乌鲁木齐市头屯河区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

乌鲁木齐市头屯河区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础字词园地。（共40分）1.看拼音，写词语。（16分）（1）wēnnuǎn（温暖）（2）bāngzhù（帮助）（3）mèngxiǎng（梦想）（4）zuótiān（昨天）（5）gōngjù（工具）（6）xúnzhǎo（寻找）（7）wánjù（玩具）（8）shāokǎo（烧烤）2.照样子，加偏旁，变新字，再组词。（12分）例：青→清（清水）（1）果→（棵）（一棵）（2）采→（彩）（彩色）（3）直→（值）（值日）（4）弟→（递）（传递）3.读一读，连一连，让词语手拉手。（8分）晶莹的足迹亲切地抚摸弯弯的汗珠仔细地询问长长的小路紧紧地包裹深深的葡萄轻轻地抓住4.选词填空。（4分）(招待欢迎)（1）热情好客的维吾尔族老乡，总会（招待）远道而来的客人。（2）春天来了，我们（欢迎）它的到来。二、句子训练营。（共25分）1.照样子，把句子写具体。（8分）例：爸爸拾起一根枝条。爸爸（小心地）拾起一根（又细又长的）枝条。（1）果园里种着果树。（头屯河区的）果园里种着（许多香甜的）果树。（2）小溪流着。（清澈的）小溪（欢快地）流着。2.用加点的词语写句子。（8分）（1）既要努力学习，又要锻炼好身体。______________________________________________________（2）妈妈一边唱歌，一边打扫卫生。______________________________________________________3.给下面的句子加上合适的标点符号。（9分）（1）天山上的雪莲真美丽啊（！）（2）你的家乡在哪里（？）（3）我们一起去人民公园玩吧（。）三、课文回顾与积累。（共15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）平时肯帮人，急时有人帮。（2）予人玫瑰，手有余香。（3）《枫树上的喜鹊》一文中，“我”喜欢站在枫树下看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学拼音字母……（4）《沙滩上的童话》里，我们编织着童话：城堡里住着一个凶狠的魔王，他抢走了美丽的公主。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《我是一只小虫子》中，当一只小虫子一点儿都不好。（×）（2）《彩色的梦》是一首充满童真和想象力的儿童诗。（√）四、阅读小天地。（共10分）家乡的坎儿井我的家乡在吐鲁番，那里有著名的坎儿井。坎儿井是古代劳动人民创造的地下水利工程，它把天山雪水引到地面上来，灌溉着绿洲上的葡萄沟。夏天，坎儿井的水清澈又凉爽。爸爸说，正是因为有了坎儿井，我们的葡萄才那么甜，那么好吃。我为家乡的坎儿井感到骄傲！1.短文共有（2）个自然段。（2分）2.坎儿井是什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.坎儿井的水从哪里来？（C）（3分）A.黄河B.雨水C.天山雪水4.为什么“我”为坎儿井感到骄傲？（3分）答：因为坎儿井是古代劳动人民创造的，它引来了天山雪水，灌溉了葡萄沟，让家乡的葡萄又甜又好吃。五、写话乐园。（共10分）提示：新疆是个好地方！这里有香甜的瓜果，有美丽的牧场，还有热情的各族人民。请你也来夸一夸我们的家乡乌鲁木齐吧！可以写写你最喜欢的地方，或者你最喜欢的家乡特产，记得把句子写通顺哦。写话题目：我爱家乡乌鲁木齐________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础字词园地。1.（1）温暖（2）帮助（3）梦想（4）昨天（5）工具（6）寻找（7）玩具（8）烧烤2.（1）棵一棵（2）彩彩色（3）值值日（4）递传递（答案不唯一）3.晶莹的汗珠弯弯的小路长长的葡萄深深的足迹亲切地询问仔细地抚摸紧紧地抓住轻轻地包裹4.（1）招待（2）欢迎二、句子训练营。1.示例：（1）头屯河区的许多香甜的（2）清澈的欢快地2.示例：（1）妹妹既会跳舞，又会画画。（2）爷爷一边看报纸，一边喝茶。（句子通顺，使用正确即可得分）3.（1）！（2）？（3）。三、课文回顾与积累。1.（1）急时有人帮（2）手有余香（3）唱歌做游戏学拼音字母（4）凶狠的魔王美丽的公主2.（1）×（2）√四、阅读小天地。1.22.坎儿井是古代劳动