安徽省2025-2026学年九年级下学期中考名校互鉴（一）化学 （B）试卷（含答案）

2026安徽中考名校互鉴（一）化学B范围：第一单元走进化学世界～第十单元课题2常见的酸和碱注意事项：1.满分40分，化学与物理时间共120分钟。2.可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）1.2026年马年春晚的下列节目中，发生化学变化的是A.魔术《惊喜定格》的奇妙光影与道具走位B.戏曲《春晖满梨园》的脸谱油彩氧化变色C.舞蹈《丝路古韵》的霓裳羽衣随舞姿改变形态D.武术《武BOT》机器人演绎醉拳时的精准腾跃2.2026年中国水周主题为“国家水网世纪画卷”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是A.工业废水直接排入河流B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌C建设海绵城市，实行雨污分流D.将生活用水、地表雨水分类处理3.近日，科学家研发出一种以锰为基础的新型催化剂，可高效将二氧化碳转化为储氢材料。锰在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是A.锰原子的核电荷数为25B.属于非金属元素C.处的符号为MgD.相对原子质量为54.94g4.下列测定草木灰的酸碱度的相关操作正确的是A.量取水 B.溶解C.过滤浊液 D.测定溶液pH5.存放烟花爆竹处应张贴的标志是A. B. C. D.6.物质的性质决定用途，如表各物质的性质与用途对应关系正确的是选项物质性质用途A石墨质软用作干电池电极B浓盐酸挥发性可用于金属除锈C铝良好导电性制铝箔D氦气化学性质稳定用作保护气A.A B.B C.C D.D阅读下列材料，完成下列小题。食醋是一种历史悠久、跨越文化的发酵食品，其酿造过程与化学知识紧密相连。传统酿醋依赖醋酸菌、酵母菌等微生物群落，淀粉质原料中的糖在酵母菌的作用下发酵3～5天转化为酒精（），是“天人合一”的生产智慧，多项酿醋技艺列入国家级非遗，成为中华文明的活态遗产。我国科研人员研究出制取醋酸（）的新方法，其微观过程如图所示。7.下列关于酒精和醋酸的说法错误的是A.医用酒精可用于消毒B.酒精中C、H、O的原子个数比为C.醋酸的相对分子质量为60D.酒精和醋酸中碳元素质量分数相同8.下列关于制取醋酸新方法的反应说法正确的是A.反应过程中原子数目减少B.参加反应的甲和乙的质量比为C.反应前后催化剂的性质不变D.该反应的化学方程式为9.下列实验方案能达到目的的是实验目的实验方案A除去铜粉中的炭粉在空气中充分灼烧B检验中是否混有点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C除去溶液中的杂质加入过量的铁屑充分反应，过滤D除去水中的色素和异味向水中加入适量的明矾A.A B.B C.C D.D10.2026年2月19日，在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，宁忠岩以1分41秒98刷新奥运纪录的成绩摘得金牌。下图是某品牌速滑运动员充满科技感的冰刀鞋信息，下列说法错误的是A.制冰过程中，水变成冰，其分子种类不变B.铝合金和钢都属于合金C.冰刀具备高强度、高硬度和良好的耐磨性D.在使用和存放冰刀鞋时，无需避开酸性物质11.依据下列实验现象得出的结论，错误的是选项实验现象结论A取一小片氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿，固体表面变潮湿氢氧化钠易潮解B将Cu片插入溶液中，Cu片表面有银白色物质生成Cu的金属活动性比Ag的强C某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，呈红色该无色溶液一定是稀盐酸D2mL无水酒精和2mL水混合后体积略小于4mL分子之间存在间隔A.A B.B C.C D.D12.如图是NaCl和的溶解度曲线，下列说法正确的是A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B.50℃时，将40g硝酸钾加入50g水中，充分溶解后，所得溶液不饱和溶液C.20℃时，氯化钠的饱和溶液中溶质质量分数为36%D.将硝酸钾溶液由50℃降温至20℃，一定有硝酸钾晶体析出二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）13.“陶瓷的发明，是文明发展的重要标志”。手工制作陶瓷的过程如图：（1）烧制陶瓷的原料为黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是____（写化学式）。成分二氧化硅氧化铝氧化铁氧化镁其它质量分数%69.5114.152.551.3112.48（2）青花瓷的“翠色”来源十分复杂，坯体施釉后进行高温烧制，釉料中氧化铁被窑中CO还原为氧化亚铁后才能烧制出经典的天青釉色，此过程涉及的化学反应方程式为________。（3）古代窑炉（如图）构造不断变迁。为了提高窑体内CO的体积分数，下列措施中可行的有__（填字母）。A.相对增加燃料用量B.相对增加空气鼓入C.增加排气口数量D.减少排气口数量（4）现代工业对优质陶瓷的需求量大幅度提高，“建筑陶瓷工业窑炉氨燃烧（零碳燃料）技术”已应用于示范试产。用NH3做燃料相对于用木炭做燃料的优点是________。14.实验室制取气体的常用装置如图所示，请回答下列问题。（1）仪器a的名称为________。（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为________；收集纯净的氧气可选择的装置为________（填字母）。（3）若用装置F干燥氢气，请将该装置图补画完整________。（4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因________。15.海洋是巨大的资源宝库，从海水中提取金属镁的过程如图，请回答下列问题：（1）步骤①的化学反应中________（填“放出”或“吸收”）大量的热。（2）步骤③发生反应的化学方程式为________。（3）步骤④发生反应的基本类型是________，该步骤中的能量转化是将电能转化为________能。（4）海水中本身就含有氯化镁，则步骤②③的作用是________。16.“鱼浮灵”是水产养殖中常见的速效增氧剂，主要成分是过碳酸钠（），遇水分解为和，能快速增加水体中溶解氧。学习小组对增氧原理进行探究。已知：溶解氧是指水溶液中溶解的浓度，单位，可用溶解氧传感器测定。碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳。【猜想】“鱼浮灵”溶于水后，能快速增加水体中溶解氧的物质是什么？（1）猜想一：________。猜想二：溶液猜想三：溶液和溶液共同作用。【实验】（2）配制一定质量分数的过碳酸钠溶液，测定其pH。取一定量的过碳酸钠溶液于试管中，然后向溶液中加入少量二氧化锰，伸入带火星的木条，观察到________，说明产生的气体是氧气。反应后将混合物过滤，向滤液中加足量盐酸，有无色气体产生。（3）室温下，测得过碳酸钠溶液的，说明其溶液呈________性；过碳酸钠溶液中加入二氧化锰后产生氧气的化学方程式为________。（4）下列操作会导致所配过碳酸钠溶液浓度偏高的是________（填字母）。A.用托盘天平称过碳酸钠时，砝码放在左盘B.转移过碳酸钠时，纸上有少量残留C用量筒量取水时，俯视液面D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出室温下，在相同时间内用溶解氧传感器测量80mL的下列试剂，测得如表数据。实验序号ⅰⅱⅲⅳ测量试剂水溶液溶液溶液溶解氧/4.64.46.59.1【结论】（5）由上述实验可知猜想________（填“一”、“二”或“三”）成立。【反思】已知：在一定pH范围内，pH值越大的溶液中的越易分解，溶解氧越大。（6）请设计实验方案验证溶液pH值对分解的影响：________（实验中必须使用的试剂：NaCl、NaOH）。（7）过碳酸钠可以速效增氧的原理是________。17.学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取烧碱的实验，反应的化学方程式：。（1）请计算：将20℃时117g的食盐水完全电解，共收集到0.8g氢气，理论上产生烧碱的质量是多少（写出计算过程）？（2）在探究水的组成时，能否向蒸馏水中加入氯化钠以增强水的导电性，写出原因：________。

【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7~8题答案】【答案】7.D8.D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）【13题答案】【答案】（1）SiO2（2）Fe2O3+CO2FeO+CO2（3）AD（4）低碳（合理即可）【14题答案】【答案】（1）锥形瓶（2）①.②.E（3）（4）稀盐酸反应消耗完了（石灰石中有杂质，碳酸钙的含量低，合理即可）【15题答案】【答案】（1）放出（2）。（3）①.分解反应②.化学（4）富集提纯【16题答案】【答案】（1）溶液（2）带火星的木条复燃（3）①.碱②.（4）C（5