2026 年高考（江苏卷）语文试题及答案

2026年高考（江苏卷）语文试题及答案2026年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在数字化时代，文学面临着前所未有的机遇与挑战。数字技术为文学创作和传播带来了极大的便利，使得文学作品的创作门槛降低，传播范围更广。网络文学的兴起就是一个典型的例子，它以其丰富的题材、多样的风格和便捷的创作方式吸引了大量的创作者和读者。然而，数字时代也带来了一些问题，比如文学作品的质量参差不齐，信息过载导致读者难以筛选出有价值的作品。此外，数字阅读的普及也在一定程度上改变了人们的阅读习惯，使得深度阅读和思考的时间减少。为了应对这些挑战，文学创作者需要不断提升自己的创作能力和素养，注重作品的思想内涵和艺术价值。同时，文学批评也需要发挥更加重要的作用，引导读者正确地欣赏和评价文学作品。此外，还需要加强数字平台的管理，规范文学创作和传播的秩序，营造良好的文学生态环境。材料二：人工智能在文学创作领域的应用越来越广泛。一些人工智能写作软件可以根据预设的主题和风格生成文学作品，这些作品在语法和结构上往往比较规范，但在情感表达和思想深度上可能存在不足。然而，人工智能写作也为文学创作带来了新的可能性。它可以帮助创作者快速生成初稿，提供创作灵感，还可以用于文学作品的分析和评价。从读者的角度来看，人工智能创作的文学作品可以满足他们多样化的阅读需求。一些读者可能更注重作品的娱乐性，而人工智能创作的作品在这方面具有一定的优势。但对于那些追求深度和内涵的读者来说，人工智能创作的作品可能无法满足他们的需求。材料三：文学与其他艺术形式的融合也是数字时代文学发展的一个重要趋势。例如，文学与影视、游戏的结合越来越紧密。文学作品可以被改编成影视作品或游戏，从而获得更广泛的传播和影响力。同时，影视和游戏也可以为文学创作提供新的素材和灵感。这种融合不仅丰富了文学的表现形式，也为文学产业的发展带来了新的机遇。通过跨媒介的传播，文学作品可以吸引更多的受众，提高文学的社会影响力。但在融合的过程中，也需要注意保持文学的独立性和艺术性，避免过度商业化和娱乐化。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.数字技术使文学创作门槛降低、传播范围更广，但也带来作品质量参差不齐等问题。B.人工智能写作软件生成的文学作品在语法和结构上规范，情感表达和思想深度也较好。C.文学与影视、游戏的融合丰富了文学表现形式，为文学产业发展带来新机遇。D.数字阅读普及改变人们阅读习惯，使深度阅读和思考时间减少。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.网络文学以其丰富题材、多样风格和便捷创作方式，完全解决了文学传播问题。B.人工智能写作只能满足读者的娱乐需求，无法满足追求深度和内涵读者的需求。C.文学创作者只要提升创作能力和素养，就能应对数字时代文学面临的挑战。D.在文学与其他艺术形式融合过程中，要注意保持文学的独立性和艺术性。3.下列选项中，最能体现材料三中文学与其他艺术形式融合的一项是（3分）A.某作家在创作小说时，借鉴了绘画的色彩和构图技巧。B.某网络文学作品被改编成了热门电视剧，受到观众喜爱。C.某诗人在诗歌中运用了大量的音乐节奏和韵律。D.某文学批评家运用数学模型分析文学作品的结构。4.请结合材料一，概括数字时代文学面临的机遇和挑战。（4分）5.请根据材料，谈谈如何促进数字时代文学的健康发展。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的小说，完成69题。《冬夜的炉火》在那个寒冷的冬夜，老陈独自坐在自家的小院里，守着那堆微弱的炉火。他的脸上刻满了岁月的沧桑，眼神中透露出一丝孤独和迷茫。老陈曾经是村里的能工巧匠，他做的木工活远近闻名。然而，随着时代的发展，村里的年轻人都外出打工了，对传统木工活的需求越来越少。老陈的手艺渐渐没了用武之地，他的生活也变得越来越艰难。这天晚上，老陈像往常一样坐在炉火旁，回忆着过去的时光。突然，一阵敲门声打破了寂静。老陈打开门，发现是村里的小孩小明。小明冻得小脸通红，手里拿着一块木板，说：“陈爷爷，我想做一个小书架，您能帮我吗？”