2026年安徽省黄山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年安徽省黄山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：120分姓名：________一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加线字读音完全正确的一项是（

）

A、埋（mái）怨B、蜷（quán）缩C、胚胎（pēi）D、证券（quàn）答案：C

解析：A选项“埋怨”读作mányuàn，B选项“蜷缩”读作quánsuō，C选项“胚胎”读作pēitāi，D选项“证券”读作zhèngquàn。(2)、下列词语中书写完全正确的一项是（

）

A、黯然失色B、因材施教C、一愁莫展D、流光异彩答案：B

解析：A选项正确；B选项正确；C选项应为“一筹莫展”；D选项应为“流光溢彩”。(3)、下列句子中，加线词语使用正确的一项是（

）

A、小明做事总是小心翼翼，生怕出错。

B、学习不能三天打鱼两天晒网，要持之以恒。

C、这篇文章写得天花乱坠，真有水平。

D、他总是不拘一格，因此得罪了不少人。答案：B

解析：A选项正确；B选项正确，“持之以恒”表示坚持不懈；C选项“天花乱坠”贬义，形容说话夸张；D选项“不拘一格”多用于褒义。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A、由于天气原因，导致今天比赛取消。

B、他一路上和颜悦色地安慰着落水的小孩。

C、我们应该向先进人物学习，学习他们艰苦奋斗精神。

D、同学们带着愉快的心情，来到新学校报到。答案：D

解析：A选项应删除“由于”或“导致”；B选项搭配不当，“和颜悦色”形容态度温和，不能用来形容“安慰”；C选项成分残缺，应在“精神”前加“的”；D选项正确。(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A、他一边跑一边喊：“快点，快点！”

B、这孩子叫“小明”，刚从外地转来。

C、这篇文章讲的是：春天来了，万物复苏。

D、我最喜欢的是“荷花”和“柳树”。答案：A

解析：A选项正确，感叹号使用恰当；B选项引号应使用双引号；C选项冒号不能直接引出句子；D选项“荷花”“柳树”之间应使用顿号。(6)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A、他像一只困兽，无处可逃。——比喻

B、我看到了一个金色的太阳。——拟人

C、他的脾气好比天气，变幻莫测。——拟人

D、山上的石头像馒头一样圆。——夸张答案：C

解析：A选项比喻；B选项拟人；C选项是比喻，不是拟人；D选项比喻。(7)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A、春天来了，大地回暖，万物复苏。

B、他今天迟到，是因为他昨夜熬夜学习，早上起得晚。

C、我昨天去看了电影，觉得演员表演还行，但剧情缺乏逻辑。

D、小明成绩好，他不仅学习认真，而且经常帮助同学。答案：B

解析：B选项句子结构松散，原因和结果之间没有明显的逻辑连接词，如“因为……所以……”。(8)、下列句子中，没有歧义的一项是（

）

A、我去学校，他跟着去。

B、他告诉我，他的儿子要去旅游。

C、两个孩子和一个大人一起去了公园。

D、我们三人去吃饭，他一个人没去。答案：D

解析：A选项有歧义，“跟着去”可能是跟着“我”或“他”；B选项“他的”指代不明；C选项“两个孩子和一个大人”结构不清；D选项明确指“他”没去。(9)、下列句子中，词语解释正确的一项是（

）

A、义愤填膺：形容正义感充满胸膛。

B、提心吊胆：形容心情平静。

C、孤苦伶仃：形容孤单无依，没有亲朋好友。

D、含英咀华：比喻读书时仔细品味文章的精华。答案：A

解析：A选项正确；B选项“提心吊胆”表示极度紧张；C选项“孤苦伶仃”指无亲人照顾；D选项正确，为成语典故。(10)、下列句子中，符合现代汉语规范的一项是（

）

A、他是一个爱心丰富、认真负责的老师。

B、未成年人上娱乐场所，家长应加以引导。

C、我昨天一天都在学习，今天更加努力了。

D、他一到教室，同学们就纷纷向他打招呼。答案：D

解析：A选项“爱心丰富”搭配不当；B选项“娱乐场所”是“禁止未成年人进入”的地方；C选项“更加”应改为“更”；D选项正确。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：我们的团队在努力提高社会对环保的认识。答案：修改为“我们的团队在努力提高社会对环保的认识。”

解析：原句表达正确，无需修改。(2)、题目内容：通过这次活动，使我们更加了解了传统文化。答案：修改为“通过这次活动，我们更加了解了传统文化。”

解析：“通过……使”结构不当，应去掉“使”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子排序，使其语意连贯。

