攀枝花市西区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)

攀枝花市西区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共40分）1.看拼音，写词语。（每字1分，共16分）（1）géwài（2）xúnzhǎo（3）rènao（4）wēnnuǎn（5）gānjìng（6）mínzú（7）yuànyì（8）shǐjìn2.比一比，再组词。（每空1分，共8分）锋（）昨（）注（）采（）峰（）作（）住（）彩（）3.选择合适的词语填空。（填序号，每空2分，共8分）①热情好客②五颜六色③引人注目④万里无云（1）攀枝花的春天，蓝花楹盛开，（），美丽极了。（2）今天天气晴朗，（），正是春游的好日子。（3）西区的人民（），欢迎来自四面八方的朋友。（4）广场上那个用废旧钢铁塑造的“大力士”雕塑特别（）。4.照样子，写句子。（每题3分，共8分）（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。金沙江的水______________，好像________________。（2）例：妈妈一回到家，就忙着做饭。________一________，就________________。二、积累与运用（共25分）1.根据课文内容填空。（每空1分，共15分）（1）不知细叶谁裁出，________________________。（2）平时肯帮人，________________________。（3）黄河奔，长江涌，________长，________耸。（4）辰________巳________，未________申________。（5）予人玫瑰，________________。（6）我们（《雷锋叔叔，你在哪里》）在________边、________路寻找雷锋叔叔的足迹，知道他是一个________的人。2.口语交际。（共10分）你的好朋友小明从外地来攀枝花西区玩，他想尝尝本地特色水果，你会向他推荐什么？为什么？请写两到三句话。三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。1.从片段中找出下列词语的近义词。（4分）健壮——（）认真——（）2.用“____”画出描写邓爷爷具体动作的词语。（至少找出3个，3分）3.从邓爷爷植树的过程中，你感受到了什么？（3分）（二）课外阅读（10分）攀枝花英雄纪念碑在攀枝花公园的最高处，矗立着一座高大的英雄纪念碑。它是为了纪念建设攀枝花的英雄们而建立的。爸爸告诉我，很久以前，这里还是一片荒山野岭。是来自全国各地的建设者们，用勤劳的双手和辛勤的汗水，在这里建起了钢厂、铁路和高楼，让攀枝花变成了如今这座美丽的“百里钢城”。他们不怕苦，不怕累，甚至献出了宝贵的生命。站在纪念碑下，我感到无比敬佩。我要学习英雄们的精神，好好学习，将来把家乡建设得更加美好。1.英雄纪念碑矗立在_____________。（2分）2.建设者们把荒山野岭变成了美丽的“_____________”。（2分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）英雄纪念碑是为了纪念战争英雄而建立的。（）（2）建设攀枝花的英雄们具有不怕苦、不怕累的精神。（）4.你想对建设攀枝花的英雄们说些什么？（2分）四、写话表达（共15分）提示：攀枝花一年四季都有好吃的水果，春天有草莓，夏天有芒果、石榴，秋天有柿子，冬天有脐橙……你最喜欢吃哪种呢？它是什么样子的？味道怎么样？请你用几句话写一写，注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识（共40分）1.（1）格外（2）寻找（3）热闹（4）温暖（5）干净（6）民族（7）愿意（8）使劲2.示例：锋利/山峰；昨天/作业；注意/住房；采用/彩色（答案不唯一，组词正确即可）3.（1）②（2）④（3）①（4）③4.示例：（1）碧绿碧绿的一条长长的翡翠带子（2）哥哥听到铃声跑向操场（句子通顺，符合逻辑即可）二、积累与运用（共25分）1.（1）二月春风似剪刀（2）急时有人帮（3）长城珠峰（4）龙蛇羊猴（5）手有余香（6）小泥乐于助人/有爱心2.示例：我会推荐攀枝花的芒果。因为它又大又甜，果肉金黄，吃起来特别香，是我们这里最有名的水果，你一定会喜欢的。（推荐本地特色水果，如芒果、石榴等，并说明简单理由，语句通顺即可）三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读1.茁壮精心/仔细2.挑选、移入、挥、填、看看、说、走上前、扶正（任选三个即可）3.感受到了邓爷爷做事非常认真、负责、一丝不苟。（意思对即可）（二）课外阅读1.攀枝花公园的最高处2.百里钢城3.（1）×（2）√4.示例：谢谢你们，英雄的爷爷奶奶们！没有你们的辛苦付出，就没