老陈看着小明渴望的眼神，心中涌起一股暖流。他接过木板，说：“孩子，爷爷帮你做。”于是，老陈开始忙碌起来。他熟练地拿起工具，锯、刨、磨，每一个动作都那么娴熟。炉火在一旁跳跃着，映照着老陈专注的脸庞。经过几个小时的努力，小书架终于做好了。小明高兴得跳了起来，说：“陈爷爷，您真厉害！”老陈看着小明开心的样子，脸上也露出了久违的笑容。从那以后，村里的孩子们经常来找老陈做一些小物件。老陈的生活变得充实起来，他的手艺也得到了传承。那堆炉火，在冬夜中燃烧得更加旺盛了。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开篇描绘了老陈在寒冷冬夜独自守着微弱炉火的情景，营造出孤独凄凉的氛围。B.老陈曾经是村里的能工巧匠，但随着时代发展，手艺无用武之地，反映了社会变迁对传统技艺的冲击。C.小明来找老陈做小书架，是因为他觉得老陈做的木工活便宜。D.小说结尾“那堆炉火，在冬夜中燃烧得更加旺盛了”，象征着老陈生活的改变和希望的燃起。7.小说中老陈的形象有哪些特点？请简要概括。（5分）8.请分析“炉火”在小说中的作用。（5分）9.小说反映了怎样的社会现实？请结合文本简要分析。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。《颜氏家训·勉学》（节选）夫学者所以求益耳。见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列人疾之如仇敌恶之如鸱枭如此以学自损不如无学也。古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟暮，因循面墙，亦为愚耳。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列/人疾之如仇敌/恶之如鸱枭/如此以学自损/不如无学也B.见人读数十卷书/便自高大凌忽/长者轻慢同列/人疾之如仇敌/恶之如鸱枭/如此以学自损/不如无学也C.见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列/人疾之/如仇敌恶之/如鸱枭如此/以学自损/不如无学也D.见人读数十卷书/便自高大凌忽/长者轻慢同列/人疾之/如仇敌恶之/如鸱枭如此/以学自损/不如无学也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“学者”在古代指求学的人，与现在所说的从事学术研究的人含义不同。B.“华”通“花”，文中“春玩其华”指春天欣赏树木的花朵。C.“婚冠”指结婚和加冠，古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。D.“《易》”即《易经》，是中国古代一部重要的哲学著作，被尊为“群经之首”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.作者认为读书学习的目的是为了求得长进，而有些人读了几十卷书就自高自大，这种以学习来损害自己的行为，还不如不学习。B.古代的学者学习是为了充实自己，行道以利世；现在的学者学习是为了向别人炫耀，修身以求进。C.作者强调学习要趁早，因为人在幼年时精神专注，长大后思虑分散，所以要抓住幼年的时机进行教育。D.文中列举了孔子、魏武、袁遗等例子，说明只要有决心，即使年纪大了也可以学习并有所成就。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。（2）然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。14.作者在文中提出了哪些关于学习的观点？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了一幅青山白水的送别图，“横”和“绕”两个字生动地写出了山水的静态和动态。B.颔联中“孤蓬”比喻远行的友人，形象地写出了友人漂泊无定的生活。C.颈联以“浮云”和“落日”为喻，表达了诗人对友人的依依惜别之情。D.尾联“萧萧班马鸣”是实写，写马的嘶鸣声，渲染了离别的哀伤氛围。16.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了学习和思考的重要性。