2025年学业水平考试试题及答案

2025年学业水平考试试题及答案一、现代文阅读（28分）（一）实用类文本阅读（本题共5小题，16分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：2024年5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场由长征五号遥八运载火箭发射升空，经过地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降等阶段，于5月13日成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地的预选着陆区，开展了为期2天的月面采样工作，累计获取月球背面样品1935.3克。6月25日，嫦娥六号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次月球背面采样返回任务圆满完成，这也是人类时隔48年再次获得月球样品，首次获取月球背面原位样品。材料二：此次嫦娥六号采集的月背样品具有极高的科研价值。南极-艾特肯盆地是太阳系内已知最大的撞击坑之一，形成于约40亿年前，其地质年龄远大于月球正面的采样区域，样品中可能保留了月球早期演化的关键信息。中国科学院国家天文台的初步检测显示，样品中存在多种硅酸盐矿物、铁钛氧化物以及微量的挥发性物质，科研团队将通过同位素定年、矿物成分分析等手段，进一步研究月球的形成与演化历史，验证月球岩浆海假说，同时探索月背浅层土壤中是否存在水冰资源，为后续月球科研站建设提供数据支撑。材料三：嫦娥六号任务是我国深空探测领域国际合作的典型范例。任务共搭载了4台国际合作载荷，分别为欧空局的负离子探测器、法国的氡气探测仪、意大利的激光角反射器以及巴基斯坦的立方星，所有载荷均按计划完成了探测任务，获取了大量科学数据。我国已向全球开放月球样品申请通道，截至2024年12月，已有来自17个国家的32个科研团队提交了样品使用申请，后续我国将与各国科研机构共享探测数据与研究成果，共同推动人类深空探测事业发展。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.嫦娥六号是人类首次开展月球采样的探测器，共获取月背样品1935.3克，填补了月球背面样品研究的空白B.南极-艾特肯盆地形成于40亿年前，是太阳系内最大的撞击坑，其地质年龄远大于月球正面的所有区域C.嫦娥六号搭载的4台国际合作载荷均完成了探测任务，我国已向全球开放月球样品申请与探测数据共享通道D.初步检测显示嫦娥六号带回的月背样品中存在挥发性物质，已经证实了月背浅层土壤中存在可利用的水冰资源2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.嫦娥六号任务的圆满完成标志着我国深空探测能力进入世界第一梯队，为后续月球科研站建设奠定了基础B.对月背样品的同位素定年分析能够帮助科研人员确定月球的形成时间，为验证月球岩浆海假说提供实物依据C.嫦娥六号任务的国际合作体现了我国在航天领域的开放态度，能够推动全球深空探测领域的协同发展D.月球正面的样品均是48年前由美国和苏联采集的，其地质年龄较小，无法用于研究月球早期演化历史3.下列选项中，最能支撑材料二中“月背样品具有极高科研价值”这一观点的一项是（3分）A.月背样品的采集过程突破了月背起飞、深空轨道自主转移等12项关键核心技术B.月背样品中保留了月球早期遭受小行星撞击的残留物质，可用于研究太阳系演化C.月背样品的公开展出能够提升公众对航天事业的关注度，激发青少年的科学兴趣D.月背样品的存储需要在无菌、低温、真空的环境中进行，对存储技术要求极高4.请结合材料，概括嫦娥六号任务取得的核心成果。（4分）5.请结合材料与所学知识，谈谈嫦娥六号任务圆满完成的现实意义。（3分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文字，完成6-9题。《山坳里的电商直播间》车盘过三十六道弯，才到浙西南的这个小山村——云栖村。刚进村口，就听见山坳里传来清脆的吆喝声：“家人们，这是我们刚摘的高山云雾茶，泡出来的茶汤清冽回甘，今天下单的朋友都送定制茶罐哦！”循着声音找过去，一间刷着米白色外墙的农房里，二十出头的林晓正举着茶罐对着手机镜头介绍，身后的货架上整整齐齐码着笋干、菌菇、蜂蜜等农特产品，几个村民坐在旁边分拣包装，脸上都带着笑。林晓是云栖村走出去的第一个大学生，四年前从电子商务专业毕业时，拿到了杭州一家互联网公司的offer，年薪二十万。