小学数学时间认知练习题全集

小学数学时间认知练习题全集时间，是我们生活中不可或缺的伙伴，也是小学数学学习中的重要一环。从认识钟表上的数字，到理解时分秒的流转，再到能够计算简单的经过时间，每一步都需要孩子们认真对待和反复练习。本全集旨在通过系统的练习，帮助孩子们逐步建立清晰的时间观念，熟练掌握时间认知的各项基本技能。一、认识钟表与认读时刻（一）认识钟面与指针基础回顾：钟面上有12个数字，代表1到12时。通常有两根或三根指针：又短又胖的是时针，走得最慢；较长较细的是分针，走得较快；最细最长的是秒针（部分题目可能暂不涉及秒针）。练习题：1.钟面上有（）个数字，分别是（）。2.钟面上，又短又胖的针是（）针，较长较细的针是（）针。3.观察家中的钟表，指出哪根是时针，哪根是分针，并说说它们现在大致指向哪个数字。（二）认读整时基础回顾：分针指向12，时针指向几，就是几时。（电子表表示为：几:00）练习题：1.看图写出下面钟表显示的时刻（用汉字和电子表两种形式）。*（图1：时针指向8，分针指向12）_____________（：）*（图2：时针指向3，分针指向12）_____________（：）*（图3：时针指向12，分针指向12）_____________（：）2.根据给出的时刻，在钟面上画出时针和分针。*5时*9时*12时（三）认读半时基础回顾：分针指向6，时针走过几，就是几时半（或几时30分）。（电子表表示为：几:30）练习题：1.看图写出下面钟表显示的时刻（用汉字和电子表两种形式）。*（图4：时针指向1和2之间，分针指向6）_____________（：）*（图5：时针指向4和5之间，分针指向6）_____________（：）*（图6：时针指向10和11之间，分针指向6）_____________（：）2.根据给出的时刻，在钟面上画出时针和分针。*2时半*7时30分（四）认读几时几分（非整时、半时）基础回顾：分针走一大格是5分钟，走一小格是1分钟。认读时，先看时针走过几就是几时多，再看分针指向几，用这个数字乘5，就是分钟数（如果分针指向非数字刻度，则数小格）。练习题：1.写出钟面上分针指向数字对应的分钟数。*指向1：（）分*指向3：（）分*指向7：（）分*指向9：（）分*指向11：（）分2.看图写出下面钟表显示的时刻（电子表形式）。*（图7：时针刚过8，分针指向2）（：）*（图8：时针在9和10之间，分针指向5）（：）*（图9：时针接近12，分针指向10）（：）*（图10：时针在3和4之间，分针指向1）（：）3.根据给出的时刻，在钟面上画出时针和分针。*1时20分*6时45分*10时50分二、时间单位的换算基础回顾：1小时=60分钟，1分钟=60秒。练习题：1.填空。*1时=（）分*1分=（）秒*2时=（）分*（）分=1时30分*90秒=（）分（）秒*1分40秒=（）秒*1个半小时=（）分钟*3刻钟=（）分钟（提示：1刻钟=15分钟）2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*60分○1时*1分○50秒*2时○100分*1时10分○70分*300秒○3分*1刻钟○20分3.选择正确的单位填空（时、分、秒）。*小明跑100米大约用15（）。*我们一节课的时间是40（）。*妈妈每天工作8（）。*做一次深呼吸大约需要4（）。*小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。三、计算简单的经过时间（一）从整时到整时的经过时间方法：结束时刻-开始时刻=经过时间（小时）。练习题：1.小明早上8时开始上课，11时放学，上午在校多长时间？2.一场电影从下午2时开始放映，下午4时结束，电影放映了多长时间？3.妈妈每天早上7时出门上班，下午5时回家，妈妈一天在外面多长时间？（提示：下午5时可以看成17时，或者分段计算上午和下午）（二）从几时几分到几时几分的经过时间（分钟数不超过60）方法：可以先算小时数的差，再算分钟数的差；或者将开始时刻和结束时刻都转换为分钟数相减，再转换回几时几分。练习题：1.一节课从8时10分开始，8时50分结束，这节课上了多少分钟？2.小红7时30分从家出发去上学，7时45分到校，她路上用了多长时间？3.一辆公交车9时20分从起点站开出，9时45分到达下一站，这辆公交车行驶了多少分钟？（三）从几时几分到几时几分的经过时间（分钟数需要借位）方法：当结束时刻的分钟数小于开始时刻的分钟数时，可以从结束时刻的小时数中借1小时（即60分钟）给分钟数，再进行计算。练习题：1.一场足球比赛从下午3时15分开始，下午4时5分结束，比赛进行了多长时间？2.小明晚上8时50分开始睡觉，第二天早上6时30分起床，他睡了多长时间？（提示：可以分两段计算，晚上8时50分到晚上12时，再加上0时到早上6时30分）3.妈妈要做一道菜，洗菜切菜用了18分钟，炒菜用了25分钟，如果她想在11时20分把菜做好，最晚需要在什么时候开始准备？（四）已知开始时间和经过时间，求结束时间方法：开始时刻+经过时间=结束时刻。（注意分钟数相加满60要向小时进1）练习题：1.小明早上7时20分从家出发，路上要走35分钟，他什么时候能到达学校？2.一个会议从上午9时开始，预计开1小时40分钟，会议什么时候结束？3.小红下午2时30分开始做作业，做语文作业用了25分钟，做数学作业用了30分钟，她做完作业是什么时候？（五）已知结束时间和经过时间，求开始时间方法：结束时刻-经过时间=开始时刻。（注意分钟数不够减时，从小时借1当60）练习题：1.一场电影下午3时40分结束，放映了1小时50分钟，电影是什么时候开始放映的？2.妈妈5时10分下班回家，路上用了25分钟，她是什么时候下班的？3.小明每天要保证9小时睡眠，如果他第二天早上6时30分起床，那么他前一天晚上最迟什么时候睡觉？四、时间认知综合运用练习题：1.下面是小红一天的部分作息时间表，请填写完整。*起床：7:00*吃早饭：（）（提示：起床后20分钟开始吃早饭）*上学：7:50（提示：吃早饭用了20分钟）*放学：下午4:30*做作业：下午4:45-下午（）（提示：做了40分钟作业）*吃晚饭：晚上6:15*睡觉：晚上（）（提示：晚饭结束后1小时35分钟睡觉）2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。*钟面上，分针走一圈，时针走一大格。（）*1小时和60分钟一样长。（）*妈妈上午9时上班，工作8小时，下午5时下班。（）*秒针走一小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。（）3.联系生活实际，估计一下做下面每件事情大约需要多长时间，填入括号里。*眨一下眼睛大约（）。*唱一遍《生日快乐歌》大约（）。*做一套眼保健操大约（）。*从家走到学校