房屋倒塌应急预案

房屋倒塌应急预案

房屋倒塌应急预案1

为了提高我校预防和控制房屋倒塌突发事件的能力和水平，指

导和规范房屋倒塌突发事件的应急处置工作，减轻或消除房屋倒塌

突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护

学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订《良屯小

学房屋倒塌的应急处理预案》。

一、突发事件领导小组组成

学校设立突发事件领导小组，领导小组组成如下：

组长：—

副组长：—

成员：各班班主任

突发事件领导小组的主要职责是：居安思危，及时准确地掌握

学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在校

的统一领导下，积极做好学校突发事件的'应急处置工作；与有关部

门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。承担和履行学校

突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责，统一领导

和协调应急处置工作。

二、应急救援的一般程序

（一）现场应急处理

现场应急处理执行下列一般程序。

1、房屋倒塌突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有

关部门报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到

最低程度。

2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质

向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部q紧急求援，使灾情尽快

得以控制，受伤人员及时得到救治。

3、房屋倒塌突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现

场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应

急措施全力组织抢救，维持秩序，班主任引导本班学生撤离现场，

疏散至安全区域。

4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的

慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解

释工作。努力维护学校和社会的稳定。

(二)信息报送

1、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤亡人数、

直接损失；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关

部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。2、报送程

序：分两级报送。

(1)事发个人报送。事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇

报事件的处理情况C

(2)学校报送。学校接到突发事件报告后立即向办学单位、上级

有关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。（由校长负责）

（三）突发事件调查监控

1、突发事件调查。突发事件发生后，积极协助学校进行突发

事件调查。当事单位和个人要做好相关现场保护工作。任何人不得

隐瞒真相。

2、防范监控，为了预防突发事件的发生，要加强隐患的排查、

整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督

促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并

制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发

事件的发生。房屋倒塌应急预案2

一、指导思想

坚持快速有效的方针，在当地政府和公安机关的统一指挥下，

积极营救被困的人员，尽力消除险情或控制事态的发展，避免更大

的危害。

二、处置原则

房屋倒塌事故发生后，须坚持以下原则：

（一）统一指挥、密切协同。

房屋倒塌事故发生后，需用调动多方力量参战，没有统一指挥

和多方配合就会造成救援秩序混乱。各参战单位要在总指挥的统一

指挥下，积极配合，密切协同，保证救援工作的顺利进行。

（二）及时汇报、请求增援力量。

房屋倒塌事故具有突发性，易发生再次倒塌，应根据情况，合

理布置力量，并报告上级，请求调集其它部门。做到接警调度快、

到达现场快、准备工作快。

（三）讲究科学、稳妥可靠。

处置房屋倒塌事故，要求消防部队要有适应社会救援工作的多

项本领，具备精良的装备，充分发挥特警队员和器材装备的作用，

科学制定行动计划，合理地决策处置措施。

三、处置房屋倒塌事故的程序（一）接警出动

（二）险情侦察

（三）部署力量前指挥战斗展开

（四）疏散救治人员

（五）处置事故

（六）清理现场

四、组织指挥及职责

（一）在火场总指挥的领导下，由支队值班首长及中队值班干部

负责指挥。

（二）各级职责指挥部职责

1、部署力量

2、确定处置事故方案

3、确定疏散救人的方法

4、指挥设置控制区域

5、增援力量部署、调集

6、下达撤出战斗命令

（三）接警出动

“119”调度指挥中心接到房屋倒塌事故突发事件的'报警或市

公安局“110”转警时，应迅速调指挥车、水罐车（一出发）一台、泡

沫车（二出发）一台、抢险救援车（三出发）一台、抢险照明车（四出发）

一台，并立即向各有关领导通报情况，随时与现场指挥部联系，询问

情况，并根据现场考挥部的命令调集增援力量，各部力量接到“119”