在《劝学》中，荀子也有类似的观点：“，。”（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，”。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“，”两句，抒发了对沦陷区人民的同情和对收复失地的渴望。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。在互联网时代，信息传播速度极快，各种虚假信息也。一些别有用心的人利用网络平台，故意制造和传播虚假信息，给社会带来了不良影响。这些虚假信息不仅会误导公众，还可能引发社会恐慌。为了虚假信息的传播，政府和相关部门采取了一系列措施。一方面，加强对网络平台的监管，规范信息发布和传播的规则；另一方面，通过宣传教育，提高公众的辨别能力，让公众能够虚假信息。同时，公众也应该增强自我保护意识，不轻易相信和传播未经证实的信息。在面对海量信息时，要保持理性和冷静，仔细甄别信息的真伪。只有这样，才能共同营造一个健康、有序的网络环境。18.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（3分）A.层出不穷遏制识别B.屡见不鲜遏止辨别C.层出不穷遏止识别D.屡见不鲜遏制辨别19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.这些虚假信息不仅会引发社会恐慌，还可能误导公众。B.这些虚假信息不仅会误导公众，而且可能引发社会恐慌。C.这些虚假信息既会误导公众，又可能引发社会恐慌。D.这些虚假信息不但会引发社会恐慌，而且可能误导公众。20.请根据上文，概括如何营造健康、有序的网络环境。（5分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.下面是某中学学生会发出的一份倡议书中的部分内容，其中有五处表达不当，请找出并作修改。亲爱的同学们：为了增强大家的环保意识，营造良好的校园环境，我们向全校同学发出倡议：一、爱护花草树木，不随意采摘、践踏。二、节约用水，随手关紧水龙头，杜绝长流水现象。三、文明就餐，不浪费粮食，不乱倒剩菜剩饭。四、养成随手关灯的好习惯，节约用电，避免不必要的浪费。五、积极参与垃圾分类活动，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放。希望同学们能够积极响应，从自身做起，从小事做起，为建设美丽校园贡献自己的一份力量。学生会2026年6月22.请根据下面的材料，概括“区块链”的特点。（不超过30字）区块链是一种分布式账本技术，它通过去中心化的方式，将数据存储在多个节点上。与传统的中心化存储方式不同，区块链的每个节点都保存着完整的数据副本，这使得数据更加安全可靠。同时，区块链采用了加密技术，能够保证数据的完整性和保密性。此外，区块链的交易记录是公开透明的，任何人都可以查看，但无法篡改。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活是一场旅行，我们总是在不断地前行，寻找着属于自己的风景。也有人说，生活是一场修行，我们需要在磨砺中成长，在反思中进步。请结合以上材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）1.B（材料二说“一些人工智能写作软件可以根据预设的主题和风格生成文学作品，这些作品在语法和结构上往往比较规范，但在情感表达和思想深度上可能存在不足”，并非“情感表达和思想深度也较好”，所以B项错误。）2.D（A项“完全解决了文学传播问题”说法过于绝对；B项“只能满足读者的娱乐需求”错误，材料二说“一些读者可能更注重作品的娱乐性，而人工智能创作的作品在这方面具有一定的优势。但对于那些追求深度和内涵的读者来说，人工智能创作的作品可能无法满足他们的需求”，并非只能满足娱乐需求；C项“只要……就……”表述过于绝对，应对数字时代文学面临的挑战需要多方面的努力。）