宁德市福安市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

宁德市福安市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________学籍号：__________得分：__________一、基础闯关岛（共50分）1.我是拼音小能手。（看拼音，写词语）（16分）(1)zújì()(2)màoyǔ()(3)léifēng()(4)wēnnuǎn()(5)nénggàn()(6)liúxià()(7)mèngxiǎng()(8)fēngjǐng()2.火眼金睛辨得清。（比一比，再组词）（12分）锋（）昨（）菜（）峰（）作（）采（）洒（）弯（）具（）酒（）湾（）真（）3.词语巧搭配。（连一连）（8分）蒙蒙的春风温暖的露珠晶莹的细雨年迈的大娘4.照样子，写一写。（6分）例：（弯弯）的小路（）的溪水（）的米糕（）的星星例：寻找（伙伴）编织（）拾起（）搬运（）5.句子加工厂。（8分）(1)爸爸把柳条递给了妹妹。（改为“被”字句）_______________________________________________________(2)田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）白云山上的杜鹃花，_____________，像________________________。(3)一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（用加点的词语写句子）_______________________________________________________(4)沙滩我们是快乐的天地海边的（连词成句，并加上标点）_______________________________________________________二、积累展示台（共15分）6.课文内容我会记。（根据课文内容填空）（9分）(1)予人玫瑰，_____________。(2)_____________肯帮人，急时_____________。(3)与其锦上添花，不如_____________。(4)《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹遍布___________、___________，他具有_____________、_____________的精神。7.传统文化我知道。（6分）我们福安有很多传统美食。比如，甜甜的穆阳水蜜桃，软糯的穆阳线面。我知道“糕”需要很多人劳动才能做成，这让我想起了一句谚语：“_____________，不如_____________。”这告诉我们，在别人需要的时候给予帮助，才是最可贵的。三、阅读芳草地（共20分）（一）课内阅读（10分）爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？妹妹迫不及待地咬了一口，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”8.从文中找出下列词语的近义词。（4分）平常——（）着急——（）9.妹妹觉得这块糕的味道特别吗？你是从哪里看出来的？（3分）_______________________________________________________10.这段文字选自课文《_____________》，它告诉我们______________________________________________________的道理。（3分）（二）课外阅读（10分）福安的糍粑香又甜“咚咚咚”，阿婆家的木臼响起来了，这是在打糍粑呢！蒸熟的糯米倒进石臼里，爷爷和阿公轮流用大木槌用力地捶打。一下，两下……糯米越来越黏，慢慢变成了白白胖胖的米团。妈妈把米团拿到桌上，洒上香喷喷的炒豆粉和白糖。孩子们围在桌边，等着阿婆把糍粑揪成一小团一小团，搓得圆圆的，分给大家。咬一口，软软的，糯糯的，甜甜的，心里也甜甜的。听阿公说，以前打糍粑是村里的大事，谁家打了糍粑，都会分给邻居们尝尝。这甜甜的糍粑里，有着分享的快乐，还有福安人热热闹闹的亲情和乡情。11.这篇短文一共有_____个自然段，主要写了福安的传统美食——________。（2分）12.打糍粑时，糯米是怎样变成米团的？用“____”在文中画出来。（2分）13.做好的糍粑上面洒了什么？（）（多选）（3分）A.芝麻B.炒豆粉C.红糖D.白糖14.从阿公的话里，你知道了福安人有什么好品质？（3分）_______________________________________________________四、写话百花园（共15分）15.题目：我学会了_____________在生活中，我们慢慢学会了很多事情，比如洗碗、跳绳、包饺子、系鞋带……请你选择一件你学会的事情写下来。写清楚你是怎么学的，学习过程中遇到了什么困难，心情怎么样。（不会写的字可以用拼音代替）附加题：古诗积累（5分）16.背诵一首本学期学的，关于劳动或关爱的古诗。参考答案一、基础闯关岛1.足迹、冒雨、雷锋、温暖、能干、留下、梦想、风景2.示例：锋利/山峰；昨天/作业；白菜/采花；洒水/喝酒；弯曲/台湾；工具/真实3.蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠、年迈的大娘4.示例：（清清）的溪水；（香甜）的米糕；（闪亮）的星星；编织（梦想）；拾起（落叶）；搬运（粮食）5.(1)柳条被爸爸递给了妹妹。(2)示例：火红火红的，像一片灿烂的朝霞。(3)示例：一本有趣的书，经过作者很多很多次的修改，才能送到我们手中。(4)海边的沙滩是我们快乐的天地。二、积累展示台6.(1)手有余香(2)平时，有人帮(3)雪中送炭(4)长长的小溪、弯弯的小路；乐于助人、无私奉献7.与其锦上添花，不如雪中送炭。三、阅读芳草地（一）8.平常——（平时）着急——（迫不及待）9.不特别。从妹妹说的话“这就是平常吃过的米糕嘛！”看出来的。10.《千人糕》/任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜。（二）11.3，糍粑12.“蒸熟的糯米倒进石臼里，爷爷和阿公轮流