调度指挥中心出动命令后，立即出发奔赴现场。

（四）险情侦察

1、进行个人安全防护，侦察组成员必须携带好报警器，进入现场。

2、确定是否有待救人员及疏散救助的方法。

3、确定是否有爆炸的危险。

4、注意保护现场，以利于事故处理。

（五）警戒

警戒区分重危区和轻危区，重危区由特勤中队警戒组负责，轻危

区由公安部门负责C

1、房屋倒塌事故现场同一般事故现场有所不同。随时都有再次

倒塌的危险。所以事故现场的警戒范围应确定准确，警戒区的确定，

由现场指挥员根据具体情况确定，并指挥进行布置。

2、出入现场人员管制

现场出入人员的管制是救援工作的重要环节，在事故现场随时有

再次倒塌的危险，所以要严格控制进出现场人员数量，严禁围观。

3、对现场周围实行交通管制

保持现场周围救援路线畅通对救援工作的开展是至关重要的，严

禁无关车辆穿行现场，保证救援车辆的通行,确保现场有序畅通。

4、事故现场人员疏导

事故一旦发生，由于恐惧而造成混乱，比时极易产生二次伤亡，

组织警戒、有序疏导十分重要，现场指挥员应及时部署，指挥疏散，

防止发生由于混乱造成人员伤亡。

（六）人员救助

事故中受伤人员的抢救工作是整个应急工作的重要环节，也是组

织工作的难点，由救助组完成此项工作。现场内人员的抢救，由侦检

组和救助组共同承担，同时要有破拆组的协助,场外急救工作由医疗

部门承担。

（七）处置事故

房屋倒塌事故中易引起再次倒塌或多处倒塌，所以进入现场工

作的人员，动作一定要轻微、细致、有耐心。要尽快地将被困人员

抢救出来，以必免造成不必要的伤亡，同时要有照明组为现场照明。

（八）清理事故现场

事故处置完毕后，现场指挥员必须组织侦察组对现场进行彻底的

清查，检查是否还有人员被困，确定事故处置完毕后，指挥员下令清点

人员、器材，然后撤离现场，归队后迅速恢复战备状态，并进行战评

和总结。

五、力量布署

处置房屋倒塌事件的参加力量有侦检组、警戒组、救助组、破

拆组、通讯联络组、勤务保障组。

（一）侦检组由特勤中队值班队长和中队一名班长、一名通迅员

组成。

（二）警戒组由特勤中队2名战士担任。

（三）救助组由特勤中队8名战士担任。（四）破拆组由特勤中队

4名战士担任。

（五）通讯联络组由司令部通讯参谋及通讯员担任。

（六）勤务保障组由支队后勤处担任，按指挥部命令向现场运送

装备器材等。

六、注意事项

（一）救援人员要做好自身的防护工作，进入现场要以小组主单

位。

（二）要及时采取相应措施处置可能发生的突发事件，如：火灾、

煤气泄漏等。房屋倒塌应急预案3

为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》

和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全

体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：

一、领导指挥小组：

组长：—

副组长：,

组员：_

二、等级划分:

一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。重大

事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌

的危险。

三、应急流程：

一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课,

启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散,

立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度

加深。

流程：警报一一疏散一一报告一一总结重大事故发生时，应立

即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室

进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的,教

师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。

流程：报警一一疏散一一报告一一抢救四、其他事宜：

1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时

报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；

2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；

3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组

员负责组织人员疏散及救助；

4、人员疏散：学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不

拖时间）；教师应在最后离开危险区域；教学楼通道为东西楼梯，

由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班一一二楼（东为

三乙，西为三甲、四甲）一一三楼（东为六乙、六甲，西为四甲、

五甲、五乙），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进

行人员清查和纪律监督；家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、

小孩优先疏散；

5、协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场

学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清

点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；

6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救

（一般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人

员）；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢

救人员的指挥下进行；伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救

助人员由校医生负责；事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到

校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；

7、联系电话：

医警：120

火警：119房屋倒塌应急预案4

一、组织机构

在我校发生楼房倒塌后，由特大事故领导组负责倒塌事故的抢

险部署、协调和监督检查。负责通报情况，调派抢险队伍实施投救。

解决抢险救灾中的有关问题。

领导小组设以下机构：

1、通讯联络组及职责:

