沈阳市苏家屯区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

沈阳市苏家屯区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________成绩：__________一、基础知识积累与运用。（共60分）1.看拼音，写词语。（16分）（1）léiyǔ（）过后，天空出现了一道cǎihóng（）。（2）在野外mílù（）时，一定要保持zhènjìng（）。（3）太空生活zhēn（）有趣，宇航员在飞船里shuìjiào（）需要把自己固定好。（4）我们的沈城沈阳，春天有温暖的tàiyáng（），夏天有茂密的zhītóu（）。2.比一比，再组词。（12分）扑（）积（）慌（）补（）和（）流（）特（）宇（）杯（）持（）字（）坏（）3.读一读，连一连。（8分）清新的向导辨别方向忠实的空气打开问题奇怪的问题解决窗户透明的杯子找到家4.照样子，写词语。（6分）例：黑沉沉（ABB式）________________例：越来越响（“越～越～”式）________________例：一动不动（“一～不～”式）________________5.选择合适的词语填空。（填序号）（6分）①忽然②突然③渐渐④慢慢（1）天空中的乌云（）散去了，太阳又露出了笑脸。（2）走在回家的路上，（）下起了大雨。（3）放学后，同学们（）地走出校门。①必须②需要（4）我们在公共场所（）保持安静。（5）植物的生长（）阳光和水。6.按要求写句子。（12分）（1）照样子，把句子写具体。例：乌云压下来。（满天的）乌云，（黑沉沉地）压下来。柳枝飘动着。（）柳枝，（）飘动着。（2）用加点的词语造句。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是……__________________________________________________。（3）连词成句，并加上标点。生活太空趣事多么的啊（4）沈城春天的南运河畔，桃花开了，柳树绿了。（改成感叹句）__________________________________________________________！二、阅读理解。（共25分）（一）课内阅读。（13分）要是你在野外迷了路（节选）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。1.这两小节告诉我们，在野外迷路时，_________和_________可以帮我们辨别方向。（4分）2.在阴雨天，树叶稠密的一边是_________方，树叶稀少的一边是_________方。（4分）3.为什么沟渠里的积雪能指点方向？用“____”在文中画出来。（2分）4.你还知道哪些天然的指南针？（至少写一种）（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）沈阳的四季我的家乡沈阳，四季分明，每个季节都有自己的故事。春天，北陵公园的松柏换上新的绿装，浑河岸边的冰排“咔咔”地融化，奏响春天的序曲。夏天，是沈阳最热闹的时候。中街、太原街人流如织。一场雷雨过后，空气像洗过一样清新，天空蓝得透亮，有时还会出现美丽的彩虹。秋天，棋盘山的枫叶红了，像一团团火。苏家屯的稻田金黄一片，沉甸甸的稻穗（suì）弯下了腰，这是丰收的季节。冬天，雪花飞舞，沈阳变成了“冰雪王国”。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声传出很远很远。我爱沈阳，爱它多彩的四季。1.短文共有（）个自然段，是围绕“________________________________”这句话来写的。（4分）2.读短文，连一连。（4分）春天稻田金黄，枫叶火红夏天雪花飞舞，堆雪打仗秋天松柏新绿，冰排融化冬天雷雨清新，彩虹出现3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）沈阳的夏天雷雨过后，天空有时会出现彩虹。（）（2）秋天，苏家屯的稻穗沉甸甸的，说明庄稼还没有成熟。（）（3）“人流如织”的意思是街上的人很少，像织布的线一样细。（）（4）作者通过写沈阳四季的不同景色，表达了对家乡的爱。（）三、写话乐园。（15分）第六单元的课文带我们领略了自然的奇妙和科技的有趣。你最喜欢哪个季节？在这个季节里，沈阳（或苏家屯）有什么特别的景色或你喜欢做的事情吗？请你写一写。要求：1.语句通顺，书写工整。2.试着用上平时积累的好词。3.字数不少于100字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识积累与运用。（共60分）1.（1）雷雨，彩虹（2）迷路，镇静（3）真，睡觉（4）太阳，枝头2.示例：扑打、补习；积水、和平；慌张、流水；特别、坚持；宇宙、写字；杯子、坏事（组词正确即可）3.清新的空气；忠实的向导；奇怪的问题；透明的杯子；辨别方向；打开窗户；解决问题；找到家4.示例：白花花、绿油油；越来越大、越来越好；一言不发、一毛不拔（符合格式即可）5.（1）③（2）①或②（3）④（4）①（5）②6.（1）示例：（河边的）柳枝，（轻轻地）飘动着。（2）示例：要是明天天气好，我们就去公园玩。（3）太空的生活多么有趣啊！（4）示例：沈城春天的南运河畔，桃花开得多美，柳树绿得多好啊！二、阅读理解。（共25分）（一）课内阅读1.大树、积雪2.南、北3.看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。4.示例：北极星（或向日葵、树的年轮、蚂蚁的洞穴等）。（二）课外阅读1.5（或五），我的家乡沈阳，四季分明，每个季节都有自己的故事。（或：我爱