3.B（A项只是作家在创作中借鉴绘画技巧，没有体现文学与其他艺术形式的融合；C项诗人在诗歌中运用音乐节奏和韵律，没有体现跨媒介的融合；D项文学批评家运用数学模型分析文学作品结构，不属于文学与其他艺术形式的融合；B项网络文学作品被改编成电视剧，体现了文学与影视的融合。）4.机遇：数字技术为文学创作和传播带来便利，创作门槛降低，传播范围更广；网络文学兴起，题材丰富、风格多样。挑战：文学作品质量参差不齐，信息过载导致读者难以筛选有价值作品；数字阅读普及改变阅读习惯，深度阅读和思考时间减少。（4分，机遇和挑战各2分，每点1分）5.创作者提升创作能力和素养，注重作品思想内涵和艺术价值；发挥文学批评作用，引导读者正确欣赏和评价作品；加强数字平台管理，规范创作和传播秩序，营造良好文学生态环境。（4分，每点1分，答出4点得满分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.C（小明来找老陈做小书架是因为他渴望得到老陈的帮助，欣赏老陈的手艺，而不是觉得便宜，C项错误。）7.①手艺精湛：曾经是村里的能工巧匠，做的木工活远近闻名，做小书架动作娴熟。②孤独迷茫：随着时代发展，手艺无用武之地，生活艰难，独自守着炉火，眼神孤独迷茫。③善良热心：看到小明渴望的眼神，心中涌起暖流，答应帮小明做书架。④热爱生活：在孩子们的需求中，生活变得充实，手艺得到传承。（5分，每点1分，答出4点得满分）8.①营造氛围：开篇描绘老陈守着微弱炉火，营造出孤独凄凉的氛围；结尾炉火燃烧更旺盛，烘托出老陈生活的改变和希望的燃起。②象征意义：炉火象征着老陈的生活，从微弱到旺盛，象征着老陈从孤独迷茫到生活充实有希望。③推动情节发展：老陈在炉火旁回忆过去，小明到来后，炉火见证了老陈为小明做书架的过程。（5分，每点2分，答出3点得满分）9.①反映了社会变迁对传统技艺的冲击：随着时代发展，村里年轻人外出打工，对传统木工活需求减少，老陈的手艺无用武之地，生活艰难。②体现了传统技艺传承的重要性：小明等孩子来找老陈做小物件，使老陈的手艺得到传承，老陈的生活也变得充实。③表达了人与人之间的温暖和希望：小明的到来给老陈带来温暖，孩子们的需求让老陈重新找到了生活的意义，体现了社会中人与人之间的关怀和希望。（5分，每点2分，答出3点得满分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.A（“凌忽长者”“轻慢同列”结构对称，应分别断开；“人疾之如仇敌”“恶之如鸱枭”结构一致，应分别断开，所以选A。）11.C（“婚冠”在文中指结婚和成年，并非单指结婚和加冠，C项错误。）12.D（文中列举孔子、魏武、袁遗等例子，是为了说明即使年纪大了也应该学习，而不是强调有决心就能有所成就，D项错误。）13.（1）学习就像种树一样，春天可以欣赏它的花朵，秋天可以收获它的果实；讲论文章，就好比赏玩春花，修身利行，就好比收获秋果。（4分，“犹”“玩”“登”“春华”“秋实”各1分）（2）然而人总会有困顿不得志的时候，在壮年时失去了求学的机会，仍然应当在晚年时学习，不能自暴自弃。（4分，“坎壈”“失于盛年”“晚学”“自弃”各1分）14.①学习是为了求得长进，不能以学习自损；②学习目的要正确，古代学者为己补不足、为人行道利世，今之学者要修身以求进；③学习要趁早，幼年精神专注，应抓住时机；④失于盛年也应晚学，不可自弃。（3分，每点1分，答出3点得满分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.D（“萧萧班马鸣”既是实写马的嘶鸣声，也有象征意义，象征着友人的离去，渲染了离别的哀伤氛围，并非单纯实写，D项错误。）16.这首诗表达了诗人对友人的依依惜别之情。首联描绘送别环境，青山白水，衬托出离别的惆怅；颔联以“孤蓬”比喻友人，写出友人漂泊无定的生活，表达对友人的牵挂；颈联以“浮云”和“落日”为喻，“浮云”象征友人的行踪不定，“落日”象征诗人的不舍之情；尾联通过描写马的嘶鸣声，进一步渲染了离别的哀伤氛围，表达了诗人与友人分别时的不舍。（6分，情感2分，结合诗句分析4分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）泣孤舟之嫠妇（3）佛狸祠下一片神鸦社鼓三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）18.A（“