2026年健康管理师（队列研究设计）自测试题及答案

2026年健康管理师（队列研究设计）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共8题，每题5分。每题的备选项中，只有一个最符合题意，请将其选出。1.队列研究中，暴露人群的选择不包括以下哪种？（）A.职业人群B.特殊暴露人群C.一般人群D.患有某病的人群答案：D2.队列研究的主要目的是（）A.描述疾病的分布特征B.探讨病因与疾病之间的关联C.评价疾病的防治效果D.研究疾病的自然史答案：B3.相对危险度（RR）的计算公式是（）A.暴露组发病率/非暴露组发病率B.非暴露组发病率/暴露组发病率C.暴露组发病数/非暴露组发病数D.非暴露组发病数/暴露组发病数答案：A4.队列研究中，随访的目的不包括（）A.确定研究对象是否仍处于观察之中B.确定研究对象的暴露情况是否发生改变C.确定研究对象是否发病D.确定研究对象的治疗效果答案：D5.以下哪项不是队列研究的优点？（）A.可以直接计算发病率B.可以研究一种暴露与多种疾病的关系C.可以控制混杂因素D.所需样本量较小答案：D6.在队列研究中，失访偏倚主要与以下哪种因素有关？（）A.研究对象的依从性B.研究对象的暴露情况C.研究对象的疾病状态D.研究对象的年龄答案：A7.队列研究中，暴露因素的测量方法不包括（）A.实验室检测B.问卷调查C.体格检查D.疾病诊断答案：D8.前瞻性队列研究的特点是（）A.研究开始时暴露和疾病均已发生B.研究开始时暴露已发生，疾病尚未发生C.研究开始时疾病已发生，暴露尚未发生D.研究开始时暴露和疾病均未发生答案：D第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（共2题，每题5分，共10分）1.队列研究2.暴露队列（二）简答题（共2题，每题10分，共20分）1.简述队列研究的基本原理。2.队列研究中常见的偏倚有哪些？如何控制？（三）分析题（共1题，每题20分，共20分）某研究者欲研究吸烟与肺癌的关系，选择了1000名吸烟者和1000名非吸烟者作为研究对象，随访10年。结果显示，吸烟者中有100人患肺癌，非吸烟者中有20人患肺癌。请计算相对危险度（RR）、归因危险度（AR）、归因危险度百分比（AR%），并对结果进行分析。（四）材料分析题（共1题，每题10分，共10分）材料：某研究团队进行了一项关于空气污染与心血管疾病关系的队列研究，并获得了以下数据：在空气污染严重地区，有5000人作为暴露组，随访10年，其中有500人患心血管疾病；在空气污染较轻地区，有5000人作为非暴露组，随访10年，其中有200人患心血管疾病。问题：请计算该研究的相对危险度（RR），并简要说明其意义。（五）案例分析题（共1题，每题10分，共10分）案例：某社区卫生服务中心开展了一项关于高血压与饮食因素关系的队列研究。研究对象为该社区的居民，共纳入2000人，随访5年。结果发现，经常食用高盐食物的人群中，高血压的发病率明显高于不经常食用高盐食物的人群。问题：请根据上述案例，分析该研究的设计类型、暴露因素、研究结局，并提出进一步的研究建议。答案：（一）名词解释1.队列研究：是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组，追踪其各自的结局，比较不同亚组之间结局频率的差异，从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。2.暴露队列：是指队列研究中暴露于某因素的人群。（二）简答题1.队列研究的基本原理：按照研究对象是否暴露于某因素或暴露程度将其分为暴露组和非暴露组，随访观察一段时间，比较两组之间所研究疾病的发病率或死亡率差异，以判断暴露因素与疾病之间有无关联及关联强度大小。2.队列研究中常见的偏倚有：选择偏倚、失访偏倚、信息偏倚。控制方法：选择偏倚可通过严格的研究对象纳入标准、随机抽样等方法控制；失访偏倚可通过提高研究对象的依从性、尽量减少失访人数等控制；信息偏倚可通过采用客观准确的测量方法、对调查员进行培训等控制。（三）分析题RR=100/1000÷20/1000=5。AR=100/1000-20/1000=8%。AR%=(100/1000-20/1000)÷(100/1000)×100%=80%。结果显示吸烟人群患肺癌的风险是非吸烟人群的5倍，归因危险度为8%，即吸烟可使肺癌发病率增加8%归因危险度百分比为80%，说明吸烟是肺癌的重要危险因素。（四）材料分析题RR=500/5000÷200/5000=2.5。意义：表明空气污染严重地区人群患心血管疾病的风险是空气污染较轻地区人群的2.5倍，说明空气污染与心血管疾病之间存在关联，空气污染可能是心血管疾病的危险因素。（五）案例分析题设计类型：队列研究。暴露