、学习群众智慧、多方团结奋进，切实保民生。作为新时代的新青年，要明白肩上的责任和胸前的使命，奋发前进，让百姓幸福、开心、满意。PARTTWO范例篇注解：[2]首段提出中心论点，统领全文。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例建设美丽中国，是党的十八大提出的战略部署，“天蓝、地绿、水净”是我们的美好愿景。但是，美丽中国不会自动从天而降，需要全社会动员起来，政府、企业、公众齐心协力、各尽所能，用扎实有效的行动为建设美丽中国添砖加瓦[2]。【标题】：为美丽中国添砖加瓦[1]注解：[1]标题新颖，动词与名词结合，已经点出中心论点。注解：[3]用过渡句提出分论点一：建设美丽新中国，政府是主导。清晰明了。——建设美丽中国，政府是主导[3]。注解：[4]从理念方面分析论证。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

我国的社会制度安排和发展模式决定了政府在经济社会发展中的主导地位是很强有力的，在建设美丽中国的过程中也同样如此。

政府的主导首先体现在倡导文明理念上，要在全社会培育起敬畏自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，引导工业化的深度发展、城镇化的快速推进在人与自然和谐相处的框架下进行[4]：要向全社会讲明这样一个道理，如果缺失了生态文明，繁荣、富强、现代化就会大打折扣，甚至全然没有意义。更何况如果没有了资源、破坏了环境，我们连生活的前提都没有了，遑论发展。注解：[5]从顶层设计、发展战略分析论证。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

同时，做好顶层设计，建构符合生态文明的发展战略[5]

，通过优化国土空间开发格局，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀；以转变经济发展方式为抓手制定符合生态文明要求的产业政策，改变高消耗、高污染的发展方式，着力推进全社会进入绿色发展、循环发展、低碳发展的轨道。注解：[6]从制度、机制方面分析论证。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

在此基础上营造制度环境，通过把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，对促进生态文明发展的行为给予鼓励与激励，对于损害生态文明发展的行为则予以制约与惩戒[6]

。尤其需要指出的是，政府有关部门在这一过程中要切实肩负起引导与监管的责任，不能睁一只眼闭一只眼，更不能与不良行为沆瀣一气，否则便是失职或渎职。注解：[7]分论点二：建设美丽中国，企业是主体。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

——建设美丽中国，企业是主体[7]。注解：[8]首段提出，从企业的生产方式方面切入，分析论证如何建设美丽中国。

不同的生产方式造就不同的生态环境[8]

。向符合生态文明要求的生产方式转型是建设美丽中国的前提，企业作为经济发展的主体，是生产方式的直接实践者，在改善和提升生产方式方面责无旁贷。注解：[9]提出、分析问题。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例目前我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势背后，不少企业生产方式严重落后是个重要原因现在有些企业从账面上看效益不错，其实是大管子把废水直接排到河里，大烟囱把废气直接排到空中，那些利润是以牺牲环境为代价的[9]

。注解：[10]引用。曾经有位市长痛心疾首地说：“一个企业一时欠下的环境账，十个企业一辈子也还不了。”这样的感受发人深省[10

]。注解：[11]提出对策，解决问题。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例要改变这种现象，企业一定要下大决心舍得投入搞技术创新，培育和发展符合生态文明要求的新兴产业，提升和改造传统生产方式，从源头上根除浪费资源、破坏环境的可能。企业应自觉担负起自己的社会责任，坚决改变把资源成本和环境生态成本外部化的行为，让企业的效益成为不欠生态账的效益，用充满阳光的利润为美丽中国奠基[11]

。注解：[12]分论点三：建设美丽中国，公众是主人。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例——建设美丽中国，公众是主人[12]

。注解：[13]从公众生活方式方面，深入分析论证如何建设美丽中国。如果说生产方式的主体是企业，生活方式的主体就是社会公众[13]

。随着现代社会的发展，人民生活水平的提高，消费结构的变化，生活方式对生态资源环境的影响也越来越大。注解：[14]举例论证。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

