济源市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

济源市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：40分钟一、基础知识（共40分）1.读拼音，写词语。（12分）(1)quàngào()(2)tūrán()(3)diūshī()(4)wángyángbǔláo()(5)jīnpílìjìn()(6)zìyánzìyǔ()2.比一比，再组词。（8分）该（）刻（）疲（）披（）丢（）去（）座（）坐（）3.在括号里填上合适的词语。（8分）（）地转着（）地说乐得（）急得（）4.照样子，写句子。（6分）例：他在田边转来转去。他在田边（焦急地）转来转去。(1)小马听了老牛的话，跑到河边。小马听了老牛的话，（）跑到河边。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。(2)这个小院子既不像（），也不像（）。5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）(1)《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（）(2)《小马过河》的故事告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（）(3)《画杨桃》中，老师告诉同学们：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。（）二、课文回顾与积累（共20分）1.根据课文内容填空。（12分）(1)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都___________了。”(2)妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己___________，___________，是不行的。河水是深是浅，___________就知道了。”(3)老师的教诲让我终生难忘，那就是：___________，___________。2.将下列出自寓言的成语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）揠（）助（）（）羊补（）（）辕（）辙（）（）充数造句：______________________________________________________三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）《揠苗助长》节选古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。1.用“____”画出种田人希望禾苗长得快的句子。（2分）2.文中“筋疲力尽”的意思是____________________________。（2分）3.从“焦急地”“转来转去”这些词语中，你可以感受到种田人当时怎样的心情？（3分）________________________________________________________________4.你从这个故事中明白了什么道理？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）济源的小浪底我的家乡在济源，这里有个闻名全国的水利工程——小浪底。小浪底在黄河的最后一段峡谷里，它就像一个大巨人，拦住了奔腾的黄河水。有了它，黄河下游的洪水变少了，人们的生活更安全了。它还能发电，给我们送来光明。每年夏天，小浪底会进行调水调沙。那时候，巨大的水流从闸口喷涌而出，像一条黄色的巨龙腾空而起，发出轰隆隆的巨响，壮观极了！好多外地人都专门跑来观看这一奇景。我爱家乡的小浪底，更为建设它的工人们感到骄傲。1.小浪底水利工程在什么地方？（2分）________________________________________________________________2.小浪底有哪些作用？请在文中用“”画出来。（3分）3.每年夏天调水调沙时，水流像什么？请用文中的一个比喻句来回答。（2分）________________________________________________________________4.为什么“我”为工人们感到骄傲？（3分）________________________________________________________________四、写话乐园（共20分）本单元我们学习了几则寓言故事，它们都告诉了我们一个道理。在你的生活中，有没有经历过或者听说过一件小事，也让你明白了一个道理呢？比如，因为粗心丢了东西，明白了要仔细保管物品；或者坚持练习，终于学会了一项本领……请以“这件事让我明白了”为开头，写一段通顺的话。把事情写清楚，把明白的道理写出来。（不少于100字）这件事让我明白了________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识1.劝告、突然、丢失、亡羊补牢、筋疲力尽、自言自语2.示例：应该、立刻；疲劳、披上；丢掉、回去；座位、坐下3.示例：（焦急）地转着（高兴）地说乐得（直跳）急得（团团转）4.(1)示例：飞快地(2)示例：花园那样大，操场那样空旷5.(1)√(2)×(3)√二、课文回顾与积累1.(1)长高了一大截(2)不动脑筋不去试试你去试一试(3)看的角度不同，杨桃的样子也就不一样2.苗、长；亡、牢；南、北；滥、竽造句示例：我们做事要有恒心，不要像《揠苗助长》里的那个人一样急于求成。三、阅读理解（一）课内阅读1.他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。2.形容非常疲劳，一点力气也没有了。3.感受到种田人非常着急、迫不及待的心情。4.示例：做任何事情都要遵循事物的客观规律，不能急于求成，否则反而会把事情弄糟。（二）课外阅读1.在黄河的最后一段峡谷里。（或在济源的黄河峡谷里