龙岩武平县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)

龙岩武平县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、积累与运用（50分）1.读拼音，写词语。（10分）(1)武平的春天，山上开满了yěhuā（），我们常常去tīng（）鸟儿的歌声。(2)妈妈做的wǔpíng（）猪胆干真是měiwèi（）。(3)我们要ràng（）爷爷先上车，做gèzūnlǎoàiyòu（）的好孩子。(4)老师教我们认真zuòbǐjì（），zhīshi（）才会更牢固。(5)放学后，我们在cūn（）口的大树下快乐地yóuxì（）。2.比一比，再组词。（8分）波（）烧（）龙（）湾（）披（）浇（）尤（）弯（）3.照样子，写词语。（6分）例：蹦蹦跳跳(AABB式)____________________例：绿油油(ABB式)____________________例：又细又长(ABAC式)____________________4.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①热情好客②名胜古迹③川流不息④五光十色(1)我的家乡武平有梁野山、狮岩等（），欢迎大家来游玩。(2)晚上，街上的霓虹灯（），美丽极了。(3)武平人民（），总是用最好的食物招待客人。(4)东大街上的车辆（），大家过马路要注意安全。5.按要求写句子。（10分）(1)照样子，写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。梁野山上的云雾白茫茫的，像________________________________。(2)给句子加上合适的词语，让句子更具体。（）的阳光洒在（）的梯田上。(3)用“一会儿……一会儿……”写一句话，描述你在武平儿童乐园玩耍的情景。6.根据课文内容填空。（10分）(1)予人玫瑰，________________。(2)不知细叶谁裁出，__________________________。(3)与其锦上添花，不如______________________。(4)本学期，我们认识了《邓小平爷爷植树》中（）的邓爷爷，《雷锋叔叔，你在哪里》中（）的雷锋叔叔。（填品格特点）(5)春节到，人欢笑，贴（），放（）。元宵节，看花灯，（）人如潮。（选自《传统节日》）二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……——节选自《找春天》1.这段话主要写我们在（）季找到了春天。（2分）2.我们用哪些方式找到了春天？用“___”在文中画出来。（2分）3.春天还会在哪里干什么？请你仿照文中画线的句子写一句。（3分）她在_____________________________。4.结合武平的春天，说说你“闻到了”春天的什么气味？（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的梁野山梁野山是武平的名山，也是我们游玩的好地方。春天，山上的树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山间的泉水叮叮咚咚，像是在弹琴。各种各样的小花醒了，红的、黄的、紫的，真像一个美丽的大花园。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把大山封得严严实实的。清晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里，就像童话中的仙境。秋天，枫树的叶子变红了，松柏显得更苍翠了。这时候，山里还有许多又香又甜的野果子呢！冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了。梁野山一年四季景色迷人，是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。1.短文共有（）个自然段，主要写了梁野山（）的景色。（2分）2.根据短文内容连一连。（4分）春天叶子变红，野果香甜夏天雪花飞舞，堆雪打雪秋天树木葱茏，云雾缭绕冬天花醒泉鸣，像个花园3.夏天，整个山林浸在乳白色的浓雾里，作者把它比作什么？用“﹏﹏”画出来。（2分）4.从文中找出一个AABB式的词语：__________________。（2分）5.你的家乡武平还有哪些美丽的地方或特产？请简单写一写。（5分）三、写话训练（25分）题目：我是家乡小导游提示：你的家乡武平一定有许多美丽的地方、好吃的东西或有趣的习俗。如果请你当一次小导游，你会向客人介绍什么呢？是梁野山的风景，还是“客家桃源”的村落？是美味的簸箕粄，还是热闹的“闹春田”习俗？选择你最想介绍的一两个方面写下来。注意把话写清楚、写完整，记得使用礼貌用语哦！参考答案一、积累与运用1.（每字1分）野花听武平美味让个尊老爱幼做笔记知识村游戏2.（组词正确即可，每空1分）示例：波浪披着；烧火浇水；龙岩尤其；台湾弯曲3.（每词1分）示例：开开心心明明白白；红彤彤亮晶晶；又大又圆飞来飞去4.（每空1.5分）(1)②(2)④(3)①(4)③5.（每题分值标于题后）(1)（3分）示例：一条洁白的哈达/一层轻纱（比喻恰当即可）(2)（3分）示例：（温暖）的阳光洒在（层层）的梯田上。（合适即可）(3)（4分）示例：我在儿童乐园里，一会儿开心地滑滑梯，一会儿努力地爬攀登架。（句子通顺，合理运用关联词即可）6.（每空2分）(1)手有余香(2)二月春风似剪刀(3)雪中送炭(4)示例：认真/一丝不苟；乐于助人/有爱心(5)窗花鞭炮大街小巷二、阅读与理解（一）课内阅读1.（2分）春2.（2分）看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她。（画全得分）3.（3分）示例：她在新翻的泥土里散发着清香。/她在笋芽儿的尖尖角上探出头。（合理即可）4.（3分）示例：我闻到了桃花、杜鹃花淡淡的清香；闻到了雨后泥土和青草混合的清新气味。（结合本地实际，合理即可）（二）课外阅读1.（2分）6一年四季（四季）2.（4分）春天—花醒泉鸣，像个花园；夏天—树木葱茏，云雾缭绕；秋天—叶子变红，野果香甜；冬天—雪花飞舞，堆雪打雪。3.（2分）童话中的仙境。4.（2分）葱葱茏茏/严严实实/叮叮咚咚5.（5分）示例：我的家乡武平还有美丽的“千鹭湖”，有成群的白鹭在那里安家；还有好吃的象洞鸡，肉质特别鲜美。（写出一个点得3分，两个得5分，合理即可）三