近来，全国很多地方接连出现了比较严重的雾霾天气，其产生原因是复杂的．但不符合生态文明理念的生活方式也是很重要的原因之一。据有关方面测算，城市汽车尾气导致的污染要占到三分之二还强。另据测算，我国城市私家小汽车保有量即将过亿而且增速不减。高排放、不低碳的生活方式对环境的压力，从这两个数据可见一斑[14]。注解：[15]举例论证。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

反过来，如果每个公民都能自觉践行低碳生活方式，情况就会不同。仅以春节期间燃放烟花爆竹为例，今年北京烟花爆竹的总体燃放量在下降，而且相对集中在除夕和初五这两个节点，其他地方烟花爆竹的销售量也都有下降的报道[15]

。这就是公民的自觉行动。只要我们每一个人都做出一点改变，汇聚起来就是很大的改变。美丽中国属于大家，每个公民都是美丽中国的主人。注解：[16]总体论述政府、企业、公众三者关系。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

政府、企业、公众既要各负其责，又要相互配合，如果形成合力就会出现1+1大于2的效果。比如，我们大力倡导公交出行，可是城市私家车增长仍然很快，背后很重要的一个原因就是公共交通不够便捷。如果政府能为公众提供更加便捷体面的公共交通，汽车生产企业不断提升新车性能，公民尽量少开私家车、自觉践行低碳生活方式，节能减排的效果就会形成共振。所以说，公众转变生活方式的背后既有政府提高公共服务规模与水平的责任，又有企业生产技术不断改造升级的义务，这三者是个有机联系的整体[16]

。注解：[17]尾段，总结升华，为美丽中国建设提出未来展望。请看下面例文的[X]标号，体会每一处注解，总结写法。申论文章范例

让我们一起行动起来，政府、企业、公众齐心协力，相互配合，共同为建设美丽中国添砖加瓦。只要我们不辱使命、持之以恒，美好愿景就一定能够实现[17]

。申论文章写法总结申论文章范例第一，文章结构采用总—分—总；第二，分论点分段列出，清晰明了；第三，内容方面，中心论点明确，分析论证方式多种结合，有理有据，分析中有对策，对策中有分析，不是单纯列对策，而是融为一体；第四，分论点的提出从多个角度，比如政府、企业、公众多主体来支撑分论点。每个分论点中也包括了多个维度，比如政府需要从理念、顶层设计、发展战略、制度、机制等多方面努力，才能更好建设美丽中国。PARTTHREE实践篇写作实践（课本124、125页）阅读下面的材料，提炼观点，围绕“文化走出去"的话题，联系社会生活，任选一个角度，写一篇不少于1000字的申论。指导：阅读材料的方法从形式上看，申论所给定的材料主要表现为两种形式：一是案例型材料；二是资料汇编型材料。前者是指所给定的材料主要是集中反映一个有一定影响亟待解决的具体问题；后者是指所给定的材料主要是围绕某一个热点问题摘录组装而成。第一遍通读，以整体性为原则。其任务是确定材料类型，并了解材料的题材、体裁、结构和逻辑关系，了解材料的主要内容、主要问题以及主要问题的类别和性质。第二遍要根据申论要求，带着问题有针对性地阅读材料，把握材料的细节，判断和推敲材料的言外之意，为作答申论要求做准备。同时，运用“发散性思维”对材料进行分析，列出几个观点。然后找出一个对自己的写作最有利的角度进行切入。例文文化是民族的精神命脉，是国家软实力的核心载体。随着全球化浪潮的深入推进，“文化走出去”已不再是单纯的文化传播，更是展现真实、立体、全面的中国，促进文明交流互鉴，提升国家文化影响力的重要举措。当前，我国文化出海虽取得显著成效，从传统文物到现代文创，从经典典籍到数字产品，不断惊艳世界，但仍面临西方话语垄断、文化折扣明显、传播合力不足等挑战。唯有坚守文化根脉、创新传播方式、凝聚多元力量，才能让中华文化跨越山海、深入人心，在世界文明百花园中绽放独特光彩。守正创新，协同发力，铺就中华文化出海新路径例文守正为基，深耕文化内核，筑牢出海根基。“根深才能叶茂，本固方可枝荣”，中华文化历经千年而生生不息，核心在于其深厚的精神内涵与独特价值追