可春节回村看到满山的好东西卖不出去，村民们守着“金饭碗”过穷日子，她咬咬牙就辞了职，回村开起了电商直播间。刚开始的日子难捱：村里的4G信号不稳定，直播经常卡顿；山路崎岖，快递网点不愿意进村，发货要走二十公里到镇上；村民们不信任她，觉得“对着手机卖东西”是不务正业。林晓没有放弃，她跑了三次县城的运营商，争取到了信号基站建设指标；自己开车拉货跑了三个月快递，跟快递公司谈妥了进村的合作点位；挨家挨户上门做工作，先免费帮几家贫困户卖笋干，短短半个月就卖了三万多块，村民们的态度才慢慢转变。现在的云栖村，已经有12户村民跟着林晓开起了直播间，全村的农特产品线上销售额2024年突破了1200万，人均年收入比四年前翻了两番。去年林晓还牵头搞起了“农旅融合”项目，游客可以来茶园采茶、体验笋干制作，直播间里还能预约民宿，原本冷清的小山村，现在周末经常停满了外地来的私家车。夕阳落山的时候，林晓结束了一天的直播，站在门口望着满山的竹海，手机里弹出了县里“乡村振兴青年带头人”的获奖通知，她笑着把消息发到了村民群里，山风裹着茶香吹过来，远处的山坳里，已经亮起了星星点点的灯光。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（2分）A.文章开头写“车盘过三十六道弯”，既点明了云栖村地理位置偏僻，也为后文写农特产品卖不出去的困境做了铺垫B.林晓放弃城市的高薪工作回村创业，根本原因是她学的是电子商务专业，能够发挥专业优势开直播卖货C.村民对林晓的态度从质疑到信任，主要是因为林晓通过实际行动帮助贫困户卖出了农特产品，获得了实实在在的收益D.文章结尾写“山坳里亮起了星星点点的灯光”，既指村民家的灯光，也象征着云栖村未来发展的希望7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）A.文章以“电商直播间”为线索，串联起林晓回村创业的全过程，叙事脉络清晰，结构紧凑B.文章运用了对比的手法，将四年前云栖村的穷困与现在的繁荣进行对比，突出了林晓创业的成果C.文章的语言华丽典雅，大量使用修辞手法，营造出了诗意的乡村氛围，具有极强的感染力D.文章选取了乡村振兴背景下的典型人物与事件，以小见大，反映了新时代乡村发展的时代主题8.请结合全文概括林晓的人物形象特征。（4分）9.文章以林晓收到获奖通知作为结尾，有什么作用？请简要分析。（4分）二、古诗文阅读（22分）（一）文言文阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文言文，完成10-13题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.邹忌修八尺有余修：长，这里指身高B.吾妻之美我者，私我也私：偏爱C.王之蔽甚矣蔽：弊端D.时时而间进间：间或、偶然11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.窥镜而自视蟹六跪而二螯B.皆以美于徐公青，取之于蓝，而青于蓝C.臣之妻私臣蚓无爪牙之利D.乃下令今其智乃反不能及12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.邹忌以自身经历类比说理，由家事推及国事，委婉劝谏齐威王广开言路，体现了他高超的劝谏艺术B.齐威王接受了邹忌的劝谏，下令分三个等级奖励进谏的臣民，体现了他作为君主的开明与胸襟C.政令颁布一年之后，齐国再也没有人进谏，说明齐国已经没有任何问题，最终实现了“战胜于朝廷”D.文章叙事简洁，剪裁得当，重点突出了邹忌劝谏与齐威王纳谏的过程，人物形象鲜明生动13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（3分）（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A.首联写诗人被贬谪到巴山楚水的荒凉之地，长达二十三年，点明了诗人坎坷的人生际遇B.颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，抒发了诗人对旧友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨C.颈联诗人以“沉舟”“病树”比喻他人的仕途不顺，表达了对官场黑暗的批判与不满D.尾联点明酬答之意，呼应题目，表达了诗人要振作精神、重新投入生活的积极态度15.