组长：_

成员：—

职责：及时、全面了解楼房倒塌灾害情况。负责向上级报告实

施救灾的进展情况，随时保证上情下达，下情上报。按上级指挥部

指示，协调解决各抢险救灾部门工作中的问题，保持通信联络畅通。

2、医疗救护组及职责

组长：托合提古力

成员：各年级正副班主任、校医人员等

职责：其主要任务是组织医疗、防疫队伍迅速赶赴楼房倒塌处,

设立临时抢救中心，及时抢救医治伤员，组织转运伤员。做好受灾

区域消毒和控制疫情工作。

3、疏散组及职责

组长：依力亚尔

成员：阿吉木乃斯日拉买合木提江及班主任

职责：其主要任务是组织疏散其他人员，将学生转移到安全地

区。并划定警戒线，实行24小时值班，不准其他人员进入危险地带。

4、治安组及职责

组长：依马木买买提

成员：吐孙赛依提阿尤普江萨拉依丁

阿西木江及保安和有关人员

职责：其主要任务是协调组织公安、消防等部门维护现场秩序,

防止和处理突发事件，对现场进行全面检查，防止破坏、偷盗、失

窃和火灾的,发生，及时排除火灾隐患。

二、各部门平时要加强检查和巡视，发现危房及时汇报，及时

维修，将事故扼杀在萌芽状态。

三、各有关部门和单位在楼房倒塌事故发生后，应做出快速反

应，分工合作，迅速组织人员和设备、器材，听从领导组的调遣，

集结待命，开展工作。

同时与办公室保持不间断的通信联络。

四、接受上级有关部门的调查，分清责任。

对楼房倒塌中受伤的师生员工按有关规定妥善处理。事故处理

完毕，迅速向有关部门写出书面报告。房屋倒塌应急预案5

为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》

和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全

体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：

一、领导指挥小组：

组长：

副组长：

组员：

二、等级划分：

一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大

面积倒塌的‘危险。

三、应急流程：

一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，

启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散,

立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度

加深。

流程：警报一一疏散一一报告一一总结

重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），

班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播

室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，

认真做好事故后期处理。

流程：报警一一疏散一一报告一一抢救

四、其他事宜：

1,倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及

时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；

2,学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位;

3,事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和

组员负责组织人员疏散及救助；

4,人员疏散：

学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；

教师应在最后离开危险区域；

教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为:

一楼四个班——二楼（东为三乙，西为三甲、四甲）——三楼（东

为六乙、六甲，西为四甲、五甲、五乙），临时聚集地点为校外公

路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；

家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；

5,协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；

操场学生应临时组班，不回本班教室；

各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查

遗漏学生；

6,伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救

（一般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人

员）；

不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救

人员的指挥下进行；

伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负

责；

事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或

者受伤学生家长，妥善处理后期事项；

7,联系电话：医警：120火警：119房屋倒塌应急预案6

一、指导思想

为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故，立足于事

故发生后及时消除连带隐患.，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,

立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，根据《国务院关于

特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合我校实

际，制定本预案。

二、预案适用范围

本预案适用于学校校舍倒塌，一次3人重伤及以上或1至2人

死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。

三、成立学校校舍倒塌应急工作领导小组

（一）校舍倒塌应急工作领导小组名单

组长：—

副组长：—

成员：校委会成员和班主任

（二）领导小组职责：

1、全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣

传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。

2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。

3、一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指

挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向镇党委政府、市

教育局汇报，同时拨打

110、120电话。

各应急专业工作组：

（一）应急疏散组组长：政教处董保民主任

成员：各班主任

（二）宣传组组长：教导处王贵平主任

成员：教导处有关人员

（三）后勤保障组组长：总务刘庆锋主任

（四）综合协调及医疗救护组组长：刘文明

组员：生活老师

各应急专业组临场工作职责

（一）应急疏散组工作职责：

1、校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。

2、以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划

定疏散路线、顺序，设置标志。

（二）宣传组工作职责：

由教导处牵头，平时在防倒塌工作领导小组的领导下，组织在

师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大

师生积极进行倒塌后清理工作。

（三）后勤保障组工作职责：

1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路

线标志和照明设施等。

2、后勤部门要准备足够的.防寒、防雨物品，食物及生活必需

品等。

3、对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。

4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。

（四）综合及医疗救护组

1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。

2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢

救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救

治。

3、负责事故的调查统计和上报。

4、校舍倒塌发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢

和人为破坏。房屋倒塌应急预案7

为了提高我校预防和控制房屋倒塌突发事件的能力和水平，指

导和规范房屋倒塌突发事件的应急处置工作，减轻或消除房屋倒塌

突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护

学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，制订《房屋倒塌

的应急处理预案》C

一、突发事件领导小组组成

学校设立突发事件领导小组

组长：

副组长：

成员：

突发事件领导小组的主要职责是：居安思危，及时准确地掌握

学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的.对策和措施。在

校的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作。与有关

部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。承担和履行学

校突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责，统一领

导和协调应急处置工作。

二、应急救援的一般程序

（一）现场应急处理

现场应急处理执行下列一般程序。

1、房屋倒塌突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有关

部门报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最

低程度。

2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向

公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得

以控制，受伤人员及时得到救治。

3、房屋倒塌突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场,

听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措

施全力组织抢救，维持秩序，班主任引导本班学生撤离现场，疏散

至安全区域。

4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰

问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释

工作。努力维护学校和社会的稳定。

(二)信息报送

1、报送内容：事发时间、地点。突发事件的经过、伤亡人数、

直接损失。突发事件原因、性质的初步判断。已采取的措施、需有

关部门协助解决的问题。突发事件报告单位和报告人等。

2、报送程序：分两级报送。

(1)事发个人报送。事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇

报事件的处理情况C

(2)学校报送。学校接到突发事件报告后立即向办学单位、上级

有关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。(由校长负责)

