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2026年深圳市四年级语文秋季开学测评考-巩固卷(人教版)2026年深圳市四年级语文秋季开学测评考-巩固卷(人教版)---第一部分积累与运用(40分)1.看拼音写词语(10分)fēngqùyánsèlǎnduòxiānxìzhànlánxùnsùbàofùpǔtōngmàoshèngzhènjī2.选择题(10分,每小题2分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A.涨潮(zhàng)满载(zǎi)而归海参(shēn)B.供给(gòng)惩(chéng)罚挣(zhèng)钱C.模(mú)样悄(qiǎo)然停泊(bó)D.处(chù)理挨(ái)打稍(shào)息(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.辨论骄傲幻想奥秘B.辨别威武凶猛镇静C.辫子密秘圆润迅速D.瓣子攻击威武大约(3)“妈妈买的水果真新鲜”中,“新鲜”的意思是()A.没有变质,也没有经过腌制、干制等B.(空气)经常流通,不含杂类气体C.事物出现不久,还不普遍D.新奇,稀罕(4)下列句子没有语病的一项是()A.我经常傍晚在公园散步时分到B.联欢会上,同学们表演了悦耳的歌曲和优美的舞蹈C.通过这次活动,使我们受到了深刻的教育D.深圳的秋天是一个美丽的季节(5)下列文学常识表述正确的一项是()A.《卖火柴的小女孩》出自《格林童话》B.被称为“诗圣”的是唐代诗人李白C.《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔D.《海滨小城》的作者是叶圣陶3.古诗文积累(12分)(1)默写杜甫的《绝句》:____________________,____________________。____________________,____________________。(2)默写苏轼《饮湖上初晴后雨》的后两句:____________________,____________________。(3)按课文内容填空:见善则迁,__________。__________,是谓过矣。改过不吝,__________。__________,从善如流。4.口语交际(8分)刚开学,班主任请你分享暑假里一件让你收获很大的事,请写一段100字左右的发言,要求语句通顺,表达清楚,有真情实感。---第二部分阅读理解(30分)(一)课内片段阅读(15分)小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。1.用“______”画出选文中的比喻句,并说明把什么比作什么。(3分)2.“开得那么热闹”中“热闹”的意思是__________,这里写出了凤凰花__________的特点。(4分)3.选文从__________和__________两个方面写了海滨小城的美丽,体现了作者__________的感情。(4分)4.如果你来到这个海滨小城的庭院,你会说些什么?(4分)(二)课外阅读(15分)深圳湾的开学日九月的深圳湾,风里带着咸咸的海水味,也藏着淡淡的栀子花香。今天是开学的日子,背着新书包的小宇站在深圳湾公园的木栈道上,望着远处掠过的白鹭,心里既紧张又期待。昨天晚上,他把暑假里画的《深圳湾的日落》装进了书包——那是他跟着爷爷去深圳湾写生时画的:夕阳把海面染成了橘红色,白鹭在霞光里扇动着翅膀,仿佛要驮着霞光飞向远方。他想把这幅画送给新的班主任,因为老师在暑假前说过,要做一个热爱生活、善于发现美好的孩子。走进校门,小宇看到了熟悉的同桌,也看到了几个陌生的新面孔。班主任李老师站在教室门口,扎着马尾辫,笑着和每个同学打招呼。小宇攥着画的手微微出汗,鼓起勇气把画递过去。李老师惊喜地睁大眼睛,说:“画得太棒了!这就是我们窗外的深圳湾啊!我们把它贴在‘班级星光墙’上,让大家都看看这份美好!”那天下午,小宇看着墙上的画,风从窗户吹进来,带着深圳湾的咸湿气息,他心里暖暖的。他知道,新学期的故事,从深圳湾的风开始了。1.联系上下文,说说“心里既紧张又期待”在文中的具体含义。(3分)2.小宇为什么要把《深圳湾的日落》送给班主任?用文中的原句回答。(2分)3.短文第2自然段主要写了什么内容?(3分)4.你觉得小宇是一个怎样的孩子?结合文中内容说明理由。(4分)5.新学期你有什么期待?请写一句话表达。(3分)---第三部分习作乐园(30分)请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于350字的作文:题目一:《开学第一天》题目二:《暑假里最难忘的一件事》要求:内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,不写错别字。---参考答案及评分标准第一部分积累与运用(40分)1.看拼音写词语(10分,每词1分)风趣颜色懒惰纤细湛蓝迅速抱负普通茂盛震惊2.选择题(10分,每小题2分)(1)C(2)B(3)A(4)D(5)C3.古诗文积累(12分,每空1分)(1)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(2)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(3)有过则改;过而不改;从善如流;见善则迁4.口语交际(8分)评分标准:内容围绕“暑假收获大的事”展开(3分),语句通顺、表达清楚(3分),有真情实感(2分)。示例:“各位老师、同学,大家好!暑假我跟着爸爸去了深圳科技馆,最难忘的是机器人下棋表演,它不仅赢了爸爸,还耐心给我讲下棋的思路。这让我明白只要认真钻研,就能做好事情。新学期我想多读科学书,探索更多科技奥秘!”第二部分阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.比喻句:①“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”(1分),把榕树比作绿绒大伞(2分);②“凤凰树开了花……小城好像笼罩在一片片红云中”(1分),把凤凰花比作红云(2分,答出任意一句即可得满分)。2.凤凰花盛开得旺盛、繁多(2分);颜色鲜艳、数量多(2分)3.庭院的树木(1分);公园的榕树(1分);对海滨小城的喜爱与赞美(2分)4.示例:这里的树真多呀!桉树的香味飘满庭院,凤凰花像红云一样绚烂,住在这样充满生机的小城里,太幸福了!(符合语境2分,语句通顺、有真情实感2分)(二)课外阅读(15分)1.小宇既对新学期的陌生环境、新老师感到不安(1分),又对认识新同学、开启充满新鲜感的学习生活充满向往(1分),同时也期待得到老师的认可(1分)。2.因为老师在暑假前说过,要做一个热爱生活、善于发现美好的孩子。(2分)3.主要写了小宇《深圳湾的日落》这幅画的来历,以及他想把画送给班主任的原因。(3分)4.小宇是一个热爱生活、细心懂事的孩子。(2分)理由:他跟着爷爷去深圳湾写生,用画笔记录美景,说明他善于观察、热爱自然;他主动把画送给老师,说明他懂事、愿意分享美好。(2分)5.示例:我期待新学期能学会骑自行车,周末和同学一起去深圳湾绿道骑行!(符合要求即可得3分)第三部分习作乐园(30分)评分标准:一等(26-30分):内容具体,中心明确,真情实感浓厚,语句通顺流畅,书写工整,无错别字,字数达标,结构完整。

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