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图木舒克市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)试卷分值:100分考试时间:60分钟一、基础乐园。(52分)1.我会拼,我会写。(16分)gǎnjǐnléiyǔchuānghuyěwài()()()()tèbiéjiǎobùhéhuābāngzhù()()()()2.比一比,再组词。(12分)乌()压()户()鸟()庄()护()扑()垂()乱()卜()睡()话()3.给句子加上合适的标点符号。(4分)(1)你看□公园里的花开得多美啊□(2)妈妈问□你的作业完成了吗□4.照样子,写句子。(8分)例:满天的乌云,黑沉沉地压下来。(1)__________的彩虹,__________地挂在天空。例:蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(2)小朋友从__________,__________地跑出来。5.根据课文内容填空。(12分)(1)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,__________________。(2)《雷雨》一文中,雨停了,太阳出来了。一条彩虹__________。蝉叫了。蜘蛛又__________。(3)《要是你在野外迷了路》告诉我们,大自然有很多天然的指南针,比如:__________、__________、大树和沟渠里的积雪。二、阅读天地。(23分)(一)课内阅读。(11分)《绝句》片段两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1.这首诗的作者是唐代诗人__________。(2分)2.诗中描写了哪几种颜色?请用“○”圈出来。(4分)3.后两句诗中,“含”字的意思是()(选序号)。(2分)①里面放着②包含,包含在里面4.这首诗前两句描写了动态的景物,如__________和__________;后两句描写了静态的景物,如窗外的雪和门前的船。(3分)(二)课外阅读。(12分)天山脚下的果园我的家乡在图木舒克,这里有一座美丽的天山。天山脚下,有一片大大的果园。春天,果树开花了,有粉红的杏花,雪白的梨花……整个果园像一片彩色的海洋。蜜蜂和蝴蝶在花间跳舞。夏天,果树上结满了青青的小果子。我们给果树浇水,水是从天山上流下来的雪水,清清凉凉的。秋天,是果园最热闹的时候。葡萄紫了,苹果红了,香梨黄了……空气中飘着甜甜的香味。维吾尔族伯伯摘下一串最甜的葡萄请我吃,真甜啊!冬天的果园很安静,果树在雪被下睡觉,等着下一个春天。我爱家乡,更爱天山脚下这片香甜的果园。1.这篇短文共有______个自然段,主要写的是__________的果园。(4分)2.根据短文内容连一连。(3分)春天果树在雪被下睡觉夏天果子熟了,很热闹秋天果树开花了冬天树上结满小青果3.用“——”画出文中一个比喻句。(2分)4.秋天,果园里有哪些水果熟了?(至少写出三种)(3分)_____________________________________________________________________三、写话舞台。(25分)你一定学会了不少新本领吧!比如洗碗、扫地、整理书包、做一道简单的菜……请你选一样,写一写你是怎么学会这项本领的。用上“先……接着……然后……”这样的词语,把过程写清楚。语句要通顺,不会写的字可以用拼音代替。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础乐园。(52分)1.赶紧、雷雨、窗户、野外、特别、脚步、荷花、帮助(每字1分)2.示例:乌云、小鸟;压力、村庄;户口、保护;扑打、萝卜;垂下、睡觉;乱跑、说话(每词1分)3.(1),!(2):“?”(每空1分)4.示例:(1)美丽高高(2)教室里快乐(每句4分,符合语境即可)5.(1)映日荷花别样红(2)挂在天空坐在网上(3)太阳北极星(每空2分)二、阅读天地。(23分)(一)课内阅读(11分)1.杜甫(2分)2.黄、翠、白、青(圈对四个得4分)3.②(2分)4.黄鹂(鸣)、白鹭(上)(3分,顺序可换)(二)课外阅读(12分)1.5天山脚下(4分)2.春天——果树开花了;夏天——树上结满小青果;秋天——果子熟了,很热闹;冬天——果树在雪被下睡觉(3分)3.整个果园像一片彩色的海洋。(2分)4.葡萄、苹果、香梨(3分,写出三种即可)三、写话舞台。(25分)评分参考:一类文(21-25分):能清楚写出学会哪项本领和学的过程,正确使用“先……接着……然后……”等词语,语句通顺连贯,字迹工整,错别字少。二类文(16-20分):能写出学会哪项本领和大致过程,使用了表示顺序的词语,语句基本通顺
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