版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
保定市容城县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、字词百花园。(38分)1.读拼音,写词语。(16分)róngchéngxiànɡpíbáiyángdiànbiān()()yóuxìguīzéliǔtiáoqīngfú()()chuánxiánzhǎyǎnxìqǔxiǎodiào()()2.照样子,加偏旁组成新字再组词。(8分)例:青——(清)(清水)方——()()主——()()井——()()欠——()()3.选择正确的字填空。(6分)像向(1)我们要()雷锋叔叔学习。(2)妹妹的脸蛋红红的,()个苹果。在再(3)请你()读一遍课文。(4)爷爷()院子里晒太阳。4.连一连,搭配恰当的词语。(8分)温暖的芦苇唱皮影金色的阳光划戏曲轻轻的麦浪看小船茂密的脚步学手工二、句子芳草地。(22分)1.照样子,写句子。(8分)例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。_____________飞快地______________________。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。_____________好像________________________。2.给下面的句子加上合适的标点符号。(6分)(1)你看白洋淀的荷花多美啊(2)这是谁的书包呢(3)容城的老街充满了热闹的生活气息3.把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。(8分)(1)我们的容城是家乡美丽________________________________________(2)一起小伙伴们做游戏在操场上开心地________________________________________三、课文回忆亭。(10分)根据课文内容填空。1.《画杨桃》告诉我们,看问题做事情要从_____________出发,实事求是。2.《小马过河》中,小马最终明白了,河水是深是浅,要_____________才知道。3.在本单元,我们认识了_____________的雷锋叔叔,他常说:“对待同志要像春天般温暖。”四、阅读小天地。(15分)家乡的芦苇荡我的家乡在容城,这里有美丽的白洋淀。淀里有一大片一大片的芦苇荡。春天,芦苇冒出嫩绿的芽儿,风一吹,轻轻摆动。夏天,芦苇长得又高又密,像绿色的城墙。这时候,人们会划着小船在苇荡里穿行,有时候还能看到水鸟在苇丛中安家。秋天,芦花开了,白茫茫的,好像下了一场软软的雪。芦苇秆可以用来编席子、做工艺品,我们容城的芦苇画可有名啦!我爱家乡的芦苇荡,它给我们带来了美景,也带来了丰富的物产。1.短文共有____个自然段,主要写了_____________的景色。(4分)2.根据短文内容连线。(6分)春天芦花白了夏天芦苇发芽秋天芦苇又高又密3.用“——”画出文中一个比喻句。(2分)4.芦苇可以用来做什么?在文中用“~~~~”画出来。(3分)五、写话展示台。(15分)题目:我喜欢的家乡活动提示:你的家乡容城有哪些有趣的活动或习俗?比如赶集、庙会、学做芦苇画、听戏曲等。选一个你喜欢的写一写,注意把话写清楚、写通顺。参考答案一、字词百花园1.容城橡皮、白洋淀边、游戏规则、柳条轻拂、船弦眨眼、戏曲小调2.例:方——(放)(放学)主——(住)(住处)井——(进)(进来)欠——(吹)(吹风)3.(1)向(2)像(3)再(4)在4.温暖的阳光、金色的麦浪、轻轻的脚步、茂密的芦苇;唱戏曲、划小船、看皮影、学手工二、句子芳草地1.例:同学们飞快地跑到操场上。月儿弯弯的,好像一条小船。2.(1),!(2)?(3),。3.(1)容城是我们美丽的家乡。(2)小伙伴们在操场上开心地一起做游戏。三、课文回忆亭1.实际2.自己试一试3.乐于助人(或热心)四、阅读小天地1.3白洋淀芦苇荡(或家乡的芦苇荡)2.春天——芦苇发芽;夏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年轨道安全培训内容内容核心要点
- 环卫车安全培训内容2026年底层逻辑
- 喷涂生产安全培训内容2026年专项突破
- 资阳地区简阳市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 临汾市霍州市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 晋中市榆次市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)
- 佛山市禅城区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)
- 2026年安全学校培训内容知识体系
- 2026年用电应急安全培训内容核心要点
- 2026年货运从业安全培训内容系统方法
- 《猪病毒性疾病》课件
- 2025年国有企业开展廉洁风险防控管理工作实施方案范文范文大全
- 制作间管理制度
- 瓦克夏燃气发动机基础知识
- 2025山东建筑安全员B证考试题库及答案
- 附件6工贸高风险企业高危领域较大以上安全风险管控清单
- 系统维护与管理说明手册
- 酒店自助早餐接待流程
- 装饰电气施工方案
- 2024年辽宁省中学生生物学竞赛(初赛) 真题(学生版+解析版)
- 雨污水管网施工危险源辨识及分析
评论
0/150
提交评论