请简要赏析颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思内涵。（3分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，3分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（任选3小题作答，全答则按前3题计分）（1）无边落木萧萧下，____。（杜甫《登高》）（2）同是天涯沦落人，____。（白居易《琵琶行》）（3）人生如梦，____。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4）士不可以不弘毅，____。（《论语·泰伯》）三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-21题。蟳埔女习俗是福建泉州的国家级非物质文化遗产，其核心特征是“簪花围”——将各色鲜花串成花环，盘在发髻上，搭配大裾衫、宽脚裤，形成____的服饰风格。近年来，随着传统文化热潮的兴起，蟳埔女习俗走出了泉州渔村，____成为年轻人追捧的“国风打卡”项目。走进泉州丰泽区蟳埔村，随处可见穿着蟳埔女服饰的游客，头上的簪花围色彩艳丽、香气四溢，与渔村的古厝、码头____，构成了一道独特的风景线。当地的非遗传承人也在不断创新，将簪花围与现代服饰、潮玩元素结合，开发出了簪花胸针、簪花文创灯等周边产品，让古老的习俗焕发出新的生命力。蟳埔女习俗的“破圈”，不仅为当地带来了可观的旅游收入，也为非遗传承提供了可借鉴的新思路：（），才能让非遗从博物馆的展柜里走出来，融入普通人的生活，实现活态传承。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.别具一格甚至交相辉映B.别开生面甚至相得益彰C.别具一格并且相得益彰D.别开生面并且交相辉映18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.既要保留非遗的文化内核，也要贴合当代人的审美需求与生活场景B.只要贴合当代人的审美需求与生活场景，就能做好非遗传承C.非遗传承不仅要追求经济效益，还要挖掘其文化价值D.只有全面迎合年轻人的喜好，对非遗进行彻底改造19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.当地的非遗传承人也在不断创新，将簪花围与现代服饰、潮玩元素结合，开发出了簪花胸针、簪花文创灯等周边产品，让古老的习俗焕发出新的生命力。B.当地的非遗传承人也在不断创新，将簪花围与现代服饰、潮玩元素结合，开发出了簪花胸针、簪花文创灯等周边产品，古老的习俗被焕发出新的生命力。C.当地的非遗传承人也在不断创新，现代服饰、潮玩元素与簪花围结合，开发出了簪花胸针、簪花文创灯等周边产品，让古老的习俗焕发出新的生命力。D.当地的非遗传承人也在不断创新，将簪花围与现代服饰、潮玩元素结合，开发出了簪花胸针、簪花文创灯等周边产品，让古老的习俗换发出新的生命力。20.请将上面的材料压缩成一句话新闻，要求保留关键信息，不超过35个字。（5分）21.仿照文中画横线的句子“簪花围是流动的花海，承载着蟳埔女对美好生活的向往”，另写两句话，要求结构一致，使用比喻的修辞手法，内容贴合中华优秀传统文化主题。（6分）四、写作（30分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：2024年巴黎奥运会上，17岁的盛李豪夺得射击男子10米气步枪金牌，成为中国奥运史上最年轻的射击冠军，赛后采访中他说：“我只是把平时训练的水平发挥出来了，未来我还要继续努力，为国争光。”材料二：中国航天科技集团嫦娥六号任务团队中，35岁以下青年占比超过65%，不少核心岗位由90后、00后担任，他们用专业能力和责任担当，为我国深空探测事业贡献了青春力量。材料三：2024年全国新增驻村选调生超过2万名，其中95后占比达72%，他们扎根乡村一线，带领群众发展特色产业、改善人居环境，成为乡村振兴的生力军。请结合上述材料，联系自身的学习与生活实际，写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于700字，不得套作、抄袭，不得泄露个人信息。参考答案及解析一、现代文阅读（28分）（一）实用类文本阅读（16分）1.答案：C解析：A项错误，人类此前已经开展过月球采样，美国阿波罗计划、苏联月球号系列探测器均曾带回月球正面样品，嫦娥六号是首次实现月背采样返回；B项错误，材料中表述为“南极-艾特肯盆地是太阳系内已知最大的撞击坑之一”“地质年龄远大于月球正面的采样区域”，选项删除了限定词，表述绝对；D项错误，材料中仅提到科研团队将“探索月背浅层土壤中是否存在水冰资源”，并未证实存在可利用的水冰资源。2.答案：D解析：D项错误，材料中并未提及月球正面样品“无法用于研究月球早期演化历史”，仅说明月背样品地质年龄更古老，对研究早期演化价值更高，选项表述无中生有。3.答案：B解析：A项说明的是嫦娥六号任务的技术突破，与样品科研价值无关；C项说明的是样品的科普价值，不符合题干要求；D项说明的是样品的存储难度，与科研价值无关；B项指出样品可用于研究太阳系演化，直接支撑了“月背样品具有极高科研价值”的观点。4.参考答案及得分点：①首次实现月球背面采样返回，带回1935.3克月背原位样品，为月球演化研究提供了核心实物资料（2分）；②突破了月背着陆、月面起飞、深空轨道自主转移等多项关键核心技术，提升了我国深空探测的技术能力（1分）；③完成了多项国际合作载荷探测任务，推动了深空探测领域的国际科研协作（1分）。5.参考答案及得分点：①提升了我国的国际科技竞争力与国际影响力，彰显了我国的综合国力（1分）；②为后续月球科研站建设、深空探测任务实施奠定了技术与数据基础（1分）；③激发了公众的科学探索热情，有利于培养青少年的科学素养与家国情怀（1分）。（二）文学类文本阅读（12分）6.答案：B解析：林晓放弃城市高薪回村创业的根本原因是她希望带动村民脱贫致富，助力家乡发展，专业优势是她创业的有利条件，不是根本原因。7.答案：C解析：文章的语言平实自然，多用口语化表述，贴近乡村生活实际，并非“华丽典雅”。8.参考答案及得分点：①有理想、有担当的新时代青年：放弃城市高薪工作返乡创业，以带动家乡发展为己任（1分）；②敢于创新、专业能力突出：运用电子商务专业优势，开创直播带货的农特产品销售模式，后续又探索农旅融合的发展路径（1分）；③吃苦耐劳、坚韧不拔：克服了信号差、物流不便、村民质疑等多重困难，用实际行动获得了村民的信任（1分）；④成果显著、贡献突出：带动全村农特产品销售额破千万，村民人均收入翻两番，推动了云栖村的乡村振兴（1分）。9.参考答案及得分点：①结构上，呼应前文林晓创业的付出与成果，使叙事结构完整，逻辑闭环（1分）；②人物塑造上，获奖是对林晓创业贡献的官方认可，进一步丰富了林晓有担当、有能力的青年带头人形象（1分）；③主旨上，以小见大，说明国家对青年返乡创业、参与乡村振兴的支持，深化了新时代青年担当作为的主题（1分）；④艺术效果上，开放式的结尾留给读者想象空间，传递出积极向上的价值导向（1分）。二、古诗文阅读（22分）（一）文言文阅读（14分）10.答案：C解析：“蔽”在这里指受到的蒙蔽，不是“弊端”。11.答案：B解析：A项，第一个“而”表顺承，第二个“而”表并列；B项两个“于”都是介词，表比较，意为“比”；C项第一个“之”是结构助词“的”，第二个“之”是定语后置的标志；D项第一个“乃”是“于是、就”的意思，第二个“乃”是“竟然”的意思。12.答案：C解析：“期年之后，虽欲言，无可进者”说明齐威王的纳谏取得了显著成效，齐国的政治生态得到极大改善，但不代表“齐国已经没有任何问题”，选项表述绝对。13.参考答案及得分点：（1）我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有求于我。（“美”的意动用法1分，“私”的含义1分，语句通顺1分）（2）所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，给予上等奖赏。（“面刺”的含义1分，语句通顺1分）（二）古代诗歌阅读（5分）14.答案：C解析：诗人以“沉舟”“病树”自比，并非比喻他人，表达的是豁达乐观的人生态度，不是对官场黑暗的批判。15.参考答案及得分点：①这一联的意思是沉没的船只旁边，仍有千帆竞发；生病的树木前面，万木依旧逢春（1分）；②蕴含了新事物必然取代旧事物的哲理，社会总是向前发展的，前景无限美好，不会因个人的挫折而停滞（1分）；③体现了诗人面对贬谪坎坷时豁达乐观、积极向上的人生态度，具有极强的精神感召力（1分）。（三）名句名篇默写（3分）16.答案：（1）不尽长江滚滚来（2）相逢何必曾相识（3）一尊还酹江月（4）任重而道远（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）三、语言文字运用（20分）17.答案：A解析：“别具一格”指另有一种独特的风格，形容服饰风格恰当；“别开生面”指另