赣州市于都县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

赣州市于都县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（共50分）1.看拼音写词语，并按要求填空。（12分）（1）于都是“长征出发地”，红军战士hàohàodàngdàng（）地出发。（2）春天，贡江两岸的liǔshù（）发芽了。（3）奶奶用sháozi（）给我盛了一碗于都擂茶。（4）我们要zuòyígè（）遵守交通规则的人。提示：第（1）词描写队伍出发的样子，你还知道哪些描写景象的AABB式词语？请再写一个：__________。2.比一比，再组词。（8分）岭（）（山岭）于（）（）铃（）（铃声）宇（）（）刻（）（立刻）该（）（）孩（）（孩子）咳（）（）3.选字填空。（填序号）（6分）①座②坐③做④作（1）我家门前有一（）石拱桥。（2）上课时要端端正正地（）好。（3）周末，我帮妈妈（）家务。（4）语文（）业要认真完成。4.根据课文内容填空。（14分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在__________路上、__________溪边……他“出差一千里，好事__________”。我们于都的“小红星”志愿者也在学习这种__________精神。（2）《千人糕》告诉我们，一块米糕要经过__________人的劳动才能做成。就像我们于都的“梓山酱油”，也是许多人的__________成果。（3）平时肯帮人，急时__________。予人玫瑰，__________。5.句子练习。（10分）（1）照样子，写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。贡江的河水清清的，像____________________。（2）连词成句，并加上标点。穿着妈妈围裙的在厨房里忙碌_____________________________________________（3）用加点的词语写一句话。妹妹一边唱歌，一边跳舞。_____________________________________________二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）《一匹出色的马》节选妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.爸爸从哪里拾来的枝条？（2分）_____________________________________________2.爸爸为什么说这是一匹“出色的马”？（4分）_____________________________________________3.妹妹后来是怎么回家的？她的心情怎样？（4分）_____________________________________________（二）课外阅读（15分）于都的擂茶于都擂茶是客家传统美食。制作时，先将茶叶、芝麻、花生等放进擂钵，用擂棍磨成糊状，再用开水冲泡，清香扑鼻。擂茶不仅是饮料，还能当饭吃。以前农忙时节，人们用擂茶解渴充饥。现在，擂茶成了招待客人的佳品。客人来了，主人热情地捧上一碗，大家围坐在一起，边喝边聊天，特别热闹。勤劳的于都人，就像制作擂茶一样，把生活的滋味磨得香醇甜美。1.这篇短文共有______个自然段，主要介绍了于都的__________。（4分）2.制作擂茶需要哪些材料？在文中用“○”圈出来。（至少圈出三种）（3分）3.擂茶有什么作用？根据短文内容连线。（4分）农忙时节招待客人现在解渴充饥4.从“勤劳的于都人，就像制作擂茶一样，把生活的滋味磨得香醇甜美”这句话中，你体会到什么？（4分）_____________________________________________三、语言表达与写作（共25分）1.口语交际。（5分）学校组织“我是于都小导游”活动，请你简单介绍一处家乡的风景或一种特产（如：长征第一渡、屏山牧场、酸枣糕等），说一两句话。_____________________________________________2.写话。（20分）题目：我帮__________做件事提示：在家里或学校里，你帮助过谁？是妈妈、奶奶、同学还是老师？你帮他（她）做了什么事？当时是怎么做的？心情怎么样？请把这件事写清楚，语句要通顺。不少于100字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）浩浩荡荡（2）柳树（3）勺子（4）做一个示例：清清楚楚2.示例：于都宇宙；应该咳嗽（组词合理即可）3.（1）①（2）②（3）③（4）④4.（1）长长的小路弯弯的做了一火车乐于助人（或奉献）（2）许许多多劳动（3）有人帮手有余香5.（1）示例：一面明亮的大镜子（2）妈妈系着围裙在厨房里忙碌。（3）示例：爷爷一边看报纸，一边喝茶。二、阅读理解（一）1.从路旁一株柳树下。2.因为这根枝条给了妹妹力量和乐趣，帮助她快乐地走回家。3.妹妹骑着“马”（拿着枝条）蹦蹦跳跳地回家。她很高兴（开心、愉快）。（二）1.三擂茶（或擂茶的特点与文化）2.圈出：茶叶、芝麻、花生3.农忙时节——解渴充饥；现在——招待客人4.示例：体会到于都人民勤劳、智慧，热爱生活，善于创造美好的生活。（意思对即可）三、语言表达与写作1.示例：欢迎大家来到“