（三）突发事件调查监控

1、突发事件调查。突发事件发生后，积极协助学校进行突发事

件调查。当事单位加个人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐

瞒真一相。

2、防范监控。为了预防突发事件的发生，要加强隐患的排查、

整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督

促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并

制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发

事件的发生。房屋倒塌应急预案8

为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》

和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全

体师生的,生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：

一、领导小组

组长：_

副组长：—

组员：_____

二、等级划分

一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大

面积倒塌的危险。

三、应急流程

一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，

启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散,

立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度

加深。

流程：警报一疏散一报告一总结

重大事故发生时，应立即疏散学生(在班教师为第一责任人)，

班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警，广播

或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。

流程：报警一疏散一报告一抢救

四、其他事宜

1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时

报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；

2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；

3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组

员负责组织人员疏散及救助；

4、人员疏散：

(1)学生疏散时要以有序迅速为原则(不带书包、不拖时间)；

(2)教师应在最后离开危险区域；

(3)教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序

为：按照《溪郭一小安全疏散示意图》进行(各个楼层已经标明)；临

时聚集地点学校操场，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；

家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；

5、协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；在操

场的学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时

清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；

6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（—

老师负责组织人员）；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，

而应在专业抢救人员的指挥下进行；事故发生后，指挥小组及时追知

学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；

7、联系电话：医警：120火警：119房屋倒塌应急预案9

防止学校校舍倒塌（包括校园建筑物），最大限度地减少人员伤

亡，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关

法律法规，结合我校实际，特制定本预案。

一、引发校舍倒塌的原因

由于洪灾、雪灾、火灾、地震（地面下沉）及年久失修、建筑维

护不当导致校舍、围墙等建筑物倒塌，造成人员伤亡。

二、应急处理工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由阙洪贤任办公室主任。

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成

员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应

急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开

展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责：

1、负责维护事故现场治安秩序。

2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、

卫生、宣传等部门C

3、负责事故应急救援的交通保障工作。

4、负责涉案人员监控工作。

5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

三、事故的预防

1、加强对校舍及围墙、厕所安全隐患的'排查，认真整改，及

时维修，设立警示标志。

2、加强学生的安全知识教育。

3、加强施工人员的教育管理。

四、报警程序

1、迅速组织全体学生快速、有序的撤离现场，抵达安全地带。

2、根据倒塌的情况迅速向卫生院，乡政府、派出所求救。

3、在向上级汇报的同时，派出人员到岔路口、校门口等待引导

抢救和救护车辆。

五、组织实施

1、在救护人员到来之前，全体教师一要带领全体学生迅速撤离

现场，然后再实施抢救，全体教师均有义务参加抢救。

2、救护人员到来之后，校内人员配合救护人员做好抢救、辅助

工作。

3、就地取材，使用恰当器具救护：担架、棉被等。

4、迅速组织人员逃生的原则是“先疏散，后抢救”。

5、无关人员要远离校舍，以便于救护车辆驶入。

五、注意事项

1、倒塌事故首要的一条是迅速组织学生有序撤离现场，保护师

生安全，抢救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、查明房屋倒塌的原因。

3、倒塌后应掌握的原则是边组织撤离、抢救，边报警。

4、不组织学生参加抢救。

5、有人员受伤及时拨打卫生院电话进行救护。

6、情况紧急时可向其它学校求助或请求部队、公安、城建等部

门协助。学校房屋倒塌应急预案2房屋倒塌应急预案10

西湖小学地震暨房屋倒塌事故应急预案为有效预防、快速处置

突发地震暨房屋倒塌事故，最大限度的减少事故造成的人员伤亡和

财产损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼

儿园安全管理办法》和瓜州县教育局关于加强安全生产工作管理的

通知精神，特制定如下预案：

一、适用范围

本预案适用于本校及周边发生地震暨可能造成师生人员伤亡和

学校财产损失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等

外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。

二、处置原则

1.“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先“，最

大限度地保障师生生命安全。

2.“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早

报告、早处置。

3.“亲临一线，靠前指挥”的.原则，每一位学校领导、各组

组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。

三、组织机构与职责

组长：王忠元

职责：全面负责发生地震暨校舍倒塌事故的应急救援指挥工作

副组长：刘玉萍（教导主任）、吴军（学校安全负责人）-1-

预案

职责：经常对校舍及周边进行观察，发现问题及时处理；负责

事故现场紧急救援；搜寻受伤人赏扩保护转移贵重物品，做好事故

现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证；抢修供电、供水设

施。

成员：各班主任

职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移有序，清查

学生人数，做好学生思想稳定工作。

四、等级划分:

一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。意大

事故：地震发生或房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起

大面积倒塌的危险C

五、应急流程：

一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课,

启动应急预案。班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告

上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。

流程：警报一一疏散一一报告一一总结

地震及重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责

任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报

警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警

报信号，认真做好事故后期处理。

流程：报警一一疏散一一报告一一抢救

六、其他事宜：

1、地震或倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门

卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。

2、学生在校期间发生地震或房屋倒塌事故，应把疏散学生放在

首位。

3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组

员负责组织人员疏散及救助。

4、人员疏散：

学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；