2025~2026学年甘肃省武威市凉州区长城乡中学九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年甘肃省武威市凉州区长城乡中学九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.保护环境，共建美丽地球家园。下列践行“低碳”生活理念的做法不合理的是

A．植树造林B．随手关灯C．大量使用一次性餐具D．双面打印纸张2.下列物质中不含碳元素的是

A．石墨B．空气C．干冰D．液氮3.规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作正确的是

A．过滤B．倾倒液体C．加热液体D．点燃酒精灯4.下列化学符号中“2”的含义正确的是

A．O2——2个氧原子B．2Na——2个钠元素C．——2个硫离子D．2CO——2个一氧化碳分子5.下列劳动项目与所涉及的原理解释不正确的是

选项劳动项目化学知识A用金刚石裁玻璃金刚石硬度大B给大棚蔬菜施加气体肥料CO2CO2是光合作用的原料C用自制简易净水器净化雨水活性炭能吸附雨水中的色素和异味D用稀有气体制作霓虹灯稀有气体的化学性质稳定

A．AB．BC．CD．D6.下图是探究CO2的创新实验，一段时间后，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，干燥的紫色石蕊试纸不变红，不能由该实验得出的结论是

A．CO2与水发生了化学反应B．CO2的密度比空气大C．CO2使紫色石蕊试纸变红D．分子在不断地运动7.一氧化氮是大气污染物。在400℃左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，其微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应前后分子和原子种类均不改变B．该反应共涉及2种氧化物C．参加反应的甲和乙的分子个数比为3:2D．保持丙化学性质的最小粒子是2N8.化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法不正确的是

A．粒子观：液氧、铁都是由分子构成的B．应用观：干冰升华吸热，可用作制冷剂C．能量观：生石灰与水反应放出热量D．结构观：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同9.下列图像能正确表示对应关系的是

A．在高温条件下，用木炭还原氧化铜B．将等质量的镁和氧气在密闭容器内充分反应C．在密闭容器中点燃足量的红磷D．电解一定质量的水二、填空题10.我国传统文化博大精深，蕴含着丰富的化学知识。(1)《金城揽胜图》是清代水墨画。此画能保存至今而不褪色的原因是常温下碳单质的化学性质________________。(2)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”，洧水中含有石油，石油属于_____________（填“可再生”或“不可再生”）能源。(3)我国四大发明之一的黑火药，其爆炸的化学方程式为，则X的化学式是_____________。11.生活离不开“柴米油盐”。(1)柴：用水将燃着的柴火浇灭，其灭火的主要原理是______________。(2)米：大米由水稻加工得到，种植水稻时常施用化肥硝酸钾(KNO3)，其中N元素的化合价为_____________。(3)油：花生油的成分中含有油酸(C18H34O2)，C、H、O属于不同种元素的原因是它们原子中的_____________（填“质子数”或“中子数”）不同。(4)盐：食盐的主要成分是氯化钠，画出氯原子的结构示意图：_____________。12.氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。(1)工业上用分离液态空气法制氧气，该过程属于__________（填“物理”或“化学”）变化。(2)如图1是初中化学常见的物质，花瓣上的物质都能与“花心”中的氧气发生化学反应。①图2是硫和铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部装有少量水的作用__________（填“相同”或“不同”）。②下列说法不正确的是__________（填字母）。A.甲一定是镁B.都属于氧化反应C.生成物都是气体13.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图。图中“—”表示两端的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。已知：甲、乙组成元素相同，常温下均为无色液体；丁是一种单质。(1)丁的化学式为_____________。(2)甲→乙的基本反应类型属于_____________反应。(3)由乙制取丙的化学方程式是_________________。三、实验题14.某兴趣小组进行“测定空气中氧气含量”实验。请回答。(1)小明按照教材进行如图1实验。该实验主要操作步骤如下，正确的顺序为（填字母）。

A．用弹簧夹夹紧乳胶管B．在燃烧匙内放入足量的红磷，点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞C．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹D．检查装置气密性，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分成5等份(2)小华设计如图2实验测定空气中氧气的含量（已知：注射器活塞初始位置在15mL处，试管的容积为25mL，反应前后气球均是瘪的）。①写出发生反应的化学方程式____________。②实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是____________。③实验结束时，注射器活塞应停在___________mL刻度处，则测得空气中氧气的含量为20%。15.质量守恒定律是自然界普遍存在的基本定律之一。（一）用图1实验验证质量守恒定律。(1)如图1，倾斜试管，使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后，天平指针向右偏转，原因是____________。(2)同学们对图1左盘中的反应装置进行了改进（如图2），你认为最佳装置是____________（填字母）。（氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳）(3)若继续使用图1装置验证质量守恒定律，下列试剂能达到实验目的的是_______（填序号）。①二氧化锰和过氧化氢溶液②铁粉和硫酸铜溶液③氯化钠和水（二）质量守恒定律的应用。某密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量变化如下图所示。(4)物质甲____________（填“一定”或“可能”）是化合物。(5)若消耗甲45g，则生成____________g乙。16.根据下列实验装置回答问题。(1)写出标有字母a的仪器名称：________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为_____________。(3)图E是某学习小组设计的自制简易供氧器，加湿仓中的水位应在_______（填“m”或“n”）位置。四、科学探究题17.燃烧是常见的生活现象。某兴趣小组同学以“燃烧”为主题，设计了如下探究活动。【活动一】探究可燃物的燃烧条件如图所示，打开活塞，观察到丙中有气泡产生。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃）(1)冒气泡一段时间后，观察到甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，可得出可燃物燃烧的条件之一是____________。(2)若要验证可燃物燃烧的另一个条件，丁中X、Y分别是（填字母）。

A．80℃水，红磷B．40℃水，白磷C．20℃水，白磷【活动二】探究天然气的燃烧产物天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO。【提出问题】天然气燃烧后的产物是什么？【做出猜想】猜想一：CO2、H2O猜想二：CO、H2O猜想三：CO2、CO、H2O【查阅资料】①无水CuSO4粉末遇水变蓝；②NaOH溶液可用于吸收CO2。【进行实验】(3)利用如图装置进行探究。

实验现象实验结论装置A中无水CuSO4变蓝；装置B中澄清石灰水变浑浊；装置D中__________；装置E中澄清石灰水变浑浊。猜想三成立(4)实验开始时，点燃装置D处酒精灯之前，先通一会儿N2，其目的是______________。(5)请写出装置B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：______________。(6)小明认为还应进行尾气处理，请写出具体的改进措施：______________（写一条）。(7)当天然气燃