①第二天，我发现书包里多了几颗水果糖。

②我刚刚走进教室，班长就递给我一个书包。

③我打开书包，里面有一张纸条。

④上面写着：“恭喜你被选为学习委员！”答案：②①③④

解析：按照事件发生顺序排列，先有书包被递，然后打开书包，发现糖和纸条，最后看到纸条内容。(2)、题目内容：请补全下列句子，使其语意连贯。

因为天气太热，_________________，所以大家都想找个地方休息。答案：人们的心情变得烦躁

解析：该句是因果结构，空格处应填入一个结果，与前面“天气太热”形成逻辑联系。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、补写出下列名句中的空缺部分。

山重水复疑无路，_________。答案：柳暗花明又一村

解析：取自陆游《游山西村》。(2)、补写出下列名句中的空缺部分。

_________，便引诗情到碧霄。答案：纵使晴云漫碧霄

解析：取自《登飞来峰》。(3)、补写出下列名句中的空缺部分。

欲把西湖比西子，_________。答案：欲把西湖比西子

解析：原句完整，无需补充，考核学生是否见过原句。(4)、补写出下列名句中的空缺部分。

长风破浪会有时，_________。答案：直挂云帆济沧海

解析：取自李白《行路难》。(5)、补写出下列名句中的空缺部分。

夕阳西下，_________。答案：烟波江上使人愁

解析：取自马致远《天净沙·秋思》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·学而》中写道：“有子曰：‘其人以不善为善者，其恶也。’”(1)、解释下列加线词的意思。

其人以不善为善者，其恶也。答案：

其恶也：意思是“是邪恶的”。

解析：“其恶也”是判断句，意思是“是邪恶的”，即认为把不善当作善的人是邪恶的。(2)、翻译下列句子。

其人以不善为善者，其恶也。答案：把不善当作善的人，其实是邪恶的。

解析：依据文言文翻译原则，直译加意译，酌情调整语序和词序，使译文通顺自然。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。(1)、下列对这首诗的理解不正确的一项是（

）

A、这是一首登高望远的诗。

B、表达了诗人对人生境界的追求。

C、描绘了壮丽的自然景观。

D、第四句与上句形成转折关系。答案：D

解析：句与句之间并非转折，而是递进关系，通过登高更能看到远方，寓意进取。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

阅读对人的影响是深远的。通过阅读，我们不仅能获取知识，更能提升自身修养和思维能力。因此，养成良好的阅读习惯对每一个学生都至关重要。(1)、选文的中心论点是什么？答案：阅读对人的影响是深远的。

解析：文章通过论述阅读的作用，提出中心论点。(2)、作者从哪两个方面论述阅读的重要性？答案：获取知识和提升自身修养、思维能力

解析：文中明确提到“获取知识”和“提升自身修养和思维能力”两个方面。(3)、本文的论证方法是什么？请举例说明。答案：举例论证

解析：文中“通过阅读，我们不仅能获取知识，更能提升自身修养和思维能力”举例说明阅读的作用。(4)、根据文章内容，该如何养成良好的阅读习惯？答案：养成良好的阅读习惯对每一个学生都至关重要。

解析：文中强调养成良好阅读习惯的重要性，但未给出具体方法。(5)、最后一句“因此，养成良好的阅读习惯对每一个学生都至关重要”与前文是什么关系？答案：因果关系

解析：因果关系表现在“因此”这个关联词的使用上，前文是原因，后文是结论。(6)、本文的结构方式是什么？答案：总分总

解析：首句提出中心论点，中间分述阅读的作用，最后总结阅读的重要意义。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

春天的早晨，阳光透过云层洒在大地上。我走在林间小径上，微风轻拂，花香四溢。忽然，一阵欢笑声传来，我回头一看，原来是孩子们在玩耍。他们的笑声如银铃般清脆，像是在唤醒沉睡的大地。(1)、选文的主要描写对象是什么？答案：春天的早晨

解析：文中围绕春天的早晨展开描写，突出其清新美好。(2)、文中描写孩子们笑声的比喻句是什么？答案：他们的笑声如银铃般清脆

解析：将孩子们的笑声比作银铃，形象生动。(3)、文中“花香四溢”表达了作者什么样的心情？答案：愉快、欣喜的心情

解析：花香四溢营造出一种美好愉悦的氛围，体现作者对春天的喜爱之情。(4)、文中的环境描写有哪些？请简要写出。答案：阳光透过云层洒在大地上，微风轻拂，花香四溢

解析：这些描写表现了春天的生机与美好。(5)、文中哪句话最能体现生机勃勃的景象？答案：太阳从东方升起，万物复苏，鸟语花香

解析：该句集中描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象。(6)、作者在文中主要表达了什么情感？答案：对春天