2026年陕西省榆林市靖边县初中学业水平考试化学全真模拟卷

2/22026年陕西省榆林市靖边县初中学业水平考试·全真模拟卷化学试卷注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Cu—64Zn—65Ag—108第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.陕西秦岭的矿产资源丰富。下列矿产的主要成分含有两种金属元素的是A.萤石(CaF₂) B.锂辉石(LiAlSi2O6 C.方解石(CaCO2.全球首个eVTOL(电动垂直起降飞行器)水上机场亮相2026年春晚，其甲板铺设了高效光伏板，能够收集太阳能为整个浮动平台供电。下列关于太阳能和化石能源的说法不正确的是A.太阳能是可再生能源B.使用光伏发电，有利于推进绿色低碳C.化石能源为煤、石油和乙醇D.与化石能源相比，太阳能属于清洁能源3.进行化学实验要养成良好的习惯。下列实验操作中正确的是4.空气是重要的自然资源，下列说法不正确的是A.从环保角度：积极植树造林，提升空气质量B.从应用角度：空气中的稀有气体可用于霓虹灯C.从含量角度：氮气约占空气总体积的78%D.从微观角度：空气由空气分子构成5.某小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动，作品如图。下列对净水器评价合理的是A.该净水器能除去河水中的色素和异味B.该净水器能除尽河水中的可溶性杂质C.经该净水器净化的河水可以直接饮用D.该净水器中小卵石和石英砂的过滤效果相同6.关于下列符号或图示的说法正确的是①2N ②2Cl⁻A.①表示2个氮分子 B.②表示2个氯离子C.③和④均为阳离子 D.由⑤可知硒的相对原子质量为78.97g7.下列固体残留不能用稀盐酸除去的是A.作业工人沾染在衣服上的铁锈迹B.长期存放石灰水的试剂瓶壁上的白色不溶物C.钡餐透视后器壁上残留的固体不溶物(主要成分是硫酸钡)D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后试管壁上的蓝色不溶物8.室温下化学小组进行如图所示实验，已知白磷的着火点为40℃。下列说法正确的是A.甲中①处铁丝生锈，②处铁丝不生锈B.对比甲中①②可探究氧气是铁生锈的条件之一C.乙中白磷燃烧，丙中白磷不燃烧D.丁中燃烧产物为Fe9.20℃时，将7.5g固体物质M加入50g水中(物质M不与水反应，且溶解度随温度的升高而增大)，充分搅拌，最终固体全部溶解得到无色溶液，同时通过传感器测得溶液温度变化情况如图1所示。同时进行图2实验，将适量固体M加入试管内的水中。下列说法不正确的是A.图1中a点处有物质M未溶解B.图1中b、c两点时所得溶液一定都是不饱和溶液C.图2中烧杯内无固体析出D.图2中烧杯内溶液的溶质质量分数可能变小第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.(4分)十二花神是独属于中国人的时间美学和生命哲学。(1)正月梅花花神·林逋：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，能闻到梅花香，是因为分子在不停地。(2)二月杏花花神·陆游：杏花酿酒时发生的是(填“物理”或“化学”)变化。(3)五月榴花花神·张骞：石榴酸甜可口，其汁液呈酸性，则石榴汁液的pH7(填“>”“<”或“=”)。(4)七月蜀葵花神·徐渭：“丹心托向谁，画里向阳枝”，古代墨汁的主要成分是(填字母)。A.C₆₀ B.炭黑 C.金刚石11.(3分)2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。(1)小米是抗战岁月的生命食粮。小米所含的主要营养物质是。(2)抗战时期，根据地军民自力更生，土法自制火柴保障日常用火。火柴制造需要氯酸钾(KClO₃)、硫磺、石蜡等化学材料。KClO₃中Cl元素的化合价为，硫是由(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。12.(4分)我国科学家在零碳制氢领域取得重大突破。(1)该零碳制氢技术采用了新型催化剂，在温和条件下实现氢气制备，反应原理为(C2H5OH+(2)水电解法也可制取氢气，氢气在与电源(填“正”或“负”)极相连的电极产生。(3)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为。13.(5分)如图，金属的足迹源远流长。(1)从化学视角看，金属被大规模开发、利用的先后顺序主要与(填“金属在地壳中的含量”或“金属的活动性”)有关。(2)铝镁合金常用于制造机器人的机身、外壳及机械臂等，其硬度比纯铝(填“大”或“小”)。(3)向Cu(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后，溶液蓝色消失，过滤，得到滤液和滤渣。①滤渣中一定含有。②反应过程中引起溶液质量减小的化学方程式为。14.(4分)如图“灯笼”中的A~E是初中化学常见的物质，其中A可供给呼吸，B为含两种元素的酸，D是一种金属氧化物，与酸反应后溶液呈蓝色，E的俗称为烧碱。图中“一”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。(1)CO₂与E溶液反应的化学方程式为。(2)C属于盐，写出符合条件的C的化学式(写一种)。(3)由A、B、D生成水的三个反应最多涉及种基本反应类型。15.(4分)30℃时，欲从50g硝酸钾和土壤的固体混合物中获得纯净的硝酸钾。已知土壤难溶于水。将固体混合物置于烧杯内，进行如图所示的实验，实验过程中溶液温度没有明显变化。(1)溶液①与溶液②的溶质质量分数(填“相等”或“不相等”)。(2)该固体混合物中土壤的质量为g。(3)30℃时，硝酸钾的溶解度为g。(4)要使溶液③恰好饱和，应加入g硝酸钾固体。三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.(5分)根据下列实验装置图回答问题。(1)写出标有字母a的仪器名称：。(2)实验室制CO₂和O₂均可使用的气体发生和收集装置是(填字母)，用该装置制取O₂时发生反应的化学方程式为。(3)挤压装置F中的胶头滴管，使Ca(OH)₂溶液滴入瓶中，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球会慢慢(填“胀大”或“缩小”)。17.(8分)实验室有三瓶失去标签的无色溶液，分别是Na₂CO₃溶液、CaCl₂溶液和稀盐酸中的一种，将它们记为X、Y、Z。请你与学习小组同学进行以下探究与学习。【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。任务一鉴别X、Y、Z三瓶无色溶液甲同学进行如图所示实验：(1)依据实验现象得出，无色溶液Z是(填名称)。(2)写出上述实验过程中产生白色沉淀的化学反应方程式。(3)乙同学提出仅通过X、Y、Z三种溶液任意两种相互倾倒直接混合的方法也能鉴别出X、Y、Z，你认为该方法(填“能”或“不能”)达到鉴别目的。任务二探究实验后废液中溶质的成分【提出问题】老师提出让同学们探究上面甲同学实验结束后，烧杯内的溶液中溶质(除酚酞外)是什么?【做出猜想】丙同学认为废液中的溶质存在以下三个猜想。猜想一:NaCl、Na₂CO₃ 猜想二:NaCl、CaCl₂ 猜想三:NaCl、CaCl₂、HCl上述猜想中，你认为猜想是不合理的，理由是。【实验验证】丙同学取少量废液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始无明显现象，最后溶液变为红色，证明猜想是成立的。【拓展应用】鉴别不同物质的原则是依据物质性质的差异设计实验，且实验中要产生不同的明显实验现象。下列鉴别物质所用方法不正确的是(填字母)。A.浓硫酸与稀硫酸：分别取样，加入水中B.羊毛纤维和棉纤维：分别取样，灼烧闻气味C.KNO3溶液与KCl溶液：分别滴加AD.N₂与CO